La vida procede de un creador. Es el resultado de diseño inteligente. La evolución no responde a las cuestiones vitales de la existencia. La Biblia si.
2. ¿Qué importancia tiene saber si la vida es
producto de un Creador o el resultado de
un proceso evolutivo de millones de años?
Creación
Existe un propósito,
hay una razón para
nuestra existencia
¿Por qué nos creo?
¿Qué propósito
tiene?
¿Qué tenemos que
hacer para apreciar y
valorar que nos diera
la vida? Tenemos
una obligación moral.
La Biblia, Jesucristo,
El Reino de Dios,
todo cobra sentido
Evolución
La vida carece por
completo de
significado
Si Dios no existe no
tenemos que rendir
cuentas a nadie. No
existe el bien y el mal.
Un dilema que necesita la verdad
3. Evolución
Formas de vida
simples a formas
de vida
complejas
Generación
espontanea
Selección natural
Mutaciones
Creación
La vida solo
procede de vida
Cada especie se
reproduce según
su género
Diseño
inteligente
Evolución - Creación
La vida procede de materia inanimada La vida procede de un Creador
4. Teoría de la evolución
"En el principio era la materia, la cual engendró la
amiba, la cual engendró la lombriz, la cual
engendró el anfibio, el cual engendró el mamífero
primitivo, el cual engendró el lémur, el cual
engendró el mono, el cual engendró al hombre, el
cual se imaginó el concepto de Dios. Esta es la
genealogía del hombre."
Charles Smith, expresidente de la Asociación
Americana Para El Avance Del Ateismo, en,
"Godless Evolution" (La Evolución Descreída).
El Dr. G. R. Culp, en su libro Remember Thy
Creator “O estamos por Dios y su enseñanza de la
creación, o estamos por el evolucionista en contra a
Dios. Las cuestiones están bien aclaradas; no puede
haber ningún compromiso con las dos. O Ud. es
cristiano o Ud. es evolucionista; no puede ser los
dos”.
5. Toda la materia viviente como se conoce
hoy día se originó por una fuente original.
De esta fuente espontáneamente
producida, probablemente originándose en
el agua oceánica primitiva de una
combinación de ya existentes moléculas y
átomos, la vida comenzó--por eones de
tiempo, los cambios en esta forma de vida
sucedieron en una manera progresiva. De
la vida unicelular se originaron las más
complicadas formas de vidas invertebradas,
multicelulares, y de esas, la vida vertebrada.
Finalmente, el hombre primitivo apareció y
evolucionó en la especie humana de la
actualidad. Dr. G. A. Kerkut. The
Implications of Evolution
La evolución de lo sencillo a lo complejo y
de lo inerte a lo vivo.
La evolución ha ocurrido en un periodo de
tiempo sumamente largo (miles de
millones de años).
La completa ausencia de inteligencia en los
eventos evolutivos (eventos puramente
aleatorios, por chance, al azar, sin ningún
propósito, de probabilidades
increíblemente bajas, o
contradictoriamente conocidos como
"procesos naturales“). La palabra proceso
es mal usada en este caso ya que esta
palabra en si misma encierra la idea de
cierto grado de orden en los eventos.
Teoría de la evolución
6. 1
23
4
La prueba científica se basa en la
demostración de que algo es un
hecho mediante la repetición del
mismo en presencia de la persona
que lo cuestiona.
La Evolución en términos de Macro-
Evolución no puede ser reproducida
en un laboratorio, la defensa que
argumentan los evolucionista es que
esta ocurre tan lentamente que no
puede ser observada, pero esto no
cambio el hecho de que simplemente
no se puede comprobar la Teoría de
la Evolución.
"Debemos preguntarnos si la evolución por medio
de la selección natural es científica o pseudo
científica. Considerando la primera parte de la
teoría que postula que la evolución ha ocurrido,
sugiere que la historia de la vida es un solo
proceso de división y progresión de especies. Este
proceso tiene que ser único e irrepetible, como la
historia de Inglaterra. Esta parte de la teoría es
entonces una teoría histórica acerca de eventos
únicos, y eventos únicos no pertenecen, por
definición, al ramo de la ciencia, porque no se
repiten y por lo tanto no se pueden verificar por
medio de experimentos." (Evolucionista,
paleontólogo y director del Museo Británico de
Historia Natural, Colin Patterson, Ph.D.)
No ha encontrado la forma de explicar como
surgió la materia y la energía inicial, es decir, la
fuente o la causa primera.
Teoría de la evolución
7. Científicos y un Creador
Muchos científicos argumentan que no creen
en Dios porque, dicen; ‘Soy científico’. Es
decir, según estos, la ciencia está en contra
de cualquier atisbo de creación y es la teoría
de la evolución la responsable del origen y
desarrollo de la vida.
Grandes científicos a lo largo de la historia
han sido firmes defensores de un Creador.
Por lo tanto, sobre la misma regla de tres,
estos últimos creen en Dios porque son
científicos.
8. ¿Hay evidencias de que el caldo pre-biotico
haya existido?
¿Podemosdeciralgoquesepamos,
ademásdeesto,acercadela
evolución?
Teoría de la evolución
9. La posición evolucionaría de las formas geológicas y biológicas podrían sumarizarse en términos
generales de la siguiente manera: La capa terrestre esta formada de varias capas, la capa más antigua
es la más profunda y la más reciente la más superficial.
Como las formas de vida más simples son los más antiguas estas deben aparecer en las capas más
antiguas (más profundas). Al pasar el tiempo muchas de las formas más simples de vida fueron
evolucionando a formas más complejas; consecuentemente, entre más complejo sea el fósil mas
superficial debe encontrarse en las capas terrestres.
Este modelo implica que para cada una de las formas de vida debe haber una capa más profunda
con formas de vida ancestrales más simples. Sin embargo, esto no es lo que nos dicen los estudios
geológicos.
Observamos nuevamente el hecho de que plantas y animales aparecen abruptamente en el
testamento de los fósiles, completamente formados y sin pista de ancestros. A estos se les une una
serie de animales de alta complejidad como las estrellas de mar, los moluscos, etc., todos de
estructuras complejas y sin ancestros existentes en las capas más profundas de la corteza terrestre.
La aparición súbita de formas complejas de vida
10. No esta comprobado que la materia inerte pueda transformarse en material viviente mediante un proceso natural.
La TE dice que las cosas simples vinieron a ser complejas, que los químicos inertes (moléculas) vinieron a ser biomoléculas por pura suerte, y de allí poco a
poco evolucionaron a células vivientes con ADN y ARN, siendo estas ultimas biomoléculas de gran complejidad con estructuras y funciones especificas
dentro de la maquinaria celular. ¿Es esto posible? ¿Existen observaciones científicas hoy en día que comprueben este tipo de "transformación milagrosa"?
¿Pueden los científicos de hoy en día, con todos los grandes adelantos de la ciencia y equipos de alta tecnología sintetizar materia con vida?
"La vida no pudo haber tenido un origen aleatorio. El problema es que hay cerca de 2000 enzimas, y la probabilidad de obtenerlas todas en un momento
dado es igual a 10 elevado a la potencia de -40 mil, una probabilidad tan baja que, aun si el Universo entero consistiera de caldo pre-biótico, seria
prácticamente imposible que este evento sucediera espontáneamente.
Para que la vida se originara en la tierra tuvo que haber sido necesario que instrucciones muy explícitas fuesen dadas para su ensamblaje. No hay manera en la
que podamos evadir la necesidad de información, no hay manera en la que podamos justificar las teorías corrientes de caldos pre-bióticos mas grandes y con
mejores ingredientes químicos orgánicos.
“Los bloques de construcción no forman proteínas espontáneamente, por lo menos no en forma aleatoria. El concepto del origen de la vida por chance en un
caldo primitivo es imposible probabilísticamente. Una persona pragmática tiene que concluir que el origen de la vida no sucedió por pura suerte."
La aparición súbita de formas complejas de vida
11. "Un persona honesta, equipada con el conocimiento disponible hoy en
día, solo podría decir que de alguna manera el origen de la vida parece
ser, en estos momentos, casi un milagro, son muy numerosas las
condiciones que tuvieron que existir para sustentar tal origen."
"La idea intuitiva de que eventos puramente aleatorios nunca pudieron
dar lugar al grado de complejidad e ingeniosidad tan común y persistente
en la naturaleza ha sido un foco continuo de escepticismo.
Quizás no hay otra área en la biología moderna donde exista un reto tan
formidable debido a la extrema complejidad e ingeniosidad de las
adaptaciones biológicas que en el área fascinante de la Biología
Molecular, en el mundo de la célula. Para tan solo apreciar la realidad de
la vida como ha sido revelado por la Biología Molecular, tenemos
primero que magnificar a la célula 1.000.000.000 veces hasta que su
diámetro sea de 20 Km., asemejándose a una nave voladora gigantesca
que cubre por completo a la ciudad de Londres o Nueva York.
Lo que encontraríamos dentro de esta nave seria un mundo de una
complejidad y diseño adaptivo sin paralelos. Sobre la superficie de esta
nave (célula) veríamos millones de ventanas circulares, que se cierran y se
abren para permitir el flujo continuo de materia en ambas direcciones. Si
entráramos dentro de la nave (célula) por medio de unos de estas
ventanas, nos encontraríamos un mundo de tecnología suprema, de una
complejidad cegadora.
¿Es lógico creer que eventos aleatorios pudieron ensamblar esta realidad
en la cual aun la unidad mas pequeña que es una proteína funcional o un
gene, es tan compleja que esta mas allá de nuestras capacidades creadoras
mas avanzadas, una realidad que es precisamente la antítesis del azar, que
excede en todo sentido cualquier cosa producida por la mente del
hombre?
