EDUCATICS

1. INSTRUMENTO DE
COMPRENCION EN
COMPETENCIAS TIC
LA DESMOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE POCO SIGNIFICATIVO EN LA
ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA

2. • Nombre: FREDDY SAAVEDRA
• Lugar y fecha: MESETAS – META AGOSTO 23 de 2014
• Rol del participante en la comunidad: COMERCIANTE
• Nivel Educativo del participante: PROFECIONAL UNIVERSITARIO
• 1. ¿En qué nivel considera usted que utiliza las TIC para promover el desarrollo de habilidades
• comunicativas y de interacción social con su comunidad?
• a) Nivel bajo
• b) Nivel medio
• c) Nivel alto √
• 2. ¿Aplica usted herramientas tecnológicas que favorecen el desarrollo de funciones laborales
• o educativas?
• a) Si (Diariamente)
• b) Tres veces por semana √
• c) Dos veces por semana
• d) A veces
• e) No (nunca)

3. • 3. ¿Conoce y aplica medios de comunicación como Blog, redes sociales, correo electrónico y
• youtube?
• a) Si √
• b) No
• c) Algunas
• De los que a continuación se relacionan, señale los que conoce y aplica.
• a) Blog √
• b) Redes Sociales √
• c) Correo electrónico √
• d) Youtube √
• e) Otro________________________

4. • 4. ¿Utiliza herramientas TIC para diseñar, elaborar y desarrollar proyectos que permiten dar
• solución a una situación o necesidad de su entorno?
• a) Si √
• b) No
• 5. ¿Conoce algunas políticas nacionales o internacionales legales para el uso de las TIC?
• a) Si √
• b) No
• Aplicado por: JESUS EMILIO MORENO CORDOBA
• Autoría: Equipo Académico del Proyecto Educatic UNAD –META 2014.