1. HABITOS DE HIGIENE
El que los niños adquieran actitudes y hábitos adecuados en relación a la higiene personal, así
como del entorno, es importante dentro de las
actuaciones de Educación para la salud que se realizan
en los centros docentes, sobre todo con los más
pequeños
El niño tiende a hacer aquello que ve, aunque en el
colegio se hable sobre higiene y se tenga establecida
una serie de hábitos, difícilmente llegarán a formar parte
de su estilo de vida si sus padres con su actitud y
comportamiento no contribuyen a ello
La higiene es un concepto que va mucho más allá de la
limpieza o asco: comprende otra serie de aspectos como
el ejercicio físico, la alimentación, el sueno La higiene
personal y del entorno son básicas para mejorar la
salud. La limpieza aumenta la sensación de bienestar
personal y facilita el acercamiento de los demás y en
consecuencia, las relaciones interpersonales. El ambiente en que se desenvuelve el individuo debe
reunir unas condiciones higiénicas adecuadas (aireación suficiente, ausencia de humedad y polvo,
sistema de eliminación de aguas.. .) para mantener un óptimo estado de salud. Es importante que
los niños aprendan a valorar el hecho de la higiene como medida para el logro de un mayor
bienestar personal con los demás. Padres .y educadores tienen un papel fundamental en la
adquisición de estos hábitos.
Los Alimentos más Saludables del Mundo
Conozca cuales son los alimentos más saludables del mundo y descubra cuales son los
principales benefícios para la salud. En esta guia de nutrición encontrará la información
más detallada: calorias, nutrientes y la dosis diária recomendada para cada tipo de alimento
Los Alimentos más Sanos del Mundo
VERDURAS
FRUTA
LEGUMBRES
CEREALES

2. FRUTOS SECOS
ESPECIAS Y HIERBAS
CARNES Y AVES
PESCADO Y MARISCO
LÁCTEOS
ENDULZANTES
Normas de comportamiento personal
Es importante para las personas en cualquier actividad de su vida conocer y practicar las normas
de comportamiento; para tener una vida buena y llevadera.
El aseo y la higiene, el orden limpieza y control, y la buena presencia e imagen contribuye a contar
con personas, que se quieren a sí mismas, que sean seguras, con elevada autoestima responsables
de sí mismas de su cosas y en las que puedan confiar las demás personas. Por ello, se deben
enseñar estas