1. SUZAN DAYANNE VELASQUEZ
JESSICA ALEJANDRA RIVEROS
11-2

2. El bullying es una palabra inglesa que
significa
intimidación.
Se refiere a los comportamientos
agresivos que ciertas personas manejan
hacia otras con el fin de humillar y
demostrar mayor poder, presentándose
principalmente en los Colegios .

3. • “El bullying solo se da en la escuela .”
Mentira el bullying en el colegio es solo uno de
los tantos tipos de maltrato.
• “El bullying un conflicto exclusivo de los
estudiantes.”
Mentira existen situaciones al interior de la
escuela donde se presentan estos casos.
• “ No existe Bullying en los colegios. ”
Muchas veces se cree que tales comportamientos
son solo chanzas y juegos pero no es así estas
conductas son parte de el bullying.

4. Los países que han tomado conciencia del
problema y que han actuado, han logrado
desarrollar una serie de políticas públicas
para enfrentar el problema, siendo evaluadas
y establecida su eficacia.
Las estrategias además de convocar a
diferentes actores: estudiantes, profesores,
padres y directivos de los establecimientos
educacionales
Ahora bien, la integración de los padres es
considerada en la mayoría de las estrategias,
porque ella se define como fundamental.

5. En Colombia 1 de cada 5 estudiantes son
víctimas del matoneo en todas sus
formas.
son más altas que los promedios
mundiales, son relativamente cercanas a
los promedios latinoamericanos, que a su
vez son los más altos en comparación con
las demás zonas del mundo.

6. Este tipo de matoneo tiene como causas
principales la falta de ética y moral que la
propia familia se ha encargado de que el
niño aprenda, puede ser que el niño de
observar estas conductas entre sus padres
o hermanos lo aprenda y al ejercerla sus
padres no los corrijan. De este el modo el
niño pensara que esta bien y lo seguirá
haciendo.

7. • Presencia de lesiones físicas, pérdida o rotura
de pertenencias.
• Cambios de humor repentinos inusuales.
• Tristeza o síntomas de depresión.
• Aislarse, no socializar de forma acostumbrada.
• Descenso en el rendimiento escolar.
• Miedo de asistir a clase o excusas para faltar.
• Síntomas Psicosomáticos (vómitos, dolores
abdominales).

8. • Demuestre amor, aunque desaprueba su
comportamiento, busque apoyo y
seguimiento del caso.
• Ayude a que sus hijos manifiesten sus
insatisfacciones y frustraciones sin
agresión.
• Canalice la conducta hacia actividades no
agresivas.
• Establezca un canal de comunicación y
confianza con sus hijos. Ellos necesitan
sentirse escuchados.