La aparición súbita de formas complejas de vida
12. La ciencia se encarga de descubrir y
explicar como las cosas están compuestas y
como funcionan, como suceden. Para que
la evolución sea creíble tiene que explicar
con detalles como una planta o animal se
transformó en otra planta o animal. Como
sabemos, Darwin propuso la selección
natural (a veces llamada "la supervivencia
del mas apto" como el mecanismo de
cambio).
Pero nadie ha producido jamás una nueva
especie mediante el mecanismo de
selección natural. La selección natural no
conlleva a la creación de nuevas especies.
Otro mecanismo que ha sido propuesto
para la evolución ha sido el de mutaciones,
o sea, accidentes genéticos que dan lugar a
nuevas especies. Todas las mutaciones en
la naturaleza parecen ser heridas. Y si son
heridas, el organismo tratará de
remediarlas; y si no lo hace pueden ser
mortales.
1
2
3
Selección natural y mutaciones
13. Los pulmones y el
sistema respiratorio
Los pulmones de las aves no pudieron haber
funcionado como un órgano de respiración al menos
que los parabronqueos, que penetran el mismo pulmón
para transportar el aire vital, y los alvéolos, que
proporcionan aire a los parabronqueos para su
funcionamiento, se hubieran desarrollado
simultáneamente y hubieran funcionado conjuntamente
en una manera integral y perfecta desde el principio."
Como fue posible que este sistema de respiración sea tan
diferente al de todos los demás vertebrados si evolucionó a
partir del diseño de los vertebrados, especialmente si
permanecemos conscientes de que el sistema respiratorio
es vital para la vida del organismo a tal extremo que
cualquier problema serio con este conduce a la muerte del
organismo en cuestiones de minutos.
Las plumas
Las plumas nunca pudieron haber sido
estructuras para el vuelo al menos que
los cientos de ganchos y orificios (donde
se enganchan los ganchos)
microscópicos que las componen se
hubieran co-adaptados simultáneamente
para engancharse tan perfectamente.
¿Puede la selección natural o mutaciones
explicar los millones de cambios genéticos hacia
mas información ordenada y compleja que
tuvieron que haber ocurrido simultáneamente
para que un reptil evolucionara a una ave?
¿Concuerdan estos supuestos cambios en los
pulmones y las plumas con lo que se conoce
hoy en día acerca de las mutaciones?
Las aves en el ciclo evolutivo
14. ¿Hay hechos que
demuestran que la
teoría de la evolución
sea científica? ¿Es
una creencia
irrefutable?
El método científico
¿Qué es un método
científico?
Un método científico
está basado en una
colección de datos
fehacientes a través
de la observación y la
experimentación.
¿Hay evidencia observable que la evolución sea científica? Por ejemplo;
¿Se pueden observar cambios de géneros? Adaptación no es evolución.
No hay cambios de género.
Ejemplo; Cuando
‘salimos’ del mar,
¿Qué teníamos;
Agallas o pulmones?
Ejemplo; Aún si se
producen cambios en
la bacteria, sigue
siendo bacteria.
Si el pico de un
pájaro cambia de
tamaño o forma,
¿Sigue siendo un
pájaro, o ha
evolucionado a otro
género?
No existe evidencia
observable de la
evolución.
La evidencia es observable
15.
16. Graham Bell (Reino Unido,1847-1922)
Inventor y Cofundador de National Geographic. Inventor del
Fotófono; Un teléfono inalámbrico. Lo que permitió la
transmisión de sonidos y conversaciones humanos normales
mediante un haz de luz.
“Antes que toda otra cosa, la preparación es la clave para el
éxito”. ¿Es la preparación fruto de la improvisación? ¿De la
casualidad? ¿Fue la casualidad la que llevó a Graham Bell a
realizar sus descubrimientos que tanto han beneficiado a la
humanidad?
17. Cada día vuelan 100.000 aviones en el mundo. 2.790
millones de pasajeros al año utilizan el transporte aéreo
con 3.864 aeropuertos. ¿Por qué no chocan en el aire?
¿Es por improvisación? ¿Hay planificación? ¿Es
espontaneo y se resuelve a medida que el avión va
volando? ¿O es por pericia de los pilotos?
Esto se debe a que la mayoría de los países cuenta con
un sistema de control del tráfico aéreo.
Un equipo de especialistas sigue desde tierra las
diversas fases de los vuelos que se realizan bajo normas
de vuelo con instrumentos. Esto significa que mientras
el piloto atiende sus deberes en la cabina, muchos ojos
y oídos en tierra siguen la evolución del vuelo. El piloto
se comunica por radio no solo con los controladores
de los aeropuertos de origen y destino, sino con otros a
lo largo de su ruta.
¿Por qué no chocan los aviones en el aire?
18. ¿Por qué no chocan los aviones en el aire?
Mucho antes de que los pilotos se vean, ya habrán
recibido instrucciones para que se separen y
mantengan una distancia segura. El controlador
aéreo guía los pilotos indicando el rumbo la
velocidad y la de altitud.
Como medida de seguridad extra, muchos radares
alertan al controlador cuando se presentan
situaciones de riesgo. Se encienden alarmas audibles
y visibles si se detecta, por ejemplo, que dos aviones
pasarán muy cerca el uno del otro. Y también se
dispara una alarma si alguno se acerca demasiado a
tierra.
¿Inteligencia o
casualidad?
19. La Enciclopedia Universal Ilustrada Europeo
Americana (Espasa-Calpe), hace el siguiente comentario
sobre las leyes que rigen el universo: “Cada uno de los
principios invariables por que se rige el mundo físico”.
El universo
El reino animal
El ecosistema en la tierra
Los ciclos de la vida
Todos ellos se rigen por leyes. Y las leyes
siguen un patrón definido, un orden en
las cosas, una causa y un propósito.
El vida se rige por leyes físicas
20. Forma parte de la naturaleza humana
conocer la causa, el motivo, la razón, el
porqué de las cosas
Los Médicos
Hospitales y doctores
investigan las causas del cáncer
u otras enfermedades para
encontrar una cura
Ingenieros
Al diseñar o construir o
reparar
Policías
Investigan el móvil y con sus
pesquisas averiguan la verdad
¿Qué causa las cosas? ¿Qué razón hay detrás?
21. En el caso de una
depresión el médico
examina los síntomas.
De este modo podrá
conocer el origen, si es
una depresión de tipo
‘Endógena’ o ‘Reactiva’.
Es fundamental
conocer las causas
de la enfermedad
para dar el mejor
tratamiento.
Siempre hay un
motivo que está
produciendo unos
efectos muy
negativos en la salud
del paciente.
El médico no centra su
diagnóstico en un
hecho casual. Nadie iría
a un médico que hiciera
las cosas así ¿Verdad?
La medicina y la salud
22. Mecánico
• ¿Qué problema tiene el coche? ¿Cuál es la avería?
• ¿Cuál es la causa de la avería?
• ¿Cuál es la solución?
El mecánico necesita encontrar la causa para
solucionar la avería. Si no lo hiciera así no repararía
los coches y por tanto no tendría clientes.
La inteligencia en el trabajo
23. Los policías investigan lo que ha ocurrido
¿Qué clase de delito es? Por eso recopilan
pruebas Necesitan averiguar las causas, ‘el
móvil’ para detener el delincuente.
‘El móvil’
Una vez
conocen el
‘móvil’ del
delito podrán
conocer y
detener con
mayor facilidad
al culpable.
Si sus investigaciones se
basaran en la casualidad el
aumento de la
delincuencia pondría en
peligro la mismísima
existencia de la sociedad
humana.
La policía y el delito
24. ¿Nos imaginamos a un médico que no buscara la causa de la
enfermedad?
¿Un mecánico que no busque el motivo del problema?
¿Un policía que no haga pesquisas y determine de una forma
fehaciente todos los datos del acto delictivo?
Sin encontrar la causa no se puede buscar la solución.
¿Qué podemos decir de la vida que nos rodea? ¿Todo el
ecosistema y el funcionamiento maravilloso que hay detrás de
toda la creación?
Bondad
Conocimiento
Orden
Armonía
Belleza
Poder
Sensibilidad
Para nada es el resultado de la casualidad y las mutaciones de
millones de años. Hay que añadir muchos ceros a los años para
justificar lo que no tiene sentido ni lógica.
Todo efecto tiene una causa
Tendemos a la razón y el sentido común
25. ¿Qué es más razonable... que el
universo sea producto de un
Creador vivo e inteligente, o que
haya surgido simplemente al azar de
una fuente no viviente y sin dirección
inteligente?
¿Es posible que creer significaría
reconocer la existencia de un
Creador cuyas cualidades no pueden
comprender de lleno algunas
personas?
Los científicos no entienden
plenamente el funcionamiento de los
genes que hay dentro de las células
vivas o el funcionamiento del
cerebro humano. No obstante,
¿quién negaría que los genes
existen?
Si nuestra mente tiene límites, ¿Es
plausible que en este momento no
podamos comprender que un ser
pudo dar existencia al universo, con
todo su diseño complejo y su
tamaño formidable?
Azar o diseño inteligente
Mapa de una célula, que
muestra todos los caminos
bioquímicos y metabólicos
26. Los átomos y la vida
Para que estemos aquí,
tuvieron que agruparse de
algún modo, una forma
compleja y extrañamente
servicial, billones de
átomos errantes.
Es una disposición tan
especializada y particular y
que sólo existirá esta vez.
Durante los años
venideros, estas pequeñas
partículas participarán sin
queja en todos los miles de
millones de tareas
cooperativas necesarias.
Por qué se tomaron esta
molestia los átomos es
todo un enigma. Pero
gracias a ello existimos.
