Trabajo de Clase

1. TALLER DE CIENCIAS SOCIALES
(Semana del 16 al 21 de Febrero)
(Trabajo de Clase)
1- (Luegoderealizarlalecturadeltextoa continuaciónextraigatresconclusiones)
(Reflexión)
¿UN PIE O LA VIDA?1
Con un seco y sonoro ¡clic! se cerró la trampa. Era una trampa de acero, silenciosa y
traicionera, oculta en la nieve por hojas de pino. Serge Cherblinko, cazador de osos en los
bosques de Siberia, andaba de cacería. Sin darse cuenta, pisó donde no debió haberlo hecho,
y la trampa clavó en él sus dientes de acero.
Serge sabía que por sí solo le sería imposible librarse de la trampa. El dolor era intenso, y la
noche se aproximaba, con sus fríos, sus lobos y sus osos. Ahí mismo, solo y en medio del
bosque, tomó una decisión drástica. Con su cuchillo de monte, se amputó el pie y, renqueando
y arrastrándose como pudo, regando sangre por el camino, cubrió los dos kilómetros hasta
llegar al refugio. Perdió un pie, pero se salvó la vida.
Esa noticia en la prensa internacional, aunque muy triste, nos deja una tremenda y clara
lección. Es mucho mejor perder un miembro del cuerpo que perder toda la vida. Si la opción es
perder un pie, o un ojo, o un miembro cualquiera del cuerpo, o perder la vida, cualquiera
cedería uno de sus miembros antes que entregarse a la muerte.
¡Cuántas no han sido las veces que el cirujano se acerca a la cama del paciente y le dice:
«Para salvarle la vida tenemos que amputarle la pierna»! Y como más vale la vida que una
pierna, el paciente se somete. La vida misma siempre vale más que cualquier miembro del
cuerpo.
Así mismo sucede con la vida espiritual, la vida eterna. Jesucristo conocía el incalculable valor
de la vida eterna, así que un día, al predicarles a las multitudes, dijo: «...si tu ojo derecho te
hace pecar, sácatelo y tíralo. Más te vale perder una sola parte de tu cuerpo, y no que todo él
sea arrojado al infierno. Y si tu mano derecha te hace pecar, córtatela y arrójala. Más te vale
perder una sola parte de tu cuerpo, y no que todo él vaya al infierno. Y si tu mano derecha te es
ocasión de caer, córtala, y échala de ti; pues mejor te es que se pierda uno de tus miembros, y
no que todo tu cuerpo sea echado al infierno» (Mateo 5:29-30).
Si la vida física vale más que cualquier miembro de nuestro cuerpo, con mayor razón la vida
espiritual, que es eterna, vale más que cualquier cosa en esta vida. Y sin embargo, ¡qué fácil
nos es apegarnos a nuestros antojos injustos e inmorales aunque así perdamos la vida eterna!
Jesús lo expresó con una claridad diáfana al decir que si ganamos el mundo entero, pero
perdemos nuestra alma, lo hemos perdido todo. No cedamos lo eterno por lo efímero. Ni
cedamos la gloria celestial por la vanagloria de este mundo. Al contrario, pidámosle a Cristo
que sea el Señor y Dueño de nuestra vida.
1 http://www.conciencia.net/?ID=2012may15

2. 2- Análisis de texto
7 Things That
Prove God Is Real2
When I was a journalist in my 20s, I
needed to verify a fact about atheism.
This was before the Internet age, so I
phoned the Texas headquarters of
American Atheists. Madalyn Murray
O’Hair, the mother of modern atheism
in this country, answered my call.
Apparently she had a very small staff!
Her voice was gruff, and she sounded
angry and cynical, even before I
identified myself as a Christian. She
answered my question and I hung up.
Ever since then, I’ve felt intense
sadness for people who deny the
existence of God. Explaining her
beliefs, O’Hair once said, “There is no
God. There’s no heaven. There’s no
hell. There are no angels. When you
die, you go in the ground; the worms
eat you.” What a sad way to view life!
