TALLERES

1. UNIVERSIDAD ESTATOL DE BOLIVAR<br />INSTITUTO DE INFORMATICA<br />TALLER N.-1<br />NOMBRE: NARCISA REA, GEOCONDA HIDALGOGRUPO: LUNES 2-6<br />VISION<br />“Universidad humanista, emprendedora; gestora de la investigación, ciencia, tecnología e innovación; impulsora de la interculturalidad; competente vinculada a sectores sociales y redes de cooperación nacional e internacional; orientada hacia la transformación y desarrollo humano sostenible”.<br />MISION<br />“Formar profesionales humanistas lideres emprendedores competentes con valores par servir y apoyar el desarrollo humano sostenible”.<br />FRACES CORTAS<br />Negrita“Al amor lo pintan siego y con alas”<br />Cursiva“La culta solo la tiene el tiempo”<br />Subrayada“el deseo vence al miedo”<br />Tachada“la verdad es la hija del tiempo”<br />Subíndice2a+3b+4c<br />Superíndicea2+4-b5+6<br />MAYUSC/minuscHERRAMIENTAS informáticas<br />GENARACION DE LAS COMPUTADORAS<br />Década de los 40: se utilizaban computadoras de gran tamaño, utilizaban válvulas al vacio, pesaban mas de 27.000Kg ocupaba 93m2<br />Década de los 50: computadas mas pequeñas ocupaban menos energía, se reemplazo a las válvulas por los transistores<br />Década de los 60: los transistores fueron reemplazados por los circuitos electrónicos o microchips<br />Década de los 70: Aparece el primer sistema de interfaz grafica, sin salir al mercado<br />Década de los 80: primer computador personal con sistema operativo en Disco DOS<br />Década de los 90: primer computador con sistema operativos Windows 3.1<br />Década del 2000: se extiende el internet y las redes sociales.<br />ACCESORIO DE WINDOWS<br />Bloc de notas.- Crea Y Modifica Archivos De Texto Usando Formato De Texto Básico<br />Calculadora.- Realiza Operaciones De Aritmética Básicas Con Una Calculadora En Pantalla<br />Explorador de Windows.- Muestra los archives y carpetas en su equipo<br />Paint.- Crea Y Modifica Dibujos, Muestra Y Modifica Fotografías Digitales<br />Worpad.- Crea Y Modifica Documentos De Texto Con Formato Complejo<br />Globalización, Educación Y Valores Democráticos<br />Ese es el contexto en el cual debemos enfrentar el reto de educar. Por ello es preciso recordar que la educación debe permitir al joven ingresar al mundo de la razón y por ella la ciencia, a la tecnología, al trabajo, decidiendo al mismo tiempo que la mayoría de lo que se enseña es transitorio que lo esencial será pensar y aprender a aprender por si solos.<br />La educación es esencialmente educación para la meditación. Educamos a seres humanos y los seres humanos somos por sobre todo racionales. De allí que el conocimiento no puede darse en la mera información, hay que privilegiar el discernimiento, la discriminación, la capacidad de juzgar los hechos y tomar posición sobre los acontecimientos. Ese debería ser un reto esencial de la educación en valores.<br />Paralelamente, la educación debe contribuir a universalizar la visión del mundo que tenemos pero sin que perdamos nuestras raíces más profundas<br />Deben enseñar a convivir con lo transitorio y, al mismo tiempo, sustentar en ciertos valores permanentes. Debe ayudar a entender que la competencia que estimula no debe segar a la cooperación y solidaridad que enriquece.<br />Debe, en suma, orientar para enfrentar el futuro con determinadas certezas pero, al mismo tiempo, contribuir a la paz de los pueblos del mundo.<br />VISION<br />“Universidad humanista, emprendedora; gestora de la investigación, ciencia, tecnología e innovación; impulsora de la interculturalidad; competente vinculada a sectores sociales y redes de cooperación nacional e internacional; orientada hacia la transformación y desarrollo humano sostenible”.<br />