El documento describe el surgimiento y desarrollo del psicoanálisis. Surge a principios del siglo XX como una ruptura con la psicología clásica, proponiendo la existencia del inconsciente. Fue creado por Sigmund Freud y se basa en conceptos como el inconsciente, la sexualidad y la transferencia. El psicoanálisis es un método de investigación, una psicoterapia y una teoría que estudia los procesos psíquicos a través de la interpretación de producciones como los sueños y las asociaciones libres.
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Psicoanlisis
1. El Psicoanálisis como sistema contemporáneo
de la Psicología
Al igual que la Teoría de la Gestalt y el Conductismo,
nace a principios del S. XX, como una ruptura con los
conceptos de la psicología del S. XIX.
Surge como una respuesta a la psicología clásica, que
circunscribía sus estudios al campo de la conciencia.
La ruptura se produce – no a partir del rechazo de la
conciencia- sino de la propuesta de la existencia de otro
plano de la vida psíquica: el del inconciente
2. EL PSICOANÁLISIS: SU FUNDADOR
El Psicoanálisis fue creado por el Dr. SIGMUND FREUD
(1856 – 1939)
Nació en Pribor, (entonces, Austria: hoy, Rep. Checa)
Fue el mayor de 6 hermanos, de una familia pobre, de
origen judío. En 1860, la familia se mudó a Viena.
Ingresó a la Facultad de Medicina, de la Universidad de
Viena en 1873, en un ambiente de antisemitismo. Se
graduó de médico en 1881, a los 25 años.
Más que por la práctica de la clínica médica, se interesó
por el modo de funcionamiento del psiquismo humano, la
filosofía y el origen de las culturas humanas.
3. Prïbor, la casa natal Bergasse 19, Viena
Hoy, Rep. Checa Casa y consultorio
5. Freud en edad avanzada: retrato y foto
Retrato hecho por Dalí (1938) Freud, de mediana edad
6. ANTECEDENTES DEL PSICOANÁLISIS
PODEMOS MENCIONAR ENTRE ELLOS:
S. Kierkegaard (1813-1855), y F. Nietzsche (1844-1900)
señalan la importancia de los sentimientos subconscientes.
A. Shopenhauer (1788-1860) identifica experiencias
psicológicas de la vida cotidiana y menciona términos que
luego utilizará Freud, como hipnosis, deseo de muerte y
represión.
L. Vives (1493-1541) postula las nociones de asociación
de ideas y olvido.
Escritores como Goethe (1749-1832) y Schiller (1821-
1881) describen la influencia de factores sociales y
psíquicos en la génesis de conflictos y enfermedades
mentales.
7. CONTEXTO DE DESCUBRIMIENTO
El Ps. fue desarrollado por S.Freud entre la
última década del S. XIX y las tres primeras del
S. XX
Pueden reconocerse dos factores que llevaron al
planteamiento del Psicoanálisis:
La tradición histórica: Freud tuvo influencias
antagónicas: la mecanicista y la romántica
Las circunstancias de su historia personal
8. Factores que influyeron en su surgimiento
1- La tradición histórica:
a) El mecanicismo, que explica los fenómenos de la
naturaleza por leyes automáticas de causa y efecto.
Luego adopta ideas más dinámicas de Leibniz, que
postula la existencia de “mónadas” (componentes
indivisibles de la realidad) y ya habla del inconciente,
que Freud sistematizará
b) El romanticismo alemán, movimiento que se opone al
racionalismo y destaca la importancia de lo simbólico.
2- Factores personales y familiares: su elección de la
medicina se debió en parte a que era una carrera que se
“permitía” estudiar a jóvenes judíos.
9. Los descubrimientos previos
Trabaja en el Hospital de Viena de 1883 a 1885. Propone
el uso terapéutico de la cocaína.
En 1886 se casa con Martha Bernays, trabaja con Breuer y
abre una clínica para tratar desórdenes nerviosos.
Va a París a estudiar con Charcot, que practicaba la
hipnosis para curar la histeria.
Construye su teoría desde el saber médico, pero luego
recorta otro objeto de estudio.
Se aleja de Breuer y conoce a Fliess, considerado como su
“analista”.
Ubica a la Psicología entre las Cs. Naturales y en el campo
de la salud, algo inusual para la época.
10. Influencias recibidas por Freud
Las principales fueron las de Breuer, Charcot, Brück y
Fliess.
En 1897 comenzó un proceso de autoanálisis y se
distanció de Fliess.
El hito más importante de su obra es el artículo “La
interpretación de los sueños”, de fines de 1899.
A partir de la aplicación del método de la asociación
libre, investigó los sueños que relataban los pacientes en
las sesiones.
Formó un grupo con colaboradores con Jung, Adler,
Rank y Ferenczi, que luego se apartarán de sus
enseñanzas, tomado sus propios caminos.
11. La familia Los discípulos
Freud y su esposa, Freud, Ferenczi, Rank, Abraham,Eitington
Martha Bernays y Ernest Jones
12. Los comienzos del Psicoanálisis
Al volver de París se asocia otra vez con Breuer, adopta
de nuevo la hipnosis y agrega el tratamiento catártico.
