2. Cada tecnología genera intervenciones variadas
por parte de los docentes, siendo su deber
comprender tanto el carácter funcional como
didáctico de las herramientas que utiliza, para
poder integrar de modo eficaz y eficiente dicha
tecnología en el proceso formativo.
3. La red social por excelencia que integra los diferentes espacios de
interacción para los usuarios, que abarca lo personal hasta lo
empresarial, destacando en este caso el ámbito educativo.
La gama de opciones en su uso es muy amplia y abarca una gran
cantidad de usuarios por lo que es importante hacer hincapié en la
gestión responsable de la herramienta.
4. Para el uso educativo
generalmente se generan
grupos privados donde se
publican contenidos y
actualizaciones del curso en
cuestión.
La inmediatez en la difusión
y el fácil acceso a la
información son las
principales ventajas de la
herramienta
Facebook. ¿Cómo utilizar la herramienta?
5. Cómo crear un grupo con los alumnos sin ser amigo de ellos
http://es.slideshare.net/gcucuzza/cmo-crear-un-grupo-en-
facebook-con-los-alumnos-sin-ser-amigo-de-ellos?related=1
Propuesta de uso educativo de Facebook
http://es.slideshare.net/gchungac/propuestas-de-uso-
educativo-de-facebook
Facebook. Tutoriales Facebook
6. ¿Y si los próceres argentinos hubieran tenido Facebook?
https://www.youtube.com/watch?v=svNdBIGM9GQ
Facebook. Ejemplo Facebook
7. Se trata de una plataforma de “curación de contenidos” que permite
agrupar, filtrar y compartir información relacionada a los temas de
interés del usuario.
Es así como va formando un panel de contenidos relativos y
significativos para el usuario.
8. El primer paso para utilizar la herramienta es generar un
usuario. Esto se puede hacer a través de una cuenta de
Facebook o Twitter a través del botón “Join free”
Scoop.it ¿Cómo utilizar la herramienta?
9. Scoop.it se basa en la gestión de información a través de paneles de
filtrado colaborativo. Esta característica enriquece la utilidad de la
herramienta a nivel educativo.
Scoop.it. ¿Cómo utilizar la herramienta?