1. NATALY ARROYAVE GAVIRIA
CC. 42 825 087
SANDRA M. CADAVID ZAPATA
CC. 43 414 768
DORIANI GALLEGO RAMÍREZ
CC. 43 276 499
GRUPO: 371
LA RECREACIÓN COMO ESPACIO DEL DISFRUTE,
DESCANSO Y DE NUEVAS ACTIVIDADES LÚDICO
RECREATIVAS PARA LOS NIÑOS DEL BARRIO BELÉN
PARQUE, UBICADO EN LA CRA72 CON CALLE 26 DE
LA CIUDAD DE MEDELLIN

2. • Las actividades recreativas, constituyen
una de las más importantes formas de
garantizar el desarrollo individual y
colectivo, es un modo de expresión
humana que mejora notablemente la
salud personal y colectiva, favoreciendo
el equilibrio biopsicosocial y las
relaciones interpersonales
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
• ¿Cómo influyen las actividades de
recreación en la calidad de vida de los
niños y adolescentes, en el que
predomina la sana convivencia, el respeto
, la tolerancia y el disfrute del tiempo
libre ?
FORMULACIÓN DEL
PROBLEMA

3. El proyecto pretende valorar la recreación
como motor energético y como una posibilidad
de dedicar el tiempo libre a actividades
organizadas como: deporte, gimnasia, juegos,
ludoteca etc. con la intención de mejorar la
calidad de vida y el logro integral del
bienestar humano y de su entorno.

4. Fortalecer los lazos de relación e
integración a través de la recreación y
manejo del tiempo libre, como elementos de
convivencia, interacción social y el disfrute,
permitiendo mejorar el bienestar personal y
social.

5. Ofrecer diferentes actividades que satisfagan
los intereses de los niños y jóvenes a nivel
cultural, artístico y deportivo, promoviendo
una sana participación.
Promover la descentralización de las
actividades recreativas facilitando el acceso
y disponibilidad y mejorando la calidad y
pertinencia de las mismas
Realizar actividades recreativas, culturales
y deportivas que ofrezcan mayor poder de
integración y socialización en la comunidad
infantil y adolecente.

6. El parque es un espacio público, cultural y
tradicional de la comuna 16 con una sobresaliente
capacidad integradora y con un crecimiento
constante en su comercio, es un lugar que ha visto
crecer la población que habita el barrio Belén y
sus alrededores, en donde se identifica diferentes
actores : los adultos mayores, los estudiantes,
amas de casa, peatones y transeúntes, además de
los niños y adolescentes de diferentes edades

7. La Real
Academia
Española
• Recreación como acción y efecto de recrear y como diversión para alivio del trabajo.
Además, encontraremos que recrear significa divertir, alegrar o deleitar.
wikipedia
• Recreación proviene del latín recreativo, que significa restaurar y refrescar (la
persona). De ahí que la recreación se considere una parte esencial para mantener una
buena salud. El recrearse permite al cuerpo y a la mente una “restauración” o
renovación necesaria para tener una vida más prolongada y de mejor calidad
larecreaci
on.blogspot
.com/
• La Recreación es un continuo procesos de aprendizaje, en cual participamos todas las
personas; es una actividad realizada de manera libre y espontánea, en nuestro tiempo
libre y que nos genera bienestar físico, espiritual, social,

8. -Es un agente potente frente a los conflictos y la
inadecuada convivencia
-Despierta las potencialidades y manifestaciones físicas,
emocionales y sociales
-Se expresa de manera espontanea
-Ofrece oportunidad de auto-expresión y de ella se
extrae la diversión
-Es la oportunidad de manifestar creatividad y el
encuentro con el otro
-Provee un cambio de vida en el ritmo cotidiano
-Es sana, constructiva y socialmente aceptable

9. Los niños y adolescentes en edades
comprendida entre los 6 meses y los 14 años del
barrio Belén y en general toda la comunidad,
que se beneficia con los cambios positivos y el
disfrute de las diferentes actividades lúdicas
que se van a ver reflejados en las buenas
actitudes y la sana convivencia de estos
individuoS.

10. Teniendo en cuenta una de las necesidades de la
comunidad cercana al parque, se considera como
prioridad propiciar desde el tiempo libre el
desarrollo de juegos como alternativa recreativa
.Por lo que es fundamental potenciar espacios que,
puedan permitir una recreación compartida, sana y
saludable dando como resultado la inserción de
estos niños en función del la participación en las
actividades recreativas en el tiempo libre.

11. Se demuestra que el sedentarismo se puede cambiar por
actividades recreativas y lúdicas utilizando el parque
recreativo, cuya finalidad es mejorar las relaciones
con pares y adultos para una mejor convivencia y
aceptación al otro.
a la vez que adquieren habilidades sociales,
coordinación motora, creatividad e imaginación.

12. Como es un lugar público y de carácter
social, se establece sin fines lucrativos en
el que no tiene ningún valor su ingreso

13. Proceso productivo:
Ayuda de las organizaciones que aportaran
los recursos económicos
Adecuación de parque.
Personal capacitado para llevar acabo la
recreación.

14. El proyecto se localiza en el barrio
Belén en la carrera 72 con calle 26,
perteneciente a la comuna 16 de la
ciudad de Medellín

15. El personal debe estar
capacitado en recreación,
capaces de contribuir a un
clima que dé la posibilidad de
experimentar placer, alegría
y la sensación de haber
realizado algo por uno mismo,
además de tener cualidades de
Responsabilidad, Buen trato,
promoviendo normas de
convivencia y adecuadas
relaciones humanas, dentro de
las diferentes actividades
lúdicas-recreativas
enfocadas a los niños y
adolescentes.

16. Para la adecuación y amoblamiento del parque se hizo
necesario la utilización de maquinaria pesada y liviana
como: Volquetas, excavadoras, retroexcavadoras,
mezcladora, taladro hidráulico, barra, pala, pico,
cincel, almádanas, carretas,,, alicates, llanas,
metros, lianzas, serrucho, segueta, niveles, plomadas,
martillo, pulidora, cortadora.

17. Se hizo necesario adecuar espacios con
arenilla para los Lisaderos, columpios,
balancín, además de un sendero en adoquines
para caminar, 2 baños públicos, mesas en
cemento.

18. El uso adecuado del tiempo libre con incentivos como las manifestaciones recreativas para los
niños y adolescentes de Belén, juega un papel importante en el desarrollo integral para mejorar
sus potenciales a nivel social.
Un juego organizado nos ayuda a mejorar en la participación, respeto y toma de turnos con
pares y adultos.
La pedagogía del tiempo libre debe ofrecer ayuda para lograr un mejor aprovechamiento del
tiempo libre, tratando de evitar una serie de peligros que se presentan en su desarrollo.
Es positiva la influencia de la Alternativa Recreativa para fortalecer el valor solidaridad, se logró
un mayor nivel de motivación y participación en las actividades comunitarias de carácter social.
Las actividades lúdicas-recreativas permiten satisfacer las necesidades e intereses de una
comunidad, ya que proporciona no solo la salud individual y colectiva, sino también el buen uso del
tiempo libre y el mejoramiento de la calidad de vida.
Con el desarrollo de las diferentes actividades lúdicas se logra mejorar las conductas como:
compartir, tolerar, colaborar, respetar, trabajar en grupo y lo más importante provocar en el individuo
la sensibilidad y un profundo respeto por el otro.

19. •CAÑON, Henry S (2011). Módulo Diseño de
Proyectos. Bogotá, Colombia.
•medellincomovamos.org/file/959/view/959
•provechamientotiempolibre.blogspot.com/
•www.slideshare.net/