Más adelante, considera que la hipnosis es ineficaz, pues
los síntomas retornan al poco tiempo.
Desarrolla un método de Breuer consistente en pedir al
paciente que relatara todo lo que se le ocurriera, por
más absurdo que le pareciera.
En el transcurso de esos relatos, surgen experiencias
olvidadas, que son la clave para resolver las dificultades
de los pacientes.
13. Bergasse 19. (Viena) Consultorio y objetos personales
La sala de espera Dos sombreros
14. Casa de Bergasse 19 El café Landimann
Izquierda: la casa de Bergasse 19, donde vivía y tenía su
consultorio. Hoy es un Museo. Derecha: el Café
Landimann, del que era habitué.
15. En 1938 la familia se exilió en Londres, huyendo
de la persecución Nazi
Casa de Maresfield Gardens Su consultorio y el diván
(Londres) Allí murió, en 1939. Hoy, la casa es un Museo
16. ¿QUÉ ES EL PSICOANÁLISIS?
Uno de los sistemas psicológicos que mayor
impacto han causado, en la Psicología, la
literatura, el arte y en la sociedad en general.
Una de las corrientes psicológicas
contemporáneas, que rompe con la Psicología
fundacional.
Una teoría que considera que el aparato psíquico
se funda en el inconsciente. Hizo un replanteo
radical del concepto de sexualidad y construyó el
concepto de transferencia, para explicar la
relación entre el analista y el paciente.
17. PUEDE DECIRSE QUE EL PSICOANÁLISIS ES
Un método de investigación de procesos
psíquicos inaccesibles por otros
procedimientos.
Un método (psicoterapia) para tratar los
trastornos llamados neuróticos.
Una teoría o disciplina científica, formada
por un cuerpo de conceptos.
18. LOS CONCEPTOS PRINCIPALES
Freud reemplazó el método de la
hipnosis por el de la asociación libre.
Observó que sus pacientes creaban con
él una relación de afecto muy especial:
la transferencia.
Los conceptos fundamentales son:
Inconsciente
Sexualidad
Transferencia.
19. Psicoanálisis: psicoterapia, teoría, método de
investigación
Presentación de un caso, Congreso Internacional de
en un Hospital Psicoanálisis, 1911
20. EL SUJETO DEL PSICOANALISIS
En 1900 se publica “La interpretación de los
sueños”, que rompe con la psicología de la
conciencia.
El eje determinante del psiquismo es el
inconsciente, no la razón. El sujeto está
“dividido” entre el icc. y la cc.
La cc. es parte de una realidad más compleja: el
aparato psíquico desconoce totalmente sus
orígenes.
El sujeto debe aprender a postergar sus deseos
plegándose a las exigencias de la realidad.
exigencias.
21. DESARROLLOS TEÓRICOS IMPORTANTES
Vías de acceso al Icc.: son los síntomas, los
sueños, los lapsus, la asociación libre y los
chistes.
Crea nuevos conceptos para explicar las bases
del psiquismo: deseo, fantasía, libido, pulsión.
Otro desarrollo teórico: ello, yo y superyó. El ello
busca el placer sin postergaciones. El yo es un
mediador con la realidad y el superyó limita las
apetencias del sujeto, aunque a veces sus
exigencias son crueles .
22. El INCONSCIENTE
El concepto de inconsciente:
Constituye una de las instancias del
aparato psíquico que Freud señala en la
primera tópica, junto al conciente y el
preconsciente.
La “vía regia” de acceso al inconciente es
el análisis de los sueños. Además, se
puede acceder a través de la asociación
libre, los lapsus, los síntomas y los chistes.
23. CARACTERISTICAS DEL INCONSCIENTE
No tiene ubicación anatómica, es
intemporal e inespacial.
No se rige por el principio de la no
contradicción.
Tiene una lógica propia y funciona en base
al principio del placer, según los llamados
procesos primarios.
Sus leyes fundamentales son la
condensación y el desplazamiento. Es una
estructura, un sistema de actividad
psíquica.
24. VIAS DE ACCESO AL INCONSCIENTE
Se puede acceder al inconsciente a
través de ciertas “fisuras” como los
sueños, los lapsus, los síntomas, los
chistes y la asociación libre. Los
contenidos inconscientes están
sujetos a la represión, que tiende a
apartar de la conciencia todo lo que
resulta intolerable para esta.
25. EL CONCEPTO DE SEXUALIDAD
Consiste en algo más que el ejercicio de la
genitalidad y la procreación. Abarca toda
actividad centrada en la búsqueda de
placer.
Los impulsos sexuales existen y actúan
desde el momento del nacimiento y no
sólo desde la edad de la madurez sexual.
26. LOS CONCEPTOS DE TRANSFERENCIA,
RESISTENCIA Y REPRESIÓN
Observó que sus pacientes creaban con él una
relación de afecto muy especial: la transferencia.