I’m sure Mrs. O’Hair would be upset
about the new Christian film God’s
Not Dead,which opens in theaters this
Friday. The film features Kevin Sorbo
(who played in the 1990s TV
show Hercules) as an atheist college
professor who tries to force a
Christian student (Shane Harper) to
rethink his beliefs. The film releases
at a time when atheism is growing in
this country.
I was never on the debate team in
high school, so I’m not the best guy to
take on evolutionist Richard Dawkins
or comedian/atheist Bill Maher in a
televised argument. Still, my faith in
God is certainly not shaken when I
hear these guys whining about how
stupid or weak Christians are. They
have a constitutional right to view life
negatively. But if I had a chance to
2
http://www.charismanews.com/opinion/43192
-seven-things-that-prove-god-is-real
give them my reasons for believing in
God, I would list these:
1. Babies. I watched my wife give
birth to our four daughters, and last
month I visited my new grandson. I’ve
stared at little Hananiah’s cute face
and tiny fingers—and the cleft in his
chin that resembles mine. How can
anyone deny the reality of God when
they see a baby? The amount of
information encrypted in one cell in
the human body is equal to that of
1,000 books. The total amount of
information stored in your DNA is 40
times more than that of the largest set
of encyclopedias in the world. King
David felt this sense of awe when he
wrote, “You wove me in my mother’s
womb. ... I am fearfully and
wonderfully made” (Ps. 139:13, 14,
NASB). Life is truly a miracle!
2. Thunderstorms. I love to sit on my
back porch in Florida and listen to the
rumbling of thunder. It reminds me of
God’s majesty and power. The
apostle Paul said creation was the
best evidence of God’s existence. He
wrote, “For since the creation of the
world His invisible attributes, His
eternal power and divine nature, have
been clearly seen” (Rom. 1:20).
Nature is actually full of quantifiable
miracles. Just consider the fact that
the earth is the perfect distance from
the sun to support life. If we were any
farther away from the sun, we would
freeze; if we were even slightly closer
to it, we would burn up. It’s obvious
God created this home for us!
3. Flowers. There are more than
400,000 species of flowers in the
world, and most of them are not
edible. Their job is to simply make the
world beautiful. Did they just
haphazardly evolve over time, or did a
loving God create each individual
shape and color scheme for our
enjoyment? People who choose to
deny God don’t spend enough time
looking at tulips, snapdragons,
orchids, lilies, lotuses or magnolias.

3. This is why it’s really important to stop
and smell the roses!
4. The Bible. Paul wrote that “all
Scripture is inspired by God” (2 Tim.
3:16). The Bible itself is proof of
God’s existence because He used 40
unrelated people over a period of
2,000 years to write His unique love
letter to us. There is nothing like the
Bible because it carries the same
consistent message throughout all of
its 66 different books. Atheists can
laugh at this idea, but those who have
read the Scriptures and experienced
God through its pages know why it is
the best-selling and most-translated
book in all of history. (Fact: 100
million copies of the Bible are sold
every year. Richard Dawkins’ The
God Delusion has sold 2 million.)
5. The global spread of
Christianity. Over the centuries, the
gospel message has been vilified and
ridiculed. Roman rulers threw first-
century Christians to the lions, and
20th-century dictators sent believers
to prison camps. It is estimated that
70 million Christians have been
martyred since the church began—
and 40 million of those were in the
20th century. Yet today Christianity
has more adherents than any religion,
and numbers are growing in many
parts of the world. Our faith is
spreading because it is the truth—and
history shows that when this truth is
mocked and scorned, it actually
spreads faster!
6. Jesus. The most amazing thing
about God is not that He exists, but
that He loved us so much He was
willing to send His Son to earth to
save us from ourselves. Jesus was
with the Father from the time of
creation, and His arrival was
predicted numerous times in Old
Testament prophecy. Finally He
interrupted history and came to live
among us. His crucifixion is historical
fact, and His resurrection was verified
by hundreds of witnesses. The man
who perhaps knew Jesus best—the
apostle John—saw the risen Christ
and touched His nail-pierced hands.
