Napoleón

1. NAPOLEÓN BONAPARTE
(1769 – 1821)

2. INTRODUCCIÓN
Emperador de los franceses, uno de los estrategas militares más brillantes de todos los
tiempos. Alcanzó su fama militar durante la revolución.
Extendió su poder desde Rusia hasta la Península Ibérica.
Fue derrotado en Waterloo, y vivió sus últimos días en la isla de Santa Elena.

3.  Nace en Córcega el 15 de agosto de 1769.
 Es el segundo de ocho hermanos.
Se casó con Josefina.
 Desde joven destacó por su inteligencia y ambición.
 A los 9 años recibe una beca para estudiar en la academia militar de Brienne. Seis años
más tarde continuaría sus estudios en la academia de París.
 Era defensor de la república.
En 1793, en el puerto francés de Tolón realizó un ataque contra las fuerzas británicas
defensoras de la monarquía. Contra todo pronóstico expulsaron a los británicos del puerto.
En 1795 fue llamado por la Convención para hacer frente a los grupos defensores de la
monarquía. Consiguió acabar con la insurrección, y este acto heroico supuso el paso
definitivo para impulsar su exitosa carrera militar. Como recompensa fue nombrado
comandante del ejército francés en Italia.

4. LA CAMPAÑA DE ITALIA
(1796 – 1797)
 La situación de las tropas de Napoleón no era la más adecuada. Los soldados estaban
hambrientos y mal equipados, pero Napoleón siempre confió en sus posibilidades.
«Soldados: estáis mal vestidos y mal alimentados. El gobierno os debe mucho.
Grandes provincias y ciudades serán vuestras. Allí hallaréis gloria y riqueza».
 Puso en práctica las estrategias militares que había estudiado, revolucionando el arte de
la guerra.
 Sus victorias no tardaron en llegar. En 1797 se firma el tratado de paz de
Campoformio, que supuso la anexión de Bélgica y el norte de Italia por parte de Francia.
 Estaba convencido de que sería capaz de derrotar al otro gran enemigo de Francia,
Inglaterra, en este sentido hay que enmarcar la campaña en Egipto.

5. LA CAMPAÑA DE EGIPTO
Napoleón eligió un lugar inesperado y exótico para derrotar a Inglaterra:
Egipto. Pensó que si conquistaba Egipto y bloqueaba las rutas comerciales de
Inglaterra con Oriente Medio y la India, podía acabar con los británicos.
En julio de 1798 llegó a Egipto y tomó Alejandría.
En la Batalla de las Pirámides acabó con la resistencia egipcia y le permitió
seguir su camino hasta El Cairo.
La expedición terminó siendo un fracaso y Napoleón no consiguió sus
objetivos.
Aunque fue una expedición militar, también fue un desafío intelectual para
Napoleón. Llevó con él a un equipo de científicos. Un soldado napoleónico
descubrió la Piedra Rosetta (julio de 1799), que ha sido un elemento clave para
descifrar los jeroglíficos egipcios gracias a los estudios de Champollion. Estaba
dividida en tres franjas: jeroglífico, demótico y griego clásico.
Mientras, en Europa, Austria, Gran Bretaña y Rusia habían creado una
coalición contra Francia.

7. GOLPE DE ESTADO DEL 18 DE BRUMARIO
(9 DE NOVIEMBRE DE 1799)
 El pueblo estaba perdiendo la fe en el gobierno. Tras años de revolución e
inestabilidad ansiaban un líder fuerte. Napoleón, cada vez con más poder y
popularidad tras sus victorias, da un golpe de estado y acaba con el Directorio,
dando paso al Consulado (1799-1804).
 Napoleón contaba con el apoyo popular y del ejército. Ante una posible
conspiración de los jacobinos, el Consejo de los Ancianos se trasladaba a la
ciudad de Saint-Cloud. Las tropas de Napoleón tomaron el control y
dispersaron el Consejo de los Ancianos y el Consejo de los Quinientos.
 Napoleón se convertía en primer cónsul, cargo que le daba poderes casi
dictatoriales. En 1802 fue nombrado cónsul vitalicio. Los otros dos cónsules
(Siéyes y Ducos) tenían funciones consultivas.

