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INSTITUTO NACIONAL
WALTER THILO
DEINIGER
PROFESOR: MANUEL ANDRADE
ALUMNO: JOEL HERNÁNDEZ
MATERIA: INFORMÁTICA
EDUCATIVA
SECCIÓN: 1-11K
LAS TICS.
SE DEFINE DESDE SUS INICIOS COMO
INSTRUMENTOS Y PROCESOS UTILIZADOS
PARA RECUPERAR, ALMACENAR,
ORGANIZAR, MANEJAR, PRODUCIR,
PRESENTAR E INTERCAMBIAR
INFORMACION
EJEMPLOS
LOS EQUIPOS FISICOS Y PROGRAMAS
INFORMATICOS MATERIAL DE
TELECOMUNICACION EN FORMA DE
COMPUTADORAS PERSONALES
LAS TICS PUEDEN
SER:
TRADICIONALE: COMO LA RADIO
LA TV Y MEDIOS IMPRESOS
NUEVOS: UN CONJUNTO DE
MEDIOS Y HERRAMIENTAS.
BRECHA DIGITAL
BRECHA ES UNA EXPRESION HACE
REFERENCIA A LAS DIFERENCIAS
QUE HAY ENTRE GRU`POS SEGÚN
SU CAPACIDAD.
LA BRECHA TAMBIEN
LLAMADA:
FRACTURA DIGITAL,
ESTRATIFICADA DIGITAL SE
REFIERE A LA DIFERENCIA
SOCIO ECONOMICA.
CLASIFICACION
BRECHA DIGITAL POR USO
BRECHA DIGITAL POR CALIDAD DE USO
BRECHA DIGITAL POR ACCESO
CLASIFICACION DE LOS
PROBLEMAS DE ACCESO
BRECHA SOCIAL
BRECHA CULTURAL
BRECHA ECONOMICA
DESVENTAJAS DE LAS TICS
FALTA DE PRIVACIDAD
AISLAMIENTO
FRAUDE
MERMAN LOS PUESTOS DE TRABAJO
FUNCIONES DEL PROFESORADO
ANTE APARICIÓN DE LAS TICS
El trabajo en torno a la información y sus medios
tecnológicos
El docente tiene que intervenir sobre todo
orientando
Destacar la función del profesor como mediador.
FRENOS A LA EXPANSIÓN
DE LAS TICS
Problemas tecnológicos
Problemas de seguridad
Falta de información
Barreras económicas
Barreras culturales.
APORTACIONES DE LAS
TICS
Fácil acceso a una inmensa fuente de
información
Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos
Canales de comunicación
Capacidad de almacenamiento
Interactividad.
VENTAJAS
 facilitan las comunicaciones
 aumentan las respuestas innovadoras a los retos del
futuro
 favorecen la cooperación
 internet como herramienta estándar.
CUALES SON LOS POSIBLES
RIESGOS?
 saturación de información
 demasiadas fuentes distintas de
información
¿PARA QUE SIRVE TODO
ESTO?
Para formar hombre y mujeres
nuevos conscientes de sus
potencialidades y de la realidad que
los rodea.

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  • 1. INSTITUTO NACIONAL WALTER THILO DEINIGER PROFESOR: MANUEL ANDRADE ALUMNO: JOEL HERNÁNDEZ MATERIA: INFORMÁTICA EDUCATIVA SECCIÓN: 1-11K
  • 2.
  • 3. LAS TICS. SE DEFINE DESDE SUS INICIOS COMO INSTRUMENTOS Y PROCESOS UTILIZADOS PARA RECUPERAR, ALMACENAR, ORGANIZAR, MANEJAR, PRODUCIR, PRESENTAR E INTERCAMBIAR INFORMACION
  • 4. EJEMPLOS LOS EQUIPOS FISICOS Y PROGRAMAS INFORMATICOS MATERIAL DE TELECOMUNICACION EN FORMA DE COMPUTADORAS PERSONALES
  • 5. LAS TICS PUEDEN SER: TRADICIONALE: COMO LA RADIO LA TV Y MEDIOS IMPRESOS NUEVOS: UN CONJUNTO DE MEDIOS Y HERRAMIENTAS.
  • 6. BRECHA DIGITAL BRECHA ES UNA EXPRESION HACE REFERENCIA A LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE GRU`POS SEGÚN SU CAPACIDAD.
  • 7. LA BRECHA TAMBIEN LLAMADA: FRACTURA DIGITAL, ESTRATIFICADA DIGITAL SE REFIERE A LA DIFERENCIA SOCIO ECONOMICA.
  • 8. CLASIFICACION BRECHA DIGITAL POR USO BRECHA DIGITAL POR CALIDAD DE USO BRECHA DIGITAL POR ACCESO
  • 9. CLASIFICACION DE LOS PROBLEMAS DE ACCESO BRECHA SOCIAL BRECHA CULTURAL BRECHA ECONOMICA
  • 10. DESVENTAJAS DE LAS TICS FALTA DE PRIVACIDAD AISLAMIENTO FRAUDE MERMAN LOS PUESTOS DE TRABAJO
  • 11. FUNCIONES DEL PROFESORADO ANTE APARICIÓN DE LAS TICS El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos El docente tiene que intervenir sobre todo orientando Destacar la función del profesor como mediador.
  • 12. FRENOS A LA EXPANSIÓN DE LAS TICS Problemas tecnológicos Problemas de seguridad Falta de información Barreras económicas Barreras culturales.
  • 13. APORTACIONES DE LAS TICS Fácil acceso a una inmensa fuente de información Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos Canales de comunicación Capacidad de almacenamiento Interactividad.
  • 14. VENTAJAS  facilitan las comunicaciones  aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro  favorecen la cooperación  internet como herramienta estándar.
  • 15. CUALES SON LOS POSIBLES RIESGOS?  saturación de información  demasiadas fuentes distintas de información
  • 16. ¿PARA QUE SIRVE TODO ESTO? Para formar hombre y mujeres nuevos conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los rodea.