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EDUCACIÓN A LA NUBE
PROYECTO DIRIGIDO A DOCENTES Y ESTUDIANTES
PARA FORTALECER HABILIDADES EN TICS
CURSOS A TRABAJAR
• MOODLE
• EPUB: LIBRO DIGITAL
• CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES
• PÁGINA WEB
• DESARROLLO DE PLAN ESTRÁGICO PARA
INCORPORAR LAS TIC EN EL COLEGIO JUAN
LOZANO Y LOZANO
DURACIÓN DE LOS CURSOS
 Los cursos Moodle y Contenidos Educativos Digitales (OVAS), se
trabajaran en simultaneo al menos en jornadas de tres sesiones.
 El curso planeación estratégica y libro digital se trabajara en
simultaneo en al menos cinco sesiones.
 El curso sobre página web se trabajará al finalizar los 4 temas
anteriores en al menos 3 sesiones.
 Se capacitaran grupos de estudiantes en los mismos 5 cursos.
CERTIFICACIÓN DE
PARTICIPACIÓN
 Los docentes que participen y cumplan con al menos el 70% de las
actividades recibirán una certificación de participación en el uso e
implementación de las TIC´s.
 El colegio Aníbal Fernández de Soto propone el desarrollo del trabajo
en dos jornadas pedagógicas con docentes de ambas jornadas, con los
docentes de secundaria, quienes pueden potencializar sus clases con estos
recursos y software libres que se presentaran durante las acapacitaciones.
PRODUCTOS FINALES
 Al finalizar los encuentros la idea del proyecto es dejar en
funcionamiento y bajo la administración de un equipo de docentes y
estudiantes la página web del a institución, así mismo un repositorio
de libros digitales, materiales educativos digitalizados y al menos 6
aulas virtuales en plataforma moodle.
PROPUESTA DE TRABAJO
JORNADA PEDAGOGICA 1 JORNADA PEDAGOGICA 2
7:00 AM – 9:00 AM: CURSO
MOODLE
7:00 AM – 9:00 AM: CURSO
MOODLE
9:30 AM – 11: 30 AM: CURSO
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9:30 AM – 11: 30 AM: CURSO
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11:30 AM -12:30 PM ESPACIO
EXCLUSIVO RESOLVER
DUDAS PLANESTIC Y
PARTICIPACIÓN EN
PLATAFORMA
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RESOLUCIÓN DE DUDAS
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Educación en la nube para docentes

  • 1. EDUCACIÓN A LA NUBE PROYECTO DIRIGIDO A DOCENTES Y ESTUDIANTES PARA FORTALECER HABILIDADES EN TICS
  • 2. CURSOS A TRABAJAR • MOODLE • EPUB: LIBRO DIGITAL • CONTENIDOS EDUCATIVOS DIGITALES • PÁGINA WEB • DESARROLLO DE PLAN ESTRÁGICO PARA INCORPORAR LAS TIC EN EL COLEGIO JUAN LOZANO Y LOZANO
  • 3. DURACIÓN DE LOS CURSOS  Los cursos Moodle y Contenidos Educativos Digitales (OVAS), se trabajaran en simultaneo al menos en jornadas de tres sesiones.  El curso planeación estratégica y libro digital se trabajara en simultaneo en al menos cinco sesiones.  El curso sobre página web se trabajará al finalizar los 4 temas anteriores en al menos 3 sesiones.  Se capacitaran grupos de estudiantes en los mismos 5 cursos.
  • 4. CERTIFICACIÓN DE PARTICIPACIÓN  Los docentes que participen y cumplan con al menos el 70% de las actividades recibirán una certificación de participación en el uso e implementación de las TIC´s.  El colegio Aníbal Fernández de Soto propone el desarrollo del trabajo en dos jornadas pedagógicas con docentes de ambas jornadas, con los docentes de secundaria, quienes pueden potencializar sus clases con estos recursos y software libres que se presentaran durante las acapacitaciones.
  • 5. PRODUCTOS FINALES  Al finalizar los encuentros la idea del proyecto es dejar en funcionamiento y bajo la administración de un equipo de docentes y estudiantes la página web del a institución, así mismo un repositorio de libros digitales, materiales educativos digitalizados y al menos 6 aulas virtuales en plataforma moodle.
  • 6. PROPUESTA DE TRABAJO JORNADA PEDAGOGICA 1 JORNADA PEDAGOGICA 2 7:00 AM – 9:00 AM: CURSO MOODLE 7:00 AM – 9:00 AM: CURSO MOODLE 9:30 AM – 11: 30 AM: CURSO OVAS 9:30 AM – 11: 30 AM: CURSO OVAS 11:30 AM -12:30 PM ESPACIO EXCLUSIVO RESOLVER DUDAS PLANESTIC Y PARTICIPACIÓN EN PLATAFORMA 11:30 AM -12:30 PM ESPACIO EXCLUSIVO RESOLVER DUDAS PLANESTIC Y PARTICIPACIÓN EN PLATAFORMA 1:OO PM – 3: 00 PM: CURSO EPUB 1:OO PM – 3: 00 PM: CURSO EPUB 3:30 PM – 5: 30 PM: CURSO PÁGINA WEB 3:30 PM – 5: 30 PM: CURSO PÁGINA WEB 5: 30 PM – 6: 30 PM: ESPACIO PARA RESOLUCIÓN DE DUDAS PLANESTIC Y PARTICIPACIÓN EN PLATAFORMA 5: 30 PM – 6: 30 PM: ESPACIO PARA RESOLUCIÓN DE DUDAS PLANESTIC Y PARTICIPACIÓN EN PLATAFORMA