1. ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ENTRE EL GOBIERNO FEDERAL
Y LOS MAESTROS DE MÉXICO REPRESENTADOS POR EL
SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN
MOTIVACIONES:
• Impulsar una transformación del sistema educativo para mejorar la calidad
de la educación
• Propiciar e inducir una amplia movilización en torno a la educación
• Hacer de la educación pública un factor de justicia y equidad
• Dar respuesta a las necesidades y demandas que se articulan en torno a
cada plantel escolar
• Hacer de la educación una efectiva Política de Estado
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN Y LEGITIMIDAD DE LA ALIANZA
• Propuestas y compromisos plasmados en el Plan Nacional de Desarrollo y el
Programa Sectorial de Educación
• Conclusiones del Cuarto Congreso Nacional y Segundo Encuentro Nacional
de Padres de Familia y Maestros
BASES LEGALES:
• Artículo 3º Constitucional
• Ley General de Educación
OBJETIVOS:
• Mejorar la calidad de la educación
• Hacer de la Educación una Política de Estado
LA TRANSFORMACIÓN POR LA CALIDAD EDUCATIVA: UNA TAREA DE TODOS
• Gobiernos estatales y municipales, legisladores, autoridades educativas
estatales, padres de familia, estudiantes de todos los niveles, sociedad civil,
empresarios y academia, para avanzar en la construcción de una Política de
Estado
PERSPECTIVA INTEGRAL PARA EL LOGRO DE LA CALIDAD Y EQUIDAD EDUCATIVA
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2. • Generar una sinergia entre la educación, la salud, la alimentación y
nutrición, así como el imperativo de lograr un efectivo desarrollo social y
comunitario
5 Ejes estratégicos y 10 procesos
EJES ESTRATÉGICOS PROCESOS
I.- Modernización de 1.- Infraestructura y equipamiento.
Centros escolares. 2.- Tecnologías de la información y la
comunicación.
3.- Gestión y participación social.
II.- Profesionalización de 4.- Ingreso y promoción.
los maestros y de las 5.- Profesionalización.
autoridades educativas. 6.- Incentivos y estímulos.
III.- Bienestar y desarrollo integral 7.- Salud, alimentación y nutrición.
de los alumnos. 8.- Condiciones sociales para el
acceso, permanencia y egreso
oportuno.
IV.- Formación integral de 9.- Reforma curricular.
los alumnos para la vida y el
trabajo.
V.- Evaluar para Mejorar. 10.- Evaluación.
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