He wrote, “What we have seen and
heard we proclaim to you” (1 John
1:3). Jesus is not an illusive fairy tale.
He is the living, breathing, touchable
Son of God.
7. My personal friendship with
God. Atheists may not be convinced
that God exists after listening to a
storm, smelling a hibiscus or reading
the Bible. When I am asked to defend
my faith, I don’t start an intellectual
argument. I have to go back to the
words of Paul in 2 Timothy 1:12: “I am
not ashamed; for I know whom I have
believed.”
There are many reasons I am
convinced God is real (the existence
of coffee alone proves that He loves
me!), but the best evidence is how He
forgave me, changed me and put
unexplainable joy in my heart. And I
can prove that.
J. Lee Grady is the former editor
of Charisma. He now leads the
Mordecai Project, an international
ministry that confronts gender-based
violence and oppression. You can
learn more about his work
at themordecaiproject.org or follow
him on Twitter at@leegrady. He is the
author of 10 Lies the Church Tells
Women and other books.

4. ¿Qué son las ciencias sociales?3
El entorno humano en el que nos movemos, los grupos sociales, la familia y las personas se
rigen por pautas de comportamiento establecidas y sujetas a la influencia de un enorme
número de factores. El conocimiento de esas pautas, que vienen marcadas generalmente por
cuestiones sociológicas y psicológicas, y de esos factores, que se rigen por cuestiones
demográficas, económicas, etnológicas, pedagógicas y ambientales, es esencial para un
correcto desarrollo humano en todos los ámbitos.
Se considera ciencia a un sistema organizado de conocimientos y los métodos requeridos para
la obtención de dichos conocimientos. Dentro de las ciencias, se denominan sociales aquellas
que se centran en la actividad del hombre como parte de un colectivo. El objeto de estas
ciencias es conocer las causas y las consecuencias de los comportamientos humanos tanto
desde una perspectiva individual como social.
Ciencias humanas y ciencias de la naturaleza
La principal diferencia entre las ciencias sociales y las ciencias de la naturalezareside en su
objeto: las primeras estudian la interacción entre los individuos y las colectividades, mientras
que las segundas se dedican al estudio de los componentes físicos y del funcionamiento de los
seres vivos y su entorno.
Otra diferencia importante estriba en que para las ciencias de la naturaleza el sujeto y el objeto
de estudio están separados, mientras que en las ciencias sociales el objeto de estudio y el
sujeto que lo realiza coinciden. Esta diferencia cuestiona el carácter científico de las ciencias
sociales, ya que es difícil que el ser humano pueda conseguir un conocimiento objetivo de la
realidad social que él mismo genera.
Esas diferencias son las que han hecho surgir en la ciencia moderna la división entre cultura
científica y cultura humanística.
Origen y evolución de las ciencias sociales
Las ciencias sociales son relativamente recientes en el ámbito científico. Se originaron a finales
del siglo XVIII y comienzos del XIX, a raíz de la importancia capital que el pensamiento
ilustrado dio al uso de la razón como arma de conocimiento. Entre los fundadores de algunas
de sus disciplinas se encuentran pensadores franceses como Montesquieu y Comte, alemanes
como Marx, e ingleses como Adam Smith y Ricardo.La literatura científica social comenzó a
proliferar en Europa en el siglo XIX, con la aparición de las primeras revistas de ciencias
sociales, las facultades y los centros de investigación. Las ciencias sociales avanzaron
conforme se batía en retirada el viejo mundo, arrastrado por la Revolución Francesa y la
Revolución Industrial. Ciencias como la economía, la sociología, la antropología y la psicología
tuvieron en ese siglo el momento de su consolidación como disciplinas autónomas.
Clasificación de las ciencias sociales
Existen diversas formas de clasificar las disciplinas que componen las ciencias sociales. Hay
que tener en cuenta que cada una de las ciencias no estudia realidades aisladas e
independientes, sino que tiene fuertes interrelaciones con las demás. Algunas de las disciplinas
hacen de puente entre las distintas áreas.
