1. IED RPUBLICA DE COLOMBIA
SEDE B
PARTICIPACION SIMULACRO DISTRITAL
28 DE AGOSTO DE 2.013
META
Implementar el Proyecto de Prevención de Desastres y Atención de Emergencias
en el Ciclo 1, Educación Inicial de la Sede B.
OBJETIVO
Activar y poner en práctica un plan previsto para evaluar su desarrollo y hacer los
ajustes necesarios con el fin de optimizar su aplicación en una situación de
emergencia.
LOGROS
1. Que la población comprendida entre los 4 y 9 años de edad reconozca las
2. Contar con los recursos físicos en la sede B, que permitan atender un
evento y orienten a la comunidad.
3. Definir e implementar las funciones correspondientes a cada brigada.
4. Involucrar a toda la comunidad educativa en la participación del Simulacro
Distrital y retroalimentar su ejecución.
ACTIVIDADES PRESIMULACRO
1. SIMULACRO DE PROTECCION E INSTRUCCIÓN DE EVACUACION
Día: 21 de Agosto de 2.013
Hora: 8:00 a.m. y 1:00 p.m
Responsable: Directores de Grupo
Lugar: Salón de clase
Actividad:
Cada docente en su aula, recordará conceptos tales como:
¿Qué es una emergencia, un desastre y un evento?
¿Cuál es el sistema de alarma de nuestro colegio?
¿Qué es y dónde está el Punto de El Punto de Encuentro?
¿Cómo protegerse dentro del aula durante un evento?

2. ¿Cón cómo evacuar del aula hacia el punto de encuentro?
2. CHARLA INFORMATIVA DEL COMITÉ
Día: 22 de Agosto de 2.013
Hora: 7:00 a.m.y1:00 p.m.
Responsable: Dinamizadores del Proyecto
Lugar: Biblioteca
Actividad:
Inducción sobre prevención de desastres y atención de emergencias con
ayuda del Plegable
Informar sobre las funciones del Comité de Emergencias
Explicación de la actividad del simulacro
EVALUACION ACTIVIDAD DE PARTICIPACION SIMULACRO 28 DE AGOSTO
DE 2.013
La Comunidad delegará algunos actores, quienes deberán encargarse de tomar
nota de los siguientes aspectos:
• Hora de activación del simulacro (alarma).

3. • Hora de respuesta de cada grupo por área.
• Acciones desarrolladas por las personas asignadas
• Acciones desarrolladas por los grupos de respuesta.
• Errores cometidos por la comunidad escolar en general
• Personas o sectores que no participan del ejercicio.
• Conclusiones ,sugerencias y retroalimentación.