Si nos fuésemos deshaciendo,
átomo a átomo, lo que
produciríamos sería un montón
de fino polvo atómico. Sin
embargo, durante el periodo de
nuestra existencia, los átomos
responderán a un único y
estricto impulso: que sigamos
siendo nosotros.
27. En general, por lo que sabemos, eso no ocurre en el
universo. Se trata sin duda de algo raro, porque los
átomos que de forma tan generosa se agrupan para
formar cosas vivas en la Tierra, son exactamente los
mismos que se niegan a hacerlo en otras partes.
01
02
03
Pase lo que pase en otras esferas, en el nivel químico
la vida es de lo más trivial: carbono, hidrógeno,
oxígeno y nitrógeno, un poco de calcio, una pizca de
azufre y otros elementos muy corrientes (nada que no
podamos encontrar en una farmacia).
Lo único especial de los átomos que te componen es
que te componen. Ese es el milagro de la vida.
Los átomos y la vida
28. Hasta las formas de vida mas simples son muy
complejas.
La primera forma de vida
necesitó
Una membrana protectora
La capacidad de conseguir y
procesar energía
Información genética
Capacidad de hacer copias de
dicha información
Bacteria
Genoma
humano
La vida es un milagro
29. El universo refleja orden y armonía
•El sistema solar refleja orden y armonía
•El planeta tierra refleja orden, armonía y un propósito
•La naturaleza refleja orden, armonía y un propósito
•La vida refleja orden, armonía y un propósito
•La forma en que los seres humanos estamos hechos
refleja orden, armonía y propósito
Una explosión genera caos, desorden y
sufrimiento
Cuando alteramos esto se produce caos, desorden y sufrimiento.
¿Qué refleja todo lo que vemos?
30.
31. La temperatura del cuerpo
humano es de 37º. Si baja 3º
enseguida tiritamos de frío. Si
sube 3º, tendremos una fiebre
elevada que nos impedirá
realizar las actividades
cotidianas.
La temperatura corporal de
un perro es de 38,5º y la de
una gallina 39,8º .
¿Hay alguna razón por la que
los seres vivos tengan distintas
temperaturas o es casual?
La temperatura en el cuerpo humano
A pesar de variaciones en la temperatura
ambiental, la producción de calor interna
equilibra la pérdida dando como resultado
una temperatura corporal estable.
La producción de calor depende
especialmente de la actividad metabólica de
los órganos internos como el cerebro y los
órganos como el hígado, los intestinos, el
riñón y el corazón. La sangre, impulsada y
distribuida por el sistema cardiovascular, es
el principal medio que transporta el calor del
núcleo a la región cutánea.
32. El hipotálamo se encarga de regular
las propiedades del medio interno,
como la temperatura.
Funciona de forma parecida al
termostato de una casa. Cuando la
temperatura de la casa es menor que
aquella a la cual hemos ajustado el
termostato, este pone en marcha la
calefacción hasta que la temperatura es
igual a la deseada. Si la temperatura de
la casa es mayor del punto de ajuste,
detiene la calefacción para que la
temperatura baje.
En el hipotálamo existen neuronas que
son sensibles a la temperatura. Recibe
información de la temperatura en
otros lugares del cuerpo, sobre todo de
la temperatura de la piel, y esta
información le llega procedente de
fibras nerviosas sensoriales sensibles a
la temperatura.
El hipotálamo compara la temperatura
con el valor de referencia de 37ºC, si
la temperatura corporal es mayor de
37ºC pone en marcha mecanismos
para que disminuya, si es menor de
37ºC hace que ascienda.
La temperatura en el cuerpo humano
¿Es obra de diseño
inteligente o casualidad
evolutiva?
33. 01
02
03
El pulmón derecho es más grande que el izquierdo;
este debe dejar espacio al corazón.
Podemos sobrevivir con un único riñón. Si uno cesa de funcionar,
el otro aumenta de tamaño para realizar el trabajo de los dos.
Si extendiéramos el intestino delgado, éste llegaría a medir unos 6,5
metros aproximadamente. El intestino grueso solo tiene 1,5 metros.
Órganos del cuerpo
Los riñones filtran las
impurezas de la sangre a
una media de 180 litros al
día. Los riñones filtran
toda la sangre del cuerpo
cada 5 minutos.
34. Cuando nos golpeamos, nos
quemamos, o incluso cuando
estamos sometidos a agentes
químicos, la piel hace de escudo
protector para que nuestros
órganos internos sufran el
menor daño posible. Sin duda
una buena armadura.
Por último, no podemos hablar de
la importancia de la piel sin
recordar que gracias a ella podemos
sentir; y es que la piel cuenta con un
sinfín de terminaciones nerviosas
que sirven como vía para transmitir
información a nuestro cuerpo. Así,
gracias a estas terminaciones
nerviosas, podremos recibir un
sinfín de estímulos táctiles, tales
como térmicos o incluso dolor.
La piel; un maravilloso órgano
35. La piel tiene su propio sistema inmunológico. Igual que nuestro organismo es capaz de defenderse de las
bacterias y demás amenazas que sufre diariamente, la piel no solo actúa de barrera física para impedir que
estos agentes penetren en nuestro cuerpo, sino que también tiene su propio sistema de defensa.
La piel es un órgano vivo, cuyas
células se renuevan constantemente, y
que es capaz de generar una respuesta
de auto-defensa adecuada cuando se
ve expuesta a agentes nocivos externos
La piel y el sistema inmunológico
36. La piel está formada de agua, en
un 70%. Gracias a esta
hidratación es posible que
nuestras heridas cicatricen antes o
incluso que tengamos la piel
mucho más joven. Además,
elimina todas las toxinas de
nuestro cuerpo. Sin ella y sin
funciones de regulación como el
sudor, tendríamos problemas de
salud, pues no lograríamos
expulsar todas las toxinas que
nuestro cuerpo genera.
Gracias a la piel podemos controlar la
regulación de la temperatura corporal.
Esto es realmente importante, pues el
hombre no puede alcanzar altas
temperaturas, al igual que bajas. Así, si
nuestro cuerpo cuenta con mucho
calor, gracias al sudor podremos
eliminar parte de esta temperatura.
La piel tiene un grosor de dos milímetros.
La piel y el sistema inmunológico
37. El cerebro constituye un 2% del peso del
cuerpo, aunque consume un 20% de la energía.
Si se interrumpe el suministro de
sangre al cerebro, se pierde la
consciencia en unos pocos segundos.
El cerebro recibe 36 litros de sangre
cada hora, 891 litros por día.
El cerebro necesita de 8-12
vasos de agua para su
funcionamiento adecuado
Datos curiosos del cerebro
38. Los músculos y los huesos
• Tenemos 206 huesos. Los huesos, alrededor de la mitad, se centran en las manos y los
pies. Nacemos con 300 huesos: 94 de ellos se sueldan entre sí a lo largo de la infancia.
• Tenemos más de 230 articulaciones.
• El cuerpo humano posee 650 músculos. Al caminar usamos más de 200 músculos diferentes.
• La lengua se compone de 16 músculos individuales.
• Los músculos de los ojos se mueven unas 100.000 veces diariamente. Para que nuestra
pierna se ejercite la misma cantidad, deberíamos caminar 80 kilómetros todos los días.
39. Producimos diariamente entre litro y litro y medio de saliva. La función
de la saliva es envolver al alimento y hacerlo más suave para que
cuando pase al estómago, no desgarre sus paredes.
0,9 segundos de reacción al dolor. Es el
tiempo que tarda la piel en transmitir al
cerebro una señal dolorosa.
160 kilómetros por hora. Es la velocidad que puede alcanzar el estornudo.
Concretamente, la velocidad que alcanza la saliva cuando estornudamos. Y es que
segregamos 1 litro de saliva al día, lo suficiente para llenar una botella. Aunque no
es tanto como pensamos: un buey llega a los 65 litros.
La saliva, el dolor y el estornudo
40. El sistema circulatorio tiene unos
100.000 kilómetros (2 veces la vuelta
al mundo). Y por el corren
aproximadamente 5 – 6 litros de
sangre. Por nuestros cuerpo discurre
toda una red de carreteras y autopistas
que ya quisieran para sí muchos
gobiernos.
La arteria aorta es la más larga del
cuerpo y su diámetro es similar al de
una manguera de jardín.
Nuestro corazón late una media de 70
latidos por minuto, es decir, 100.000
veces al día y 35 millones de veces al
año.
El corazón bombea 5 litros de sangre
cada minuto. Es como si en una
botella de 5 litros de el corazón la
vaciaría cada minuto, un trabajo nada
despreciable.
Cuando escuchamos música los vasos
sanguíneos pueden llegar a aumentar
su diámetro en un 26%, lo que
demuestra que la música es buena
para el corazón y si la escuchamos
mientras hacemos deportes supone un
extra de oxígeno.
El corazón y la sangre
41. Si aplastamos una pelota de tenis con toda la
fuerza que tengamos con el puño, es
aproximadamente la misma cantidad de fuerza
que el corazón emplea cada vez que bombea
sangre a través del sistema circulatorio.
1
A lo largo de una vida media, el corazón
bombea un millón de barriles de sangre.
Si un corazón adulto se conectara a un camión
con un depósito de 8.000 litros, podría llenarlo
en un día.
2
3
La fuerza física y emotiva del corazón
Se usa el corazón figurado como centro de
las emociones y la fuerza que nos empuja a
vivir. Sentimos compasión y odio. Tristeza o
alegría. Ilusión o desánimo
42. El sentido de la orientación
El cerebro humano contiene mecanismos que
nos permiten controlar permanentemente el
espacio que nos rodea.