Un ejemplo de clasificación puede ser la que elige como criterio el campo de referencia de las
distintas ciencias. Así, tenemos:
3 http://www.hiru.com/ciencias-sociales/que-son-las-ciencias-sociales

5.  Ciencias referidas a la organización social: son las que influyen en el entorno social.
En este apartado se incluyen ciencias sociales como la política, la sociología y el
derecho, así como la antropología y la geografía.
 Ciencias referidas a la organización económica: también influyen en la organización
social, pero desde el punto de vista económico. Aquí se sitúa la economía.
 Ciencias referidas al comportamiento: estudian el comportamiento del individuo, en
particular, la psicología.
Principales ciencias sociales
Política
La ciencia política estudia la naturaleza y la forma de los gobiernos. Las primeras reflexiones
sobre lo político en Occidente se realizaron en Grecia, a finales del siglo V a.C. En este campo
destacaron los filósofos Platón y Aristóteles.
Sociología
Esta disciplina trata de establecer las leyes generales que explican la interacción social de los
seres humanos. Se encarga de analizar las realidades colectivas y descubrir las reglas del
comportamiento grupal. Se puede decir que la sociología se ha desarrollado como resultado de
espacios vacíos que no fueron ocupados por otras ciencias. El francés Comte fue uno de sus
padres fundadores.
Derecho
El derecho se puede definir como la ciencia que estudia el conjunto de leyes y reglas que rigen
la actividad de las personas en su vida social, así como su fundamento y aplicación. La base
del derecho en Occidente es el derecho romano.
Antropología
La antropología se centra en el estudio del ser humano como una de las especies animales,
contemplando tanto su dimensión social como la biológica.
Geografía
Ciencia que describe el globo terráqueo y analiza la obra de las personas sobre la propia
Tierra. La geografía suele trabajar con datos tomados de otras disciplinas cercanas.
Economía
Esta disciplina analiza la forma en que los seres humanos y la sociedad en su conjunto usan
los recursos existentes para obtener los bienes necesarios y cómo los distribuyen para su
consumo entre los distintos miembros de la sociedad. En una sociedad como la nuestra,
basada en el mercado, la economía tiene una importancia capital.
Psicología
La psicología se ocupa de las motivaciones, procesos y conductas de la persona. Durante
mucho tiempo ha estado sujeta a la filosofía y le ha resultado difícil desvincularse de ella.
Dentro de la psicología destaca Sigmund Freud, creador del psicoanálisis.

6. Historia
Es muy probable que la historia sea la disciplina social más antigua. Nace con los griegos,
destacando en sus orígenes Herodoto y Tucídides (siglo V a.C.). Esta ciencia tiene por objeto
reconstruir y entender los principales hechos sociales a través del tiempo.
Éstos son los datos básicos, pero aún puedes profundizar más en el conocimiento de la
clasificación de las disciplinas que abarcan las ciencias sociales.
El método de las ciencias sociales
El método de investigación de las ciencias sociales es básicamente el mismo que el de las
ciencias de la naturaleza, pero con algunas diferencias:
 En las disciplinas sociales no siempre es posible realizar experimentos. Hay
fenómenos que no se pueden repetir para observarlos, aunque algunas ciencias
sociales como la psicología han intentado aplicar la experimentación como método de
estudio.
 Como consecuencia de lo anterior, la verificación de la hipótesis resulta difícil de
realizar.
 En gran parte de estas ciencias es muy difícil establecer una matematización de las
leyes, salvo en casos como la economía.
El método de la historia
La historia se caracteriza porque su objeto de estudio son los hechos pasados y, por ello,
irrepetibles. Por lo tanto, el método experimental no se puede aplicar en esta disciplina.
Utilidad de las ciencias sociales
La transformación constante del mundo actual y la adaptación del individuo a esos cambios
han impuesto a las ciencias sociales nuevos retos y tareas. Por ello, la cooperación entre las
distintas disciplinas tiene como finalidad potenciar el desarrollo económico y social de los
grupos y de las personas, colaborando en la eliminación de la miseria, la explotación, la
ignorancia y el estancamiento de los individuos más desfavorecidos.