Video sobre la importancia de los ordenadores portatiles en las escuelas.

1. PORTÁTILES PARA TODOS Los portátiles se han convertido hoy en día en imprescindibles para cualquier persona, a través de ellos te puedes comunicar con cualquier persona del mundo. Simultáneamente, puedes realizar en ellos tu trabajo, ver películas, escuchar música, jugar…y todo ello desde cualquier lugar del planeta. Cris Marcos Rubin José Francisco Urbano Moreno

2. MAYORES Los mayores, debido a que los ordenadores portátiles aparecieron hace un par de años, son los que tienen mayor grado de dificultad en su manejo. Para ello, existen cursos de informática donde se les enseña el manejo de los ordenadores.

3. ADULTOS En cuanto a los adultos, son los que más utilizan los portátiles, puesto que en ellos realizan su trabajo. Pueden estar conectados mientras van en los medios de transporte públicos, están en restaurantes…e incluso la mayoría lo utilizan en redes sociales para conocer a nuevas personas.

4. NIÑOS Los ordenadores portátiles despiertan la curiosidad de los más pequeños, gracias a sus multiusos los niños descubren sus grandes aplicaciones, por lo que investigan y descubren muy fácilmente su manejo. La mayoría del tiempo que pasan los niños con ordenadores lo emplean jugando, por lo que desde la escuela hay que ir enseñándolos los diferentes métodos de aprendizaje que se puedes hacer con ellos. De esta manera aprenden que el ordenador no es solo una herramienta de juego.

5. SON PARTE DEL FUTURO Según avanza el tiempo, cada vez se ve más evidente que todo va a estar programado con ordenadores, es decir, prácticamente el ordenador va a ser necesario para realizar cualquier cosa comprar, trabajar, subirte las persianas de casa, encender la luz, etc. De ahí su gran importancia para el futuro del ser humano.

6. ELLOS TAMBIÉN Debido a la gran importancia del mundo tecnológico, ya desde la etapa infantil se les encamina al manejo de los ordenadores. Se emplea en la aulas para ver películas, escuchar canciones, apoyar las explicaciones de la profesora, hacer actividades etc.

7. En conclusión, las escuelas deben proporcionar desde educación infantil los medios necesarios para introducir a los niños en la utilización de los ordenadores. Deben ir aprendiendo poco a poco sus diferentes funciones, para que luego lo puedan aplicar en su vida laboral y personal. ¡¡¡EDUQUÉMOSLOS!!!

8. BIBLIOGRAFÍA http://www.fondosescritorio.net/wallpapers/Fantasia/Futuristas/Ciudad-del-futuro-2.jpg (Ciudad del futuro) http://us.123rf.com/400wm/400/400/netris/netris0802/netris080200009/2546892.jpg (bebé) http://us.123rf.com/400wm/400/400/logos/logos0904/logos090400234/4659653.jpg (ancianos) http://us.123rf.com/400wm/400/400/logos/logos0903/logos090302165/4554083.jpg (adultos) http://www.iprofesional.com/adjuntos/imagenes/61/0226110.jpg (niños portátiles) http://centros3.pntic.mec.es/cp.nuestra.senora.de.las.lagrimas/images/espacios%20y%20servicios/aula%20plumier.jpg (eduquémoslos) http://www.gizmos.es/wp-content/uploads/2007/07/pr200_040kr.jpg (portátil)