Las direcciones arriba/abajo, adelante/atrás,
izquierda/derecha están representadas en los
canales semicirculares de nuestro oído
interno; el cerebelo asegura el equilibrio
corporal y la postura; las articulaciones y los
músculos nos informan sobre la posición
relativa del cuerpo, de la cabeza, de sus
miembros; los ojos se mueven constantemente
explorando el entorno.
Si nos tapamos los oídos perdemos el sentido
de la orientación.
¿Es obra de diseño
inteligente o casualidad
evolutiva?
43. La fiebre es un arma utilizada por el sistema inmune
para defenderse de patógenos. La liberación de una
hormona llamada prostaglandina E2 desencadena una
serie de eventos que, al aumentar la temperatura de
nuestro cuerpo, aumentan la movilidad y fagocitosis
de los glóbulos blancos, la proliferación de células T y
la actividad de interferón, y puede reducir la actividad
de muchas toxinas.
Sistema inmunológico
¿Es obra de diseño
inteligente o casualidad
evolutiva?
44. En la película de 1989; ‘Cariño, he
encogido a los niños’ un padre científico
reduce por accidente el tamaño de sus
hijos hasta hacerlos más pequeños que
una hormiga.
¿Sería posible la vida de los seres humanos
en esas condiciones? ¿Por qué el tamaño de
los humanos es el más adecuado, el más
idóneo? ¿Existe alguna razón científica que
lo explique o es un proceso aleatorio e
incontrolable?
¿Qué explica el crecimiento adecuado?
45. De media, durante el primero año el
niño triplica el peso al nacimiento y
crece unos 25 centímetros, es decir la
mitad de lo que medía al nacer, un
crecimiento que no se volverá a repetir
en el resto de la vida.
El crecimiento no es uniforme.
De otra forma ¿Cuánto
mediríamos a los 20 años?
¡Casi 6 metros!
La disminución progresiva
del ritmo de crecimiento se
mantiene de forma lenta pero
continua, que va a durar hasta
el comienzo de la pubertad.
Al nacer, los seres humanos
miden una media de 50
centímetros.
La pubertad es la última etapa
de crecimiento importante en la
que el niño vuelve a
experimentar un crecimiento
acelerado que puede llegar
hasta 10 cm/año.
Nacimiento
Primer año de vida
Infantil
Niñez
Pubertad
El crecimiento
46. Cada especie tiene diversas características
de crecimiento, dependiendo de
la información genética. En otras palabras,
los vegetales y animales tienen un
crecimiento limitado por la especie a la
que pertenecen, muy diferente a los
humanos.
Nadie dudaría que el crecimiento
humano es fruto de diseño inteligente y
no de un proceso casual e
incontrolado.
¿El peso? En los primeros meses de vida el
niño aumenta una media de 500 gramos al
mes. El primer año puede aumentar hasta los
10 kilos. Si este peso fuera constante hasta la
edad adulta, ¿Cuánto pesaríamos con 20
años? 200 kilos.
¿Qué determina el desarrollo humano?
47. El cerebro del bebé crece
espectacularmente en los tres primeros
meses de vida, haciendo un gran esfuerzo
para adaptarse a su nuevo entorno,
logrando alcanzar la mitad de su tamaño
adulto a los tres meses de vida.
El cerebelo, una región del encéfalo cuya
función principal es de integrar las vías
sensitivas y las vías motoras, es la que más
rápidamente crece ya que duplica su
tamaño en los primeros 90 días de vida
del bebé.
¿Qué sucedería si el pie o la mano
crecieran al mismo ritmo que el cerebro
en un bebe?
Crecimiento del cerebro
48.
49. ¿Porque las
nueces se
desarrollan en un
árbol (Nogal) y la
sandía en el
suelo?
¿Por qué las
Calabazas se
recogen del
suelo?
¿Qué pasaría si
nos cayera una
sandía o una
calabaza en la
cabeza?
¿Es fruto de la
evolución o
diseño
inteligente?
La Creación manifiesta diseño inteligente
50. La naturaleza muestra diseño inteligente
En invierno, necesitamos más dosis de vitamina C para reforzar el
sistema inmunitario, y para eso la naturaleza nos ofrece las naranjas, los
pomelos, los pimientos, las mandarinas, la coliflor o los kiwis.
En verano, necesitamos alimentos que contengan más agua, como la
sandía, el melón o la pera y más ricos en betacarotenos para proteger
la piel, como la calabaza, el melón, la zanahoria y el mango.
La creación es sabia y nos ofrece en cada estación lo que necesitamos.
51. 1. La naranja contiene vitamina C que aporta cerca de 170
tipos de fotoquímicos y 60 flartantes, elementos
provechosos para el organismo.
2. Los aportes fundamentales que nos da son; fósforo, calcio,
magnesio, hierro, sosa, potasa y las vitaminas.
3. El calcio favorece el crecimiento. El hierro evita anemias y
el fósforo ayuda en intoxicaciones.
4. Son muy buenas para personas con trastornos digestivos,
reumáticos o con jaquecas frecuentes.
5. Para quienes sufren estrés o depresión, su alto contenido
en vitaminas y oligoelementos son de gran ayuda.
6. La potasa depura y disuelve la grasa corporal, el magnesio
ayuda a combatir el estreñimiento. Otro aspecto es que
ayuda a eliminar el ácido úrico.
La naranja muestra diseño inteligente
¿Es obra de diseño inteligente o casualidad evolutiva que la naranja tenga
todas las propiedades necesarias para comerse en invierno?
52. 1. Es la fruta que mayor cantidad de agua contiene: un 95% de
su peso es líquido. De modo que, además de ser nutritiva, es
perfecta para hidratarse.
2. Aporta muy pocas calorías.
3. Es muy buena para los riñones. Por su alto contenido en agua
facilita la eliminación de sustancias de desecho y toxinas.
4. Ayuda a reducir el riesgo de padecer enfermedades
cardiovasculares ya que disminuye los niveles
de colesterol sanguíneo.
5. Previene el envejecimiento ya que actúa como antioxidante.
6. Previene también la ceguera. Se le atribuye un papel protector
frente a la degeneración macular, una de las principales
causas de la pérdida de visión en los mayores de 65 años.
7. Favorece el bronceado. El licopeno induce la producción de
melanina, de manera que es aperitivo perfecto para llevar a la
playa o la piscina.
La sandía muestra diseño inteligente
¿Es obra de diseño inteligente o casualidad evolutiva que la sandía
tenga todas las propiedades necesarias para comerse en verano?
53. Los seres vivos son máquinas complejas,
dotadas de una gran variedad de instrumentos
de medición, de análisis, de recepción de
estímulos y de reacción y respuesta, esto es
gracias al diseño inteligente con el que han sido
creados.
La biónica es la aplicación de el diseño y
comportamiento de los seres vivos a la
arquitectura, la medicina, el diseño, la ingeniería
y tecnología moderna. Se podría decir que la
biónica es aquella que trata de simular o imitar
el comportamiento de los seres vivos
estudiando su naturaleza como fuente de
inspiración para desarrollar soluciones
eficientes e innovadoras y resolver aquellos
problemas humanos que la creación ya ha
resuelto.
Leonardo da Vinci se basó en sus observaciones
de la naturaleza para dar forma a muchas de sus
ideas.
La Biónica
54. En la optimización de estructuras, el estudio
del esqueleto de las aves más poderosas, ha
suministrado información, por ejemplo, para
el desarrollo de la estructura interna de los
planos del avión Airbus A380.
En las pruebas de resistencia para distintas
estructuras, tratando de optimizar la del ala,
que suministrara al avión la máxima
resistencia y fiabilidad, con el menor peso
posible, lo que supondría más carga útil,
menor consumo y costo, etc., al final el
resultado que se obtiene es el que
corresponde al ala de un águila.
La aviación y las aves
55. Los huesos de algunas aves son
huecos y están llenos de aire, lo
cual los hace ser muy livianos; por
ejemplo, el esqueleto de un
águila constituye menos del 10%
del peso total del animal.
Sus características contribuyen a que
estas aves sean capaces de volar
empleando menos energía y de soportar
las fuertes presiones del movimiento de
aleteo, especialmente al despegar y al
aterrizar.
La aviación y las aves
56. Otro ejemplo de material muy adecuado son las
estructuras basadas en los panales de abejas. La celda
de sección hexagonal brinda la mejor posibilidad de
dividir el espacio, permitiendo un máximo ahorro de
material, junto con una elevada resistencia a la
deformación y ahorro de peso.
El piso de la cabina de una aeronave se compone en
principio de tres capas: la inferior y la superior son de
material plástico reforzado con fibra de vidrio. Es en
la capa intermedia de apoyo donde se aplicó la estructura
de panal de abeja, una placa plástica ultraliviana, con la
que se logra disminuir el peso del avión.
La aviación y las abejas
57. ¿Y la cuestión de “la piel” del avión? Una
manera de reducir el impacto debido al
roce con el aire podría ser el uso del
modelo “piel de tiburón” en los aviones.
Los tiburones nadan más rápido de lo que
correspondería a la forma de su cuerpo y
su fuerza impulsora, con
notables aplicaciones al movimiento de
cualquier cuerpo en el seno de un fluido.
La aviación y la piel del tiburón
58. Las lechuzas son aves de vuelo muy silencioso,
casi imperceptible por el oído humano, por ello
se está estudiando la estructura de sus
alas como base para desarrollar aviones que
produzcan menos ruido.
A través del diseño se ha tratado que si ésta estuviera
recubierta de un material similar a las plumas de una
lechuza, el avión generaría menos torbellinos, y así el
vuelo sería más silencioso, pero el problema aparece
durante el aterrizaje, puesto que en esas condiciones la
estabilidad del aparato disminuye, y las maniobras son
críticas, poniendo en riesgo la seguridad.
