jose alberto nuñez carlos alberto saavedra

1. Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de México
Plantel Tecámac
Proyecto sobre la problemática social que
envuelven la televisión y las redes sociales
Tecnologías de la Información y la Comunicación
M. En TIC. René Domínguez Escalona
Elaborado por:
Nuñez Guido Jose Alberto
Saavedra Leas Carlos Alberto
Grupo 106
Técnico en Máquinas y Herramientas Primer Semestre
Tecámac, Estado de México a 27 de Octubre de 2017

2. (RESUMEN)
Vivimos un momento de transición profunda entre una sociedad de corte industrial
y otra marcada por el procesamiento de la informática y las telecomunicaciones; el
uso de la información afecta de manera directa e indirecta en todos los ámbitos de
la sociedad, y les imprime su sello de indiferencia entre los ricos y los pobres.
La información es inherente a la existencia de las personas y de las sociedades.
Permite conocer la realidad, interactuar con el medio físico, apoyar la toma de
decisiones y evaluar las acciones de individuos y de grupos. El aprovechamiento
de la información propicia la mejoría de los niveles de bienestar y permite aumentar
la productividad y competitividad de las naciones.
El mundo de hoy, está inmerso en una nueva revolución tecnológica basada en la
informática, que encuentra su principal impulso en el acceso y en la capacidad de
procesamiento de información sobre todos los temas y sectores de la actividad
humana. Ha contribuido a que culturas y sociedades se transformen
aceleradamente tanto económica, como social y políticamente, con
el objetivo fundamental de alcanzar con plenitud sus potencialidades.

3. INTRODUCCIÓN
Partiendo que TIC’S: Se denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías
de la Información y de la Comunicación. TIC en la educación y la Computación es
la disciplina que busca establecer una base científica para resolver problemas
mediante el uso de dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.
Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital (ordenador personal
+ proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.
Es decir cuando tu usas herramientas computacionales para enseñar o para
aprender, estás usando TIC
El trabajo está compuesto por:
 Objetivos
 Justificación
 Planteamiento del problema
 Marco Teórico/Contextual
 Metodología
 Cronograma
 Conclusiones
 Referencias
 Anexos

4. OBJETIVOS
Objetivo General
 Dar a conocer la influencia de las TIC en la computación
Objetivos Específicos
 Promover cambio en la sociedad

5. JUSTIFICACIÓN
El trabajo de investigación llevando a cabo debido a la importancia que han cobrado
últimamente las redes sociales en nuestra actualidad, La incorporación de las
nuevas tecnologías de información y comunicación al
contexto educativo ha sido vista como la posibilidad de ampliar la
gama de recursos, estrategias didácticas y las modalidades de comunicación que
se pueden ofrecer para el mejoramiento, optimización y alcance del
quehacer educativo. No obstante su uso en el contexto específico de la educación ha
sido controversial. Elementos como el costo de los equipos y su uso para la
enseñanza de conceptos básicos, el tiempo que invierten los niños en el uso del
computador vs. actividades que promueven mejor el
desarrollo de destrezas comunicativas y de integración social, la magnitud de la
producción, publicidad y venta de software para niños pequeños vs. La poca
investigación sobre su uso adecuado en estas edades y el uso de las
computadoras para entretenimiento vs. Actividades para el desarrollo de
destrezas básicas, entre otros mantienen en alerta a las personas ligadas al mundo de
la educación inicial o inicial en referencia a su uso.

6. PLANTEAMIENTO
Para este proyecto es necesario destacar que la tecnología cada vez es más avanzada
y nos supera a nosotros como seres humanos si bien nos damos cuenta hoy en día un
niño de 5 años o menos prefiere tener un celular en las manos para jugar o ver videos
que salir a jugar o hacer actividades físicas que lo ayuden en su salud para este problema
planteado las tic tienen mucho que ver porque gracias a ellas cada vez salen productos
electrónicos o domésticos con nuevas innovaciones y mejores que facilitan el trabajo
del ser humano. Vivimos en la sociedad de lo "políticamente correcto", lo que implica la
absurda obligación de utilizar gran cantidad de eufemismos para evitar así llamar a las
cosas por su nombre, no vaya a ser que alguien se moleste. En el caso de la Informática,
por motivos que no logramos comprender, se ha optado por usar el término "TIC", que
significa "Tecnologías de la Información y la Comunicación Por tanto, el término
"Informática" incluye tanto las Ciencias de la Computación como las TIC. Si alguien desea
rebatir tal afirmación, pásese primero por el diccionario de la RAE para conocer los
significados de informática y tecnología.

7. MARCO TEÓRICO Y CONTEXTUAL
El proyecto presentado aquí es realizada con padres de familia y sus hijos
para saberqué es lo que llama la atención de un niño hoy en día y saber
cómo solucionar el problemapor medio de las tecnologías de la
información y la comunicación.
Este proyecto fue elaborado por Jose Alberto y Carlos Alberto alumnos de primer
semestre que les llamo la atención saber y conocer los gustos de un niño menor de 5
años respecto a los aparatos eléctricos y la opinión de sus ante los resultados.

8. METODOLOGÍA
Se realizando encuestas, las cuales fueron aceptadas por la sociedad de buena manera.
De estas encuestas la mayoría de estas tuvieron resultaron que un niño prefiere aparatos
electrónico como celular, computadora, tableta, etc… estoy resultados no son buenos
porque demuestran que cada vez se pierde más el interés por hacer otras cosas y se
está perdiendo la vida social en los niños.
Previo a estas encuestas decidimos que en uno o dos años más volveremos hacer las
mismas encuestas claramente después de haber realizado un experimento social.

9. Conclusiones
Para finalizar este proyecto arroja resultados malos para la sociedad como
para los padres de familia porque los resultados dados a conocer indican
que se está perdiendo una vida social en los niños…
Los padres de estos inconformes con los resultados decidieron tomar
medidas con sus hijos a la hora de usar aparatos electrónicos y fomentar
una vida social en sus familias conviviendo en familia o metiendo a sus hijos
a clubs deportivos torneos etc.