El paciente transfiere sus emociones desde sus
destinatarios originales (padres, hermanos, etc)
al analista.
Resistencia: se manifiesta de varios modos. Uno
de ellos es la falta de ganas de continuar con el
tratamiento.
Represión: el deseo pugna por manifestarse y el
contenido reprimido continúa actuando desde el
inconsciente para hacer sentir su presencia.
27. EL PSICOANÁLISIS COMO SISTEMA
Estudia las neurosis. El inconsciente y no la razón,
determina la conducta del hombre.
Incluyó investigación antropológica, experimentos y tests.
Los conceptos explicativos son dinámicos: Varias
conductas pueden explicarse por un mismo concepto
subyacente.
La historia del sujeto determina su conducta actual.
El impulso básico es sexual. Los impulsos asumen diversas
formas.
El modelo estructural topográfico: el ello, el yo y el
superyó.
Las relaciones niño/padres están en la base de la neurosis.
Las etapas de desarrollo libidinal: oral, anal, fálica, de
latencia y genital
El sujeto dispone de mecanismos de defensa .
28. LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS
Freud observó que los sueños de sus pacientes
resultaban significativos. Formuló la teoría de los
sueños, que enfatiza la complejidad del
inconsciente.
Las fuerzas reprimidas durante la vigilia se abren
paso en el sueño para lograr la satisfacción
prohibida de modo disfrazado.
El inconsciente elude la censura a través de los
mecanismos de elaboración onírica: el
desplazamiento y la condensación.
Los sueños responden a la lógica del inconsciente
y no a la racionalidad de la vida de vigilia.
29. OBJETO DE ESTUDIO
Freud postuló que el psiquismo no se
reduce a lo consciente. Existen, además, las
instancias preconsciente e inconsciente. El
inconsciente tiene un papel determinante de
la vida psíquica, por lo cual se constituye en
el objeto de estudio del psicoanálisis.
30. MÉTODO DE ESTUDIO
Método del psicoanálisis:
Se basa en la interpretación de las distintas
producciones del sujeto, principalmente de las
asociaciones libres, de los sueños y otras
manifestaciones del inconsciente, tales como
los lapsus y los chistes. El método clínico se
centrará en el análisis en profundidad de los
casos particulares.
31. LA NATURALEZA DE LOS DATOS
Son recogidos en situaciones terapéuticas y provienen
de los informes del psicoanalista.
Las hipótesis relacionan sucesos de la historia del
paciente con su conducta presente.
Los hechos que relata el paciente no siempre coinciden
con la realidad, pero adquieren ese status para él.
La relación entre datos y teoría no siempre es clara.
Los sucesos pasados se infieren a partir de los datos
recogidos.
Aparecen como obstáculos la naturaleza de la relación
terapéutica, signada por la transferencia y el trabajo en
soledad con el paciente
Los datos disponibles de los tratamientos son
incompletos, para proteger la privacidad del paciente.
Skinner reconoció que el Pscs. aportó remarcando la
importancia causal de los sucesos de la vida del
individuo.
32. APORTES
Se juzgan relevantes sus contribuciones a la ciencia. Freud
fue un pionero y el P. realizó aportes a la ciencia y la cultura.
Realizó importantes aportes, tales como:
La significación de lo inconsciente y la sexualidad y de la
infancia.
La religión y la guerra, el origen de la sociedad humana y
otros temas antropológicos.
La explicación de hechos que estaban fuera de las
explicaciones científicas. Estudios intensivos de casos
individuales.
Freud desarrolló importantes técnicas, como la asociación
libre y el análisis de los sueños, para estudiar los procesos
inconscientes, que se compara con la invención del
microscopio en la biología.
Debido a la difusión del Psicoanálisis, sus términos forman
parte del vocabulario vulgar, en una proporción mucho mayor
que los términos de cualquier otro sistema psicológico.
33. CRÍTICAS
Moral: se le adjudica un carácter presuntamente
irreligioso a sus enseñanzas, porque contradecían la
moral de la época.
Teoría: se señala que hizo generalizaciones empíricas
con un modelo rudimentario y sus observaciones clínicas
no son comprobables.
Falta de control: Es difícil realizar un seguimiento del
paciente y aislar los factores causales de la conducta. La
validación clínica se basa en los dichos del paciente.
Dogmatismo: Si alguien critica al P. se le adjudica
tener resistencias.
Resultados terapéuticos: No todas sus curas fueron
exitosas y otras son dudosas. Se señala que Freud
atendió mayormente a pacientes adinerados y el
feminismo critica que sus conceptos fueron elaborados
en base el modelo psíquico masculino.
34. PSICOANÁLISIS Y APRENDIZAJE
El aprendizaje se produce desde el sujeto
del inconsciente. Hay que considerar
conceptos como el deseo del que aprende
y el del que enseña y la transferencia. El
sujeto que aprende tiene que apropiarse
subjetivamente del conocimiento. No
siempre lo que se enseña es igual que lo
que se aprende.