El documento presenta la misión y visión de la Universidad Estatal de Bolívar. Su misión es formar profesionales humanistas, líderes emprendedores y competentes con valores para apoyar el desarrollo humano sostenible. Su visión es ser una universidad humanística, emprendedora e impulsora de la investigación, la tecnología, la innovación y la interculturalidad, vinculada al desarrollo social y la cooperación nacional e internacional para promover la transformación sostenible.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR<br />INSTITUTO DE INFORMATICA<br />TALLER N: 01<br />NOMBRE: JOHANA MOROCHO<br />GRUPO: LUNES 2-6<br />a) Diferente color de fuente<br />MISIÓN:´´ Formar profesionales humanistas lideres emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.´´ <br />Formato -----Negrita<br />VISION<br />Universidad humanística, emprendedora; gestora de investigación Ciencias, Tecnologia e Innovocion; impulsora de la interculturalidad; competente vinculada al sectores sociales y rees de cooperacion nacional e internacional; orientada hacia la transformacion y desarrollo humana sostenible.<br />Formato----- cursiva<br />MISIÓN:´´ Fomar profecionales humanistas lideres emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.´´ <br />Formato------subrayado<br />VISION<br />Universidad humanistica, emprendedora; gestora de investigacion Ciencias, Tecnologia e Innovocion; impulsora de la interculturalidad; competente vinculada al sectores sociales y rees de cooperacion nacional e internacional; orientada hacia la transformacion y desarrollo humana sostenible.<br />Formato------tachado<br />MISIÓN:´´ Fomar profecionales humanistas lideres emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.´´ <br />Formatos<br />SUPERINDICE<br />b5+h25-f8<br />SUBINDICE<br />255+5486+256-253<br />Formato----- mayusculas<br />VISION<br />UNIVERSIDAD HUMANISTICA, EMPRENDEDORA; GESTORA DE INVESTIGACION CIENCIAS, TECNOLOGIA E INNOVOCION; IMPULSORA DE LA INTERCULTURALIDAD; COMPETENTE VINCULADA AL SECTORES SOCIALES Y REES DE COOPERACION NACIONAL E INTERNACIONAL; ORIENTADA HACIA LA TRANSFORMACION Y DESARROLLO HUMANA SOSTENIBLE.<br />Formato-----minusculas<br />misión:´´ fomar profecionales humanistas lideres emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.´´ <br />Formato-----resaltado<br />VISION<br />Universidad humanistica, emprendedora; gestora de investigacion Ciencias, Tecnologia e Innovocion; impulsora de la interculturalidad; competente vinculada al sectores sociales y rees de cooperacion nacional e internacional; orientada hacia la transformacion y desarrollo humana sostenible.<br />Generaciones de la computadora <br />Década del 40: Se utiliza computadoras de gran tamaño vacio, pesando mas de 27.000kl ocupaba 93m2<br />Década del 50: computadoras más pequeñas ocupaban menos energía se remplaza a las válvulas por los transistores <br />Década del 60: los transistores fueron remplazados por los circuitos electro micro chips.<br />Década del 70: aparecen la primera computadora con un sistema de Interfax grafico, sin salir al mercado.<br />Década del 80: el primer computador personal con sistema operativo con disco DOS <br />Década del 90: el primer computador con sistema operativo Windows 3.1 <br />Década del 2000: se extiende el internet a las redes sociales <br />Accesorios e Windows<br />Blog de notas: Crear y modificar archivo de texto usando el formato de texto básico.<br />Calculadoras: Realiza operaciones aritméticas básicas con una calculadora en la pantalla.<br />Explorador de Windows: Muestra archivos y carpetas en su equipo<br />Paint: Crea y modifica dibujos. Muestra modifica fotografías digitalizadas <br />Word pad: Crea modifica documentos de texto con formato completo.<br />d)<br />MISIÓN:´´ Formar profesionales humanistas lideres emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.´´ <br />VISION<br />Universidad humanística, emprendedora; gestora de investigación Ciencias, Tecnología e Innovación; impulsora de la interculturalidad; competente vinculada al sectores sociales y seres de cooperación nacional e internacional; orientada hacia la transformación y desarrollo humana sostenible.<br />e)<br />Globalización, educación y valores democráticos<br />Ese es el texto en la cual debemos enfrentar el reto de educar. Por ello es preciso recordar que la educación debe permitir al joven ingresar al mundo de la razón y por ello la ciencia, a la tecnología, al trabajo, decidiéndole al mismo tiempo que la mayoría de lo que se enseña es transitorio, que lo esencial será pensar y aprender a aprender por si solos.<br />La educación es esencialmente educación para la meditación. Educamos a los seres humanos y a los seres humanos somos, por sobre todo, racionales. De allí el conocimiento no puede quedarse en la mera información, hay que privilegiar el discernimiento, la discriminación, la capacidad de juzgar los hechos y tomar posición so0bre los acontecimientos. Ese debería ser un reto especial de la educación en valores.<br />Paralelamente, la educación debe contribuir a universalizar la visión del mundo que tenemos, pero sin que perdamos nuestras raíces más profundas.<br />Debe enseñar a convivir con temporal y, al mismo tiempo, sustentar los cientos valores permanentes. Debe ayudar a entender que la competencia que estimula no debe cegar a la cooperación y solidaridad que enriquece.<br />Debe en suma orientar para enfrentar el futuro con determinadas certezas pero, al mismo tiempo contribuir a la paz de los pueblos del mundo <br />7)- b<br />MISIÓN:´´ Formar profesionales humanistas lideres emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.´´ <br />