1. Municipio de San Pedro de Urabá
Secretaría de educación
Ficha de seguimiento:
Establecimiento:______________________
DANE:______ Núcleo educativo: __816__
Nombres y apellidos del estudiante: ___________________________________________
Número de documentos de identidad: __________________________________________
2. FICHA DE SEGUIMIENTO DEL ALUMNO
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA
Y MEDIA TÉCNICA
ALUMNO___________________________________________
Ficha de seguimiento del alumno
ESTABLECIMIENTO DONDE CURSO ESTUDISO MUNICIPIO GRADO AÑO NOBRE DEL DIRECTOR DE GRUPO
FECHA DE INICIACION DE LA FICHA DE SEGUIMIENTO:
LUGAR DE NACIMIENTO:
DIRECCION DE RESIDENCIA
CAMBIOS
PERSONA APELLIDOS Y NOMBRE ESCOLARIDAD OCUPACION TELEFONO
PADRE
MADRE
ACUDIENTE
ACUDIENTE
3. Número de Hombres: Mujeres: Lugar que ocupa entre
hermanos ellos
MOVILIDAD ESTUDIANTIL: (escriba el año en que el alumno (a) cambió de plantel y la restante información)
Año
REPITE ENCÍA ESTUDIANTIL: (escriban los grados cursos perdidos y la restante información)
grado
LA CONDICIÓN FÍSICA(esta información se obtiene en colaboración con el departamento de educación física y el centro de salud)
ASPECTO GRADOS Pre escolar 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
Talla
Peso
PERSEPCCION VISUAL DERECHA
IZQUIERDA
PERSEPCCION AUDITIVA DERECHA
IZQUIERDA
4. RALACIONES DEL ALUMNO (escriba una N cuando sea Normal o una C cuando sea conflictiva)
GRADO Pre grado 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
PERSONA
PADRE
MADRE
HERMANO
ACUDIENTE
INTERESES DE LOS PADRES DE FAMILIA ( marque con una x casillas seleccionadas según las convenciones
Pre 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
grado
s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n s c p n
s v
s v s v s v s v s v s v s v s v s v s v s v
ESCUELA DE PADRES
EN LA FORMACIÓN DEL
ALUMNO
EN LOS COMPROMISOS CON LA
INSTITUCIÓN
CONVENCIONES S: siempre CS: casi siempre PV: pocas veces N: nunca
ÁREAS EN LAS CUALES EL ALUMNO EL ALUMNO MANIFIESTA MAYOR INTERÉS (escribe las)
Pre grado 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
5. ÁREAS EN LAS CUALES EL ALUMNO EL ALUMNO MANIFIESTA MENOR INTERÉS (escribe las)
Pre 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
grado
TENDENCIAS VOCACIONALES MÁS NOTORIAS EN EL ALUMNO (marque con una X)
Pre 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
grado
Cálculo
Persuasión
investigación
Interés social con personas
Objetos
Recreación y deporte
Al aire libre
Artístico
Otros-¿cuál es?
6. factores Descripción Grado Pre 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
indicadores escolar
Rendimiento académico Aprovechamiento equilibrado en EXCELENTE
las diferentes áreas del SOBRESALIENTE
conocimiento ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
razonamiento Capacidad para hacer inferencias, EXCELENTE
inducir , deducir, analizar. SOBRESALIENTE
ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
iniciativa Capacidad para presentar nuevas EXCELENTE
ideas y soluciones, creatividad, SOBRESALIENTE
recursividad ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
Valores personales Opinión que el alumno tiene de sí EXCELENTE
mismo, considerando sus SOBRESALIENTE
cualidades y limitaciones ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
Seguridad en sí mismo Capacidad para tomar decisiones EXCELENTE
de reconocer sus potencialidades SOBRESALIENTE
y enfrentarse a situaciones ACEPTABLE
nuevas INSUFICIENTE
DEFICICENTE
Estabilidad emocional Forma de manejar EXCELENTE
emociones respuestas SOBRESALIENTE
acordes con la situación ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
liderazgo EXCELENTE
SOBRESALIENTE
ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
Capacidad para Desempeño eficaz de sus tareas EXCELENTE
trabajar en cuando las realiza con otros SOBRESALIENTE
grupo ACEPTABLE
INSUFICIENTE
DEFICICENTE
7. Vacunas:
Muchas de las enfermedades mas serias que pueden atacar a un niño pueden prevenirse hoy mediante inmunización
Vacuna Fecha Dosis
B.C.G.
TRIPLE (DPT)
Polio
Rubèola
Sarampión
Papera
Otros
ESTADO DE LOS DIENTES
Una buena dentadura, influye en la salud de los niños, en su presentación física y en la correcta vocalización de las palabras
Letras
a. dentadura completa en buen estado
b. dentadura completa y algunas caries o sin caries pero incompleta y con puente
c. dentadura con muchas caries o demasiado incompleta
d.
preescolar 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º
8. REGISTRO DE ACONTECIMIENTOS SIGNIFICATIVOS
DESCRIPCIÓN DE
COMPORTAMIENTO
SIGNIFICATIVOS POSITIVOS Y O NOMBRE DEL PROFESOR
PARA MEJORAR OBSERVADOS ESTÍMULOS O CORRECCIÓN COALIGARON EN TU MANDAR
FECHA POR EL ALUMNO PROPUESTA SEGUIMIENTO UN
9. REGISTRO DE ACONTECIMIENTOS SIGNIFICATIVOS
DESCRIPCIÓN DE
COMPORTAMIENTO
SIGNIFICATIVOS POSITIVOS Y O NOMBRE DEL PROFESOR
PARA MEJORAR OBSERVADOS ESTÍMULOS O CORRECCIÓN COALIGARON EN TU MANDAR
FECHA POR EL ALUMNO PROPUESTA SEGUIMIENTO UN
10. REGISTRO DE ACONTECIMIENTOS SIGNIFICATIVOS
DESCRIPCIÓN DE
COMPORTAMIENTO
SIGNIFICATIVOS POSITIVOS Y O NOMBRE DEL PROFESOR
PARA MEJORAR OBSERVADOS ESTÍMULOS O CORRECCIÓN COALIGARON EN TU MANDAR
FECHA POR EL ALUMNO PROPUESTA SEGUIMIENTO UN