La aviación y las lechuzas
59. Diseñadores de aviones están
utilizando cada vez más nuevas ideas
del vuelo del albatros, considerado
durante mucho tiempo un maestro
de vuelo eficiente.
El pájaro, con una envergadura de
hasta 3,7 metros puede deslizarse a
miles de kilómetros sin batir las alas.
Ahora, en un estudio que combina la
biología con la ingeniería aeronáutica,
los investigadores han llegado más
cerca de encontrar la manera en que
las aves afrontan las corrientes. Y sus
resultados pueden ser utilizados para
innovar el avión del futuro.
La aviación y el albatros
60. 1
2
3
Cuando el pájaro se encuentra volando cerca de la superficie, entonces de repente
se ayuda del viento para ganar altura. Una vez que ha llegado a 15 metros de altura
el albatros gira a sotavento, siendo empujado a favor del viento y se desliza sin
esfuerzo hasta que llegue el momento de subir de nuevo.
El albatros tiene un tendón especial en cada hombro que
permite al ave cerrar sus alas, una cualidad que comparte
con aeronaves de ala fija. Los investigadores ven la
similitud como mucho más que una coincidencia.
"Hay aplicaciones aquí para aeronaves que necesitan
mantenerse en el aire el mayor tiempo posible, para tomar
el vuelo extendido donde tu objetivo es simplemente
mantenerse en el aire durante el mayor tiempo posible".
(Traugott, Universidad Técnica de Munich).
La aviación y el albatros
61. En 2009, los ingenieros de Stanford's Aircraft
Aerodynamics and Design Group descubrieron que los
aviones que vuelan en una formación en V, como
hacen muchas especies de aves, pueden aprovechar la
aerodinámica y rebajar el consumo de combustible
hasta en un 15%.
Boeing, el fabricante de aviones, cuenta con un equipo
que estudia la evolución del vuelo de las aves. Los
investigadores buscan formas de aplicar las lecciones
naturales para el diseño de aviones, por ejemplo,
mediante el rediseño de las alas o el desarrollo de
sensores de viento más sensibles con la esperanza de
hacer los futuros viajes aéreos más baratos, más limpios
o más rápidos.
La aviación y el vuelo de los pájaros
63. Seres inteligentes intentan copiar aquello que
dicen que no es el resultado de diseño
inteligente. ¿No es incongruente y
paradójico que se quisiera imitar el resultado
de la casualidad o el azar.
La inteligencia copia lo inteligente
64.
65. El ser humano, antes de nacer, vive inmerso en el líquido
amniótico de la madre. Se dice que un feto humano a los tres
días contiene un 94% de agua y que cuando se convierte en
bebé alcanza el 75 % de agua. La sangre contiene un 83 %, los
músculos un 76% y el cerebro un 75%. Los huesos están
formados por un 22% de agua
La sed aparece en el organismo cuando se pierde el 2 % del
agua, lo que equivale a un litro de agua. Tras perder el 10 %,
lo que equivale a 5 o 6 litros, se sufren alucinaciones y la piel
se contrae. A partir del 15 %, 8 o 9 litros se puede morir
El agua es importante para el organismo ya que actúa en la
fabricación de las células, ayuda en los jugos digestivos,
participa en las señales eléctricas entre músculos, transporta la
sangre y elimina los desechos y los filtra a través de los
riñones
1
2
3
Importancia del agua en el organismo
66. Las plantas
El 80% de las plantas están formadas de agua. Esta agua es usado
para el trasporte de los minerales a través de los conductos de la
planta, las raíces, el tallo, las hojas etc. De esta manera la planta,
al igual que nosotros con la sangre, logran nutrirse.
Las plantas extraen el agua y los minerales del suelo, donde el
agua a su vez procede de la lluvia y ha seguido todo el ciclo
hidrológico. Al igual que lo animales, las plantas transpiran y
participan en el ciclo del agua.
Los animales
La mayoría de reacciones químicas y bioquímicas del organismo
de un animal necesita que esté presente el agua de una u otra
manera. El cuerpo necesita el agua para eliminar toxinas y
residuos.
Es por ello que el agua juega un papel determinante de suma
importancia para el correcto funcionamiento fisiológico de los
seres vivos.
Importancia del agua en seres vivos
67. El equilibrio entre el agua salada y el
agua dulce es la esencia de la vida en
nuestro planeta, ya que esta relación, y
el volumen, se han mantenido
constantes por medio del ciclo
hidrológico en sus etapas evaporación,
transpiración (bosques), condensación o
precipitación y el desplazamiento hacia
los mares y océanos.
La evaporación del agua de mar
proporciona, en gran parte, la
humedad contenida en la atmósfera.
Solo una pequeña parte proviene del
agua de lagos, ríos, humedales y de la
evapotranspiración de las plantas. El
mayor productor de agua dulce es el
agua salada.
¿Por qué si el ser humano
necesita más agua dulce para su
vida diaria, la mayoría del líquido
existente es agua salada? La
respuesta se basa precisamente
en el ciclo hidrológico e
integralidad del clima, en las
diferentes latitudes de la Tierra.
Agua dulce y salada
68. Un ejemplo sorprendente del papel que desempeñan los casquetes polares en las corrientes marinas, y éstas a su vez en el clima, se presenta en
la Antártida. Durante el invierno, su superficie crece en promedio 22%, porque el agua marina se congela, lo que ocurre al alcanzar el agua
salada una temperatura de -1,8°C. El congelamiento forma cristales de hielo (agua dulce), provocando corrientes de sal, las que por su peso se
precipitan al fondo del mar, formando corrientes marinas desde los polos hacia diferentes zonas del planeta e influyendo en el clima y el
equilibrio integral de la vida en el planeta.
Otro ejemplo es la variación de los niveles o concentraciones de salinidad en las diferentes zonas del mundo. El agua alrededor de los
polos es menos salada que en el Mar Báltico, y ésta a su vez es menos salada que en el Mediterráneo. La relación entre el agua salada y el
agua dulce no es casualidad, que la primera, al contener 3,5% de sal, es más resistente a la contaminación por gérmenes, lo cual
contribuye a mantener la salud mundial.
Aunado a la inmensa fuente de alimentación que representan los mares y océanos, ratifica que el equilibrio establecido por El
Creador entre el agua dulce y el agua salada, hace que el volumen total sea el mismo desde el génesis de este hermoso planeta azul.
Agua dulce y salada
69. Cuando el agua se calienta, se dilata.
Por eso, la consecuencia más inmediata
del aumento de la temperatura del mar
es un rápido aumento del nivel del
mar. El aumento del nivel del mar
provoca la inundación de los hábitats
costeros de los seres humanos así
como de las plantas y los animales, la
erosión del litoral y la intensificación de
tormentas que pueden devastar zonas
de poca altitud.
La Subida del nivel del mar
Cuando la temperatura de la superficie del
agua se eleva, el agua se evapora con mayor
facilidad, lo que contribuye a que las
pequeñas tormentas que se forman en el
océano se conviertan en sistemas de mayor
tamaño e intensidad como huracanes,
ciclones o tormentas.
Cuando tocan tierra, estas tormentas de
mayor intensidad pueden multiplicar el daño
causado a las estructuras humanas. Daña
ecosistemas marinos. Y un incremento en la
frecuencia de las tormentas se traduce en un
menor tiempo de recuperación para estos
hábitats sensibles.
Tormentas más intensas
Cuando el hombre altera el equilibrio
70. Toda el agua del mar esta circulando constantemente,
desplazándose según un patrón definido de corrientes
El mas conocido de estos ríos oceánicos es la corriente del golfo, que mantiene
una anchura mínima de 80 kilometros.se mueve a una velocidad de hasta 6.5 km
por hora; barre las costas de américa del norte, cruza el atlántico norte y templa
los climas de Europa septentrional.
Una corriente parecida de agua cálida, que
fluye hacia el norte procedente de los
trópicos la corriente del pacifico norte,
atempera el clima de la costa occidental de
américa del norte. Los vientos dominantes
son la fuerza principal que mantiene en
movimiento las corrientes, pero también
revisten importancia las diferencias de
densidad del agua.
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2
3
Las corrientes marinas
71. El agua fría es mas densa que la caliente, por
lo que se sumerge, mientras que la menos
densa asciende. Por eso, el agua fría cercana
a los polos se hunde y fluye bajo la
superficie del océano hacia el ecuador.
Allí asciende para ocupar el lugar del agua cálida
que las corrientes superficiales desplazan
constantemente hacia los polos. También las
islas y costas continentales influyen en las
corrientes, cambiando su curso o dividiéndolas
en brazos separados.
Pero en general las corrientes mas
importantes tienden a describir grandes
círculos alrededor de las diversas
cuencas oceánicas.
Impulsados por la rotación de la tierra sobre su eje, los
círculos se desplazan en el sentido de las manecillas del
reloj en el hemisferio norte, y en sentido contrario en el
hemisferio sur.
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3 4
Las corrientes marinas
72. Los incesantes movimientos de las
corrientes de las aguas oceánicas se
generan por la acción combinada del
viento, las mareas y la densidad del agua.
A su vez, ésta se origina por las
variaciones de temperatura de las masas
de agua de diversas latitudes, como el
ecuador o los polos.
La importancia de las corrientes marinas
radica en que las zonas donde se
encuentran dos corrientes suelen ser
particularmente ricas en nutrimentos y
biodiversidad. Gracias a estos movimientos
constantes, las aguas oceánicas han
conservado durante millones de años sus
variadas características.
Flujos de corrientes oceánicas en el Mar Mediterráneo
Las corrientes marinas
73. Las corrientes marinas transportan grandes
cantidades de agua y energía calorífica,
recorren enormes distancias y desempeñan
un papel activo en la distribución de la
temperatura, las sales y los organismos.