8. EL CONSULADO
(1799-1804)
 El nuevo sistema político va a estar dirigido por tres cónsules (Napoleón,
Sieyes y Ducos). Sieyes pretendía detentar el poder, pero Napoleón se le
adelantó.
Para crear el nuevo régimen político se llevaron a cabo una serie de reformas:
 Firmó un Condordato con la Iglesia (1801) con el Papa Pío VII:
Se reconocía la religión católica como la mayoritaria de los franceses (no la
oficial).
Los obispos eran designados por el estados, pero investidos por el Papa.
El clero recibiría un sueldo por parte del Estado.
La Iglesia no recuperaría las tierras confiscadas durante la revolución.
Se suprime el calendario revolucionario y vuelve el Gregoriano.
Napoleón era consciente de que necesitaba una buena relación con la Santa
Sede si quería crear un régimen político estable.

9.  En 1804 se promulgó el Código Napoleónico:
 Su contenido sirvió como modelo para los códigos civiles de otras naciones.
 Su objetivo era unificar todas las leyes civiles de Francia.
 Sigue en vigor actualmente, aunque con profundas reformas.
 Se debe aplicar los mismos derechos y leyes para todos los habitantes de
una misma nación. Por tanto, desaparece definitivamente el Antiguo Régimen
y el feudalismo.
 Las leyes deben ser escritas de forma clara para que cualquier ciudadano
las entienda.
 La mujer vuelve a quedar bajo la tutela del marido.
A través de este código civil se consolidó el ideal revolucionario de la
burguesía: igualdad ante la ley, libertad personal y económica, separación
entre la Iglesia y el Estado, etc.

10.  Otras medidas:
 Creación de los liceos (institutos de enseñanzas medias)
 Organización territorial en departamentos provinciales dirigidos por un
prefecto.

11. EL IMPERIO
(1804-1815)
 El 2 de diciembre de 1804 Napoleón fue coronado emperador en Notre-
Dame.
 Muchos se sintieron defraudados, ya que habían hecho una revolución y
derrocado una monarquía, y ahora él creaba otra.
 En estos años podemos distinguir una fase de esplendor y otra de
decadencia.

12. La Coronación de Josefina.
Autor: Jacques Louis David.

13.  Enfrentamiento con Inglaterra:
 El 21 de octubre de 1805 el almirante Nelson derrota a la flota franco-
española en la batalla de Trafalgar. Napoleón establece una alianza con
España con el objetivo de derrotar a su gran enemigo, Inglaterra.
Tras la derrota de Trafalgar, Napoleón decide cambiar de estrategia ante la
imposibilidad de invadir a Inglaterra militarmente. De esta forma decide aplicar el
llamado bloqueo continental o económico:
• Impedía a los países europeos comerciar con Inglaterra.
•Paralizó la economía de todos los países, no solo de Inglaterra, lo que provocó
la aparición de la piratería.
En este momento comienza su época de esplendor, consiguiendo victorias
importantes. Podemos destacar:

14.  Enfrentamiento con Austria:
 Tras la derrota con Inglaterra decide atacar a Austria, saliendo victorioso en
la batalla de Austerlitz (1805).
 Enfrentamiento con Prusia:
 Napoleón derrota a Prusia en la batalla de Jena (1806).
 Enfrentamiento con Rusia:
 En 1807 Francia y Rusia (zar Alejandro I) firman el Tratado de Tilsit,
poniendo fin al enfrentamiento entre ambos y estableciendo mutua ayuda.

15. Josefina de Beauharnais
 Pertenecía a la aristocracia francesa, y llegó a ser emperatriz de Francia.
 Había perdido a su marido durante la Revolución y tenía dos hijos.
En 1809 Napoleón estaba obsesionado por no tener un heredero. Josefina
parecía incapaz de darle un hijo. Decidió divorciarse. Napoleón se casó con la
archiduquesa Mª Luisa de Austria.