Ejercen, además, una marcada influencia
sobre el clima, el estado del tiempo, el
fondo y la productividad de las aguas.
Las corrientes son movimientos de masas
de agua en forma de ríos que fluyen a través
de todos los océanos formando gigantescos
remolinos. Estas errantes incansables son
originadas por el sol, el cual es la principal
fuente de energía. Debido a la esfericidad
del globo terráqueo, los rayos llegan con
diferente inclinación sobre nuestro planeta,
y esto determina que en las regiones
ecuatoriales se concentre más calor que en
los polos, generando gradientes o
diferencias de presión atmosférica debido a
los distintos niveles de temperatura. Como
consecuencia, surgen los imponentes
vientos que finalmente inyectan la energía
necesaria al océano para alimentar a las
corrientes.
Las corrientes marinas
74. Las corrientes son indispensables para la supervivencia de todo ser vivo en el planeta, debido a que son las redes de
distribución de energía calórica de las zonas tropicales hacia los polos, a través de flujos superficiales y compensados
con corrientes profundas y frías de origen ártico y antártico que se mueven hacia el Ecuador. Si éstas no existieran, el
océano sería como un organismo sin irrigación sanguínea y se crearían sitios con condiciones climáticas extremas
(demasiado fríos y demasiado calientes) donde la vida sería imposible.
Las corrientes marinas
75. Una de las corrientes mas estudiadas es la Corriente
del Golfo de México, la cual interviene
grandemente en el clima del continente europeo.
Otro papel determinante de
las corrientes, es que, al
mezclar el agua funcionan
como gigantescos
termostatos que regulan el
clima de todo el planeta.
Debido a eso, son
estudiadas a detalle para
poder pronosticar el clima
que afectará a los
continentes durante los
siguientes meses.
Así mismo, las corrientes
influyen sobre la acumulación
de oxígeno, ya que provocan el
intercambio con aguas
adyacentes y con la atmósfera.
Si el océano estuviera sin
movimiento, no habría
retroalimentación de oxígeno y
las especies inmersas en su
interior simplemente
morirían.
Las corrientes marinas
76. Desde que el humano se aventuró a navegar por los océanos, se dio
cuenta de que grandes masas de agua fluían en forma de ríos y que
desplazarse en contra de ellos significaba una perdida de velocidad.
A partir de observaciones sobre esas
corrientes aprendieron a usarlas en su
favor. En consecuencia, fueron utilizadas
como autopistas oceánicas permitiendo el
descubrimiento de continentes muy
lejanos como fue el de América.
Por todo lo anterior es necesario
concientizarnos de que debido a las
corrientes todo esta conectado en nuestro
planeta y que cualquier alteración que se
haga en el más remoto lugar, tarde o
temprano pasara por nuestras costas
contaminando nuestras aguas y todos los
recursos marinos.
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2 3
Las corrientes marinas
77. Importancia del agua en las personas
El cerebro humano, está
compuesto de un 95 % de
agua, la sangre de un 82%, y
los pulmones de un 90% de
agua.
El agua se comporta como
un lubricante en casi todos
los procesos del cuerpo,
sobre todo en la digestión.
Ya en la boca, la propia
saliva ayuda a masticar y a
deglutir el alimento, de
modo que se asegure un
buen deslizamiento por el
esófago.
El agua también lubrica las
articulaciones y los cartílagos
de forma que nos movamos
con menos rigidez y de
manera más fluida.
78. 1
2
3
Los ojos necesitan una continua hidratación a través de los
parpados, y es por ello que parpadeamos una media de
entre 15 y 20 veces por minuto, para tener el ojo bien
lubricado.
Nuestros cuerpo pueden regular la temperatura por medio del agua.
El exceso de calor puede disiparse por medio de la sudoración de la
piel. La sangre a su vez, abandona los capilares cercanos a la piel de
modo que la parte externa de nuestra epidermis se conserve fresca.
El agua también es un potente eliminador de toxinas. Ya sea a través
del sudor o de la orina, el agua ayuda a reducir las toxinas que se
acumulan en nuestro cuerpo. A su vez, el agua ayuda a prevenir el
estreñimiento y mejora los movimientos intestinales de modo que los
desechos puedan eliminarse de manera más efectiva.
Importancia del agua en las personas
79. Importancia del agua como transporte de nutrientes
La sangre y los pulmones albergan un 92% de agua. Su función primordial es la
de transportar nutrientes y oxígeno al resto de células del ser humano. Estos
nutrientes se disuelven en agua y pueden pasar a través de los capilares. En los
pulmones, se transporta el oxígeno y en las paredes del intestino se captan los
nutrientes provenientes de la digestión.
80. El hemisferio norte debe su clima
templado a la corriente del atlántico
norte. El calor del sol llega al ecuador
y el océano lo lleva hacia el norte,
pero el calentamiento global está
fundiendo los casquetes polares y
alterando ese flujo, que acabara
deteniéndose. Y cuando eso ocurra
adiós a nuestro clima cálido.
La corriente del atlántico depende de
un delicado equilibrio entre agua
dulce y salada. La fusión de los polos
altera las corrientes atlánticas. Esto
podría producir una edad de hielo.
No tener en cuenta cuanta agua dulce
ha llegado al océano a causa de la
fusión del hielo polar podría alcanzar
un punto de desalinización crítico.
Clima del planeta
81. El 70 % de la tierra se compone de agua. Ahora bien el 97,5 % es agua salada. El agua
restante dulce, pero el 75% de dicho agua potable se encuentra inaccesible en forma
de hielo en los casquetes polares, Groenlandia y Océano Antártico.
La minúscula proporción de agua dulce que nos queda es justo la que necesitamos
para la vida y es la que resulta verdaderamente importante para los procesos vitales del
planeta.
Cabe destacar que del agua dulce, dos tercios es agua polar y un tercio es agua de
lluvia. Estamos hablando de unos 70.000 millones de metros cúbicos de agua que se
evaporan sin interrupción y que caen en cualquier parte del planeta donde llueva.
Importancia del agua en el planeta
82. Importancia del ciclo hidrológico del agua
En la Tierra podemos encontrar agua en forma
liquida, solida y gaseosa, ya sea en el aire en
forma de vapor de agua, en el mar en forma
liquida o en el los casquetes polares en forma
solida. El ciclo hidrológico del agua consiste en
intercambiar el agua entre diferentes partes del
planeta.
La hidrosfera está compuesta por los océanos,
los ríos y los lagos, que a base de recibir los
rayos solares, se calientan y hacen que el agua
se evapore hacia la atmosfera en estado
gaseoso. Posteriormente ese gas de agua se
enfriara convirtiéndose de nuevo en líquido y
precipitando de nuevo a los océanos y ríos en
forma de lluvia o nieve.
Las plantas tienen una influencia sobre
el ciclo del agua. A través de sus hojas
pueden transpirar y a través de las
raíces succionar el agua liberando el
vapor a la atmosfera. Por ello, la
deforestación de bosques altera el
ciclo hidrológico lo que puede dar
lugar a inundaciones en la zona.
83. Para suplir el agua que
perdemos diariamente
necesitamos obtenerlo de su
ingestión como agua pura o a
través de la alimentación. Los
vegetales tienen un 80 % de
agua, la carne un 65%, el
queso un 50%, el pan un 34%
y los frutos secos un 20%.
La agricultura es la función
que mayor agua demanda ya
que el agua está destinada a los
riegos de millones de plantas
que después serán consumidas
por las personas o animales.
Un organismo joven necesita menos agua, pero a medida
que nos vamos haciendo mayores, nuestras necesidades
de agua van creciendo. En épocas de calor, se aconseja a
las personas mayores que se hidraten y que permanezcan
a la sombra ya que son los mas propensos a deshidratarse.
Importancia del agua en la agricultura
84.
85. La ciencia observa, formula una tesis y
somete a escrutinio a través de la
experimentación el resultado de dicha
observación. La ciencia se basa en hechos
irrefutables, en evidencias observables.
La teoría de la evolución trata de explicar una
secuencia de sucesos que necesitaron
millones de años. ¿Tiene una respuesta
científica de cómo se desarrolló cada paso
evolutivo?
La cuestión no es decir que a lo largo de
millones de años se dieron ciertos
acontecimientos, sino explicar cómo ocurrió
cada uno de ellos que puedan ser observados.
Cómo suceden las cosas
86. Si la teoría de la evolución fuera cierta
Hay millones de estos …Y millones de estos
Así que, ¿Dónde están los millones de estos?
87. Cómo ocurrió para que;
La tierra tenga el tamaño adecuado
Su rotación sobre su propio eje sea el correcto (para tener la noche y el día)
La translación que realiza sobre el sol sea precisamente lo necesario para tener la temperatura, las
estaciones y por tanto unas condiciones idóneas para la vida.
Cómo ocurrió para que;
La tierra tenga la gravedad adecuada
El oxígeno en sus proporciones
El ciclo del agua que sostiene la vida
Las mareas que ejercen su influencia en el planeta
La luz que proviene del sol y la luna
Una atmósfera respirable que además nos protege
Todo un ecosistema perfecto que permite tener una biodiversidad en el planeta
Cómo ocurrió
88. ¿Hay evidencia observable de un proceso evolutivo?
¿Cómo se desarrolló la vida animal y vegetal en el océano?
¿Cómo se desarrolló la vida animal y vegetal en la tierra?
¿Cómo evolucionó la vida del mar a la tierra y las branquias se convirtieron en pulmones y los pájaros comenzaron a
volar y se formaran distintos géneros de vida que no se pueden mezclar?
¿Cómo se convirtió el animal en un ser humano, con las características que lo hacen completamente distinto; El
lenguaje, la capacidad de distinguir el bien del mal, de desarrollar atributos como la justicia, la compasión o el odio?
Cómo ocurrió
89. ¿Cómo se desarrollaron un hombre y
una mujer para perpetuar la vida
mediante sexos distintos uniendo el
espermatozoide masculino con un
óvulo femenino?
¿Cómo explica la evolución el
desarrollo de la vida en la matriz de una
mujer?
¿Cómo explica la evolución la
capacidad del cuerpo humano, su
cerebro el ADN, etc.?
Cómo ocurrió
90. 1
2
3
¿Cómo explica la evolución el proceso de la
fotosíntesis, que es fundamental para la vida?
¿Cómo explica la evolución la
interdependencia de todos los seres vivos
para sostener y hacer posible la vida?
¿Cómo explica la evolución la un ecosistema
tan perfecto que solo es alterado cuando el
hombre interviene de forma negativa?
Cómo ocurrió
91. ¿Cómo explica la
evolución con hechos
fehacientes todos los
procesos mencionados tan
entrelazados entre ellos y
todos imprescindibles para
el desarrollo y
mantenimiento de la vida?
¿Cómo puede un
accidente, las mutaciones,
el azar, la selección
natural, el cambio de
géneros responder de
forma científica a estas
cuestiones?
¿Qué evidencia observable
puede mostrar la
evolución de una forma
sencilla y clara?
Si la vida no es el resultado
de diseño inteligente
cualquier ser humano
debería poder reproducir
en un laboratorio
cualquier forma de vida.
¿Es todo tan sencillo? Si
no hace falta una mente
inteligente la vida no sería
posible.
Cómo lo puede explicar la evolución
92. •Placas de hojaldre (2 unidades)
Nata líquida para montar de más de 35% de materia grasa (500 ml.)
Azúcar glass (120 gr. (90 gr. para la nata y 30 gr. para el hojaldre))
Fresas (500 gr.)
Mermelada de fresa
Queso en crema tipo “Philadelphia” (1 cucharada de café)
Para poder hacerlo hace falta disponer de todos los ingredientes que son;
•Una persona debe comprarlos
El Primer paso
•Debe escoger las cantidades adecuadas y mezclarlas correctamente
Segundo paso
•Debe preparar el horno y una fuente donde colocar la tarta
Tercer paso
•Debe poner el horno a la temperatura adecuada y el tiempo preciso
Cuarto paso
Ejemplo de un pastel de hojaldre de fresas y nata
93. El hojaldre se debe trabajar con el rodillo con azúcar
espolvoreado y pintar con huevo batido con azúcar glass, para
así darle el toque dulce que necesita.
Luego se hornea en el horno precalentado a media altura a
180ºC durante 15 minutos, se le da la vuelta al hojaldre, se
vuelve a pintar con el huevo batido dulce y se hornea otros 15
minutos. Cuando esté dorado se saca del horno y se deja
enfriar a temperatura ambiente.
Mientras se lavan las fresas, dejándolas escurrir y secar. Se
quitan las hojas de las fresas y se cortan en láminas finas, unas
4 ó 5 láminas por fresa, y separamos las láminas de los
extremos y las láminas centrales que son lisas por ambos
lados.
A continuación se monta la nata con las varillas en un
recipiente amplio y con la nata muy fría. Cuando lleva unos
minutos batiendo la nata se incorpora el azúcar glass (90 gr.) y
una cucharada de café de queso crema que le dará firmeza y
fuerza a la nata, y se debe seguir batiendo con las varillas hasta
que la nata esté montada.
Preparación del hojaldre de fresas y nata
94. Ahora se monta el hojaldre dela capa superior, que quedará a la vista con
las fresas por encima. Para ello se extiende con una espátula una capa fina
de nata montada en la parte superior del hojaldre, dejando un dedo de
distancia con el borde sin nata.
Encima de esta nata, por todo el borde, se ponen las láminas de fresas
que tienen un lado curvo, con la punta de la fresa hacia afuera, y encima
de estas fresas se colocan el resto de láminas que son lisas por ambos
lados, apoyadas sobre las fresas curvas con la punta de la fresa apuntando
hacia arriba hasta completar toda la superficie del hojaldre.
Trabajo, esfuerzo y buena preparación
95. Además, para dar más más sabor,
color y brillo, se pone en un bol
una cucharada de mermelada de
fresa, se bate bien, y se unta con
ella a pincel por encima de las
fresas que se han colocado.
Después, para preparar la
parte de debajo de la tarta,
se rellena el hojaldre con la
nata montada con ayuda de
una manga pastelera de
boquilla rizada ancha.
Finalmente sólo falta poner
el hojaldre con las fresas
encima de la lámina de
hojaldre con la nata… ¡y
listo para degustar!
Trabajo, esfuerzo y buena preparación
96. ¿Dónde se consiguieron
los ingredientes?
¿De dónde salió la nata,
las fresas y el hojaldre?
¿Quién cultivó las fresas?
¿Quién cuidó las vacas
para que dieran leche?
¿Quién produjo el azúcar,
la harina, la sal y la fórmula
adecuada para hacer el
hojaldre?
¿Quién transportó dichos
ingredientes hasta la
tienda?
¿Quién los cuidó y
conservó?
¿Quién vino a comprarlos
y los llevó hasta la cocina?
¿Quién hizo la tarta?
¿Sabía hacerlo o fue un
acto fortuito y casual?
Quizás deberíamos
preguntárselo a Carlos
Arguiñano ¿Verdad?
Por cierto ¡Solo es una
tarta de hojaldre de fresas y
nata! Algo bastante más
sencillo que la vida.
Preguntas que necesitan respuestas coherentes
97.
98. La Vida
Si la vida es producto del azar y
de un accidente cósmico no existe
un Creador y por tanto no tiene
sentido creer en Dios.
Creador
Si Dios no existe la vida carece de
propósito y por lo tanto aunque el
ser humano se hace preguntas y
busca respuestas no las va a
encontrar porque no existen
Biblia
Si Dios no existe la Biblia no es
su libro inspirado y en
consecuencia sus relatos solo son
mitos y leyendas, y sus profecías
son falsas.
Si la Biblia no es La Palabra de
Dios no es ‘la verdad’
Una disyuntiva ante hechos fehacientes
99. Jesucristo
Si la Biblia no es La Palabra de
Dios Jesucristo no fue el Hijo de
Dios y por lo tanto, sus milagros
no fueron reales y sus enseñanzas
no tienen más valor que pueda
tener cualquier otro libro de
buenos consejos y guía.
Cristianismo
Si Jesús no fue quien dijo ser, el
cristianismo no es más que una
invención sin más diferencias que
cualquier otra religión.
Si el cristianismo carece de valor porque no es
el camino verdadero, lo que hicieron sus
seguidores cristianos de arriesgar su vida por
llevar el mensaje por todo el mundo y dar una
esperanza a la gente solo fue producto de
fanatismo religioso o fe ciega.
La verdad
Por lo tanto, si Dios no existe, la
Biblia no es Palabra de Dios,
Jesucristo no fue el Hijo del
Creador y el cristianismo es una
farsa ¿Para qué tanto esfuerzo en
montar una historia durante
miles de años por personajes tan
variopintos en lugares y épocas
tan diferentes? ¿Por qué ha
sobrevivido la Biblia hasta la
fecha a pesar de su implacable
persecución? ¿Por qué sus
personajes son reales, los lugares
que cita también y sus profecías
se han cumplido? ¿Por qué la
Biblia da las respuestas que no
da la evolución?
Una disyuntiva ante hechos fehacientes
100. •Los últimos estados financieros auditados de la sociedad emisora
•La actividad principal de la empresa
•El crecimiento del sector al que pertenece la empresa
•La nómina de los principales accionistas de la sociedad emisora
•Si la sociedad emisora pertenece a un grupo económico
•Los principales administradores: Presidente, Directorio, Gerente
general, etc.
•Las características particulares del valor en el que invertirá
•La rentabilidad, solvencia y liquidez de la empresa
•Los rendimientos ofrecidos por otras alternativas de inversión
Un inversionista
nunca pone su dinero
en manos del azar.
Antes de invertir se
asegura bien de
conocer:
Nadie pone en riesgo su capital sin tener hechos, evidencias, garantías de éxito.
Nunca dejan a la causalidad o la coincidencia un proyecto serio y meditado.
El azar en las finanzas
101. Si un paciente muy enfermo
tuviera que ponerse en manos
de un cirujano que deja en
manos de la casualidad el éxito
de sus intervenciones
quirúrgicas, ¿Se dejaría operar
por esta persona?
Las posibilidades de que creer
que sea El azar quien nos
resuelva la vida o los problemas
pondría en cuestión nuestro
sentido común.
El azar en las intervenciones quirúrgicas
102. Confiar en el azar o la
casualidad no es
inteligente.
Ejemplos
Las posibilidades que le toque la
lotería a una persona que juega es 1
entre 100.000.
Las posibilidades de ganar jugando
la quiniela es de 1 entre 14.348.907
apuestas
Las probabilidades de ganar a la
Lotería Primitiva es de uno entre 14
millones.
El azar y las posibilidades
103. 2’4 mill.
100 mil
100 mil
Accidente de avión
La posibilidad de sufrir un accidente en
avión es una entre 2,4 millones
Meteorito
Una persona tiene más posibilidades de
morir como consecuencia del impacto de un
meteorito que de que le toque la lotería
Salto en paracaídas
Las posibilidades de fallecer por saltar en
paracaídas son exactamente las mismas que
las de que te toque la lotería: una entre
100.000.
El azar y las posibilidades
104. 117 mil
1’874 mill.
75 mill.
Euromillón
Es mucho más probable que nos
caiga un rayo a que nos toque el
Euromillón
Morir en un terremoto
Las posibilidades de morir en un
terremoto es de 1 entre 117.127
Serpiente venenosa
Que nos muerda una serpiente
venenosa es de 1 entre 1.874.034
El azar y las posibilidades
105. ¿Qué posibilidades hay de que el azar y no el diseño inteligente el que haya creado la vida?
¿Qué seamos el resultado de selección natural o la consecuencia de mutaciones y cambios de género?
¿Más o menos posibilidades de tocarnos
la lotería?
¿Más o menos posibilidades de
morir por un meteorito?
¿Más o menos posibilidades de
morir con un salto en paracaídas?
¿Más o menos posibilidades de tocarnos
el Euromillón?
¿Más o menos posibilidades de que nos muerda
una serpiente venenosa?
¿Más o menos posibilidades de morir
en un terremoto?
El azar y las posibilidades
106. Si la vida en el planeta tierra es el
resultado de una evolución de
millones de años.
¿Qué sentido tiene buscar vida en
Marte? Para que se dieran las
condiciones idóneas de vida; Agua,
oxigeno, luz, calor solar y un
ecosistema perfecto ¿Cuánto tiempo
debería pasar hasta que esto fuera
posible?
La vida en otros planetas
Si la vida no es la consecuencia de un
propósito, un motivo (una causa) ¿Qué
probabilidades hay de que se pueda vivir
en otro planeta del sistema solar?
107.
108. ¿Tiene algún sentido arruinar el planeta y buscar un nuevo
‘hogar’ donde habitar? Sería algo así como, de forma
consciente, y con alevosía, destruir la casa donde vivimos y en
vez de arreglarla buscar otra.
¿Quiénes tiene una gran parte de responsabilidad en todo esto?
¿No son muchos de los que niegan la existencia de Dios y
defienden la evolución? Es la ‘ley del más apto’, de el más
poderoso, la ‘selección natural’.
Si ser científico significa no creen en Dios ¿Se debería de
cargar la responsabilidad a dicho colectivo cuyos conocimientos
han contribuido al desarrollo del armamento? ¿A proyectos de
miles de millones en buscar vida en el espacio? ¿Tienen alguna
responsabilidad en el cambio climático, la contaminación del
planeta y la extinción de muchos seres vivos?
La ciencia en la sociedad actual
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109. 1
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Chomsky es considerado una figura influyente en todo el
mundo. El New York Times lo ha señalado como “el más
importante de los pensadores contemporáneos”
Chomsky ha rechazado el cientificismo (la idea de que la
ciencia lo puede explicar todo) “En los problemas comunes de
la vida humana, la ciencia nos dice muy poco, y los científicos,
como personas, sin duda no son ninguna guía. De hecho, son
a menudo la peor guía, ya que a menudo tienden a
concentrarse, como un láser, en sus propios intereses
profesionales, y saben muy poco sobre el mundo”.
Noam Chomsky (USA, 1928)
110. En dicho artículo mostraba que la sucesión de golpes que reciben los jugadores producen daños severos
a nivel neurológico, lo que a su vez genera en ellos un cambio de personalidad, pérdida temporal de la
memoria, náuseas, trastornos compulsivos y en algunos casos, la muerte prematura por suicidio.
Su revelación fue presentada de manera científica en 2005 en la revista Neurosurgery con un título
provocador: "Traumatismo Craneoencefálico Crónico en un jugador de la NFL".
En dicho artículo el Dr. Omalu decía; "Al analizar la cabeza de Webster (famoso jugador de futbol), nos
encontramos con daños semejantes a los de las personas que sufren de alzhéimer o demencia. También
similares a las que se encuentran en algunos boxeadores”
El Dr. Omalu había descubierto que dichos deportistas que habían muerto de forma prematura
presentaban serias lesiones en la cabeza, debido a la práctica de dicho deporte.
El doctor Omalu escribió un artículo sobre “Traumatismo Craneoencefálico Crónico”, (CTE) que fue
publicado en la revista GQ sobre los hallazgos descubiertos en una investigación con jugadores de La
NFL.
Ejemplo de lo que es y no es ciencia
111. En 2006, publicó los
resultados de sus
nuevas investigaciones.
Los médicos de la
NFL afirmaron que no
había ninguna
"evidencia" científica
que soportara el caso
de Omalu y el
traumatismo
craneoencefálico
crónico.
"En mi opinión, la
única evidencia
científicamente válida
de encefalopatía en
atletas es en el boxeo y
en algunos jinetes de
caballos", dijo en ese
momento a los medios
la doctora Ira Casson,
del comité médico de
la NFL.
La respuesta al
artículo fue una dura
batalla legal: el
departamento médico
de la NFL le pidió a
Omalu que se
retractara de sus
afirmaciones.
“Esa teoría no se
sostiene” “¿Quién es
ése?” “Es un farsante”.
Los científicos
miembros de su
Comité para Lesiones
Cerebrales
desacreditaron el
estudio de ese don
nadie.
“Los medios y la NFL
me hacían sentir un
‘alien’ que quería
destrozar su mundo.
Me golpearon y me
quemaron. Pero seguí
adelante. Lo que había
descubierto podía
salvar vidas o, al
menos, mejorarlas”,
explica ahora el
doctor, que poco a
poco fue encontrando
apoyos.
Ejemplo de lo que es y no es ciencia
112. 1
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4
En 2008, la universidad de Boston creó el primer banco de
cerebros dedicado a buscar CTE en veteranos de la liga.
Ante la abrumadora evidencia, en el 2009 la NFL, siete
años después de la muerte de Webster, aceptó la relación
entre los golpes y el CTE diagnosticado por Omalu.
Se creo una fundación para tratar el “Traumatismo
Craneoencefálico Crónico”, (CTE)
Los estudios realizados para dicha enfermedad
forman parte de la comunidad científica que trata
casos del CTE y otros parecidos.
Ejemplo de lo que es y no es ciencia
113. Esta experiencia enseña;
El Dr. Omalu estableció un hecho científico demostrable
cuyos estudios beneficiaron a muchos profesionales que
pudieron aprovecharse de dichos conocimientos
Durante mucho tiempo, la actitud por parte de la
comunidad científica fue de;
•Escepticismo
•Prejuicio
•Corporativismo
•Desprecio
No siempre el interés principal es
que predomine la verdad
Ejemplo de lo que es y no es ciencia
114. Se graduó en medicina y cirugía en la
Universidad de Nigeria y completó tres
años como médico residente. Consiguió
ser becado para completar estudios
de epidemiología en la Universidad de
Washington. En 1995 ejerció como
médico interno residente en el Centro
Hospitalario de Harlem, dependiente de
la Universidad de Columbia en Nueva
York, en donde realizó estudios de
especialización en anatomía patológica y
patología clínica.
Después de completar su
residencia, empezó a ejercer
como patólogo forense en
Pennsilvania. Omalu centró su
interés en la neuropatología.
Omalu cuenta con ocho títulos superiores,
habiendo recibido becas de investigación en
patología y neuropatología,
consiguiendo masters en salud pública y en
epidemiología y un MBA en la Escuela de
Negocios Tepper, de la Universidad de Carnegie
Mellon.
Omalu es actualmente
investigador médico jefe y es
profesor del Departamento de
Medicina Patológica y
Laboratorio de la Universidad de
California.
Biografía del Doctor Omalu
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115. La ciencia se ha convertido para
muchos en una religión
•Si no hay evidencia que se pueda
observar ahora y los ‘hechos’
sucedieron hace millones de años
¿La teoría de la evolución es un acto
de fe?
Reconocer la existencia
de Dios
¿Supondría reconocer
que existe un ser
superior a quien se le
debe el crédito y la
honra por la creación y
que está por encima
del hombre con toda
su sabiduría y poder?
¿Significaría aceptar
que por encima del
hombre, incluso de la
ciencia, hay un Ser que
tiene más prestigio,
poder y sabiduría?
¿Significaría cambiar
todos los esquemas
sobre quien merece
ser adorado porque
está por encima de
todo lo demás?
Ejemplo de lo que es y no es ciencia
116. “No he fracasado. He encontrado 10.000
maneras que no funcionan”.
“No hay sustituto para el trabajo
duro”
Tenía una tablilla dentro de su laboratorio
que decía: "Creo en la existencia de una
Inteligencia Suprema que permea el universo."
“No creo en el Dios de los teólogos, pero hay
una Inteligencia Suprema de la que no dudo."
Thomas Alva Edison (USA,1847-1931)
117. Las pruebas de un Creador son tan evidentes
que solo una mente obtusa o llena de prejuicio
negaría tal obviedad. El sentido común, la
capacidad de razonar y la lógica aplicada a
cuanto nos rodea demuestra diseño inteligente.
La evolución defiende el azar, la generación
espontanea, la selección natural, los cambios
evolutivos en los distintos géneros de vida y las
mutaciones como responsables de la vida que
nos rodea tan extraordinaria y compleja. Pero
no puede mostrar evidencia observable, la
creación si, todos los días y por todas partes.
No hay más ciego que el que no quiere ver ni
mas sordo el que no quiere escuchar. Esta
presentación pretende hacer reflexionar en las
pruebas que demuestran que existe un Creador
del universo, la vida y el hombre. Que este tiene
un propósito y que merece la pena investigar la
verdad que está en La Palabra de Dios, la Biblia.
La razón es bien sencilla; Conocer al Creador
da un sentido, un propósito a la vida y una
esperanza. Responde a nuestras preguntas y nos
ofrece un maravilloso futuro, que el hombre,
con su inteligencia, no ha sido capaz de ofrecer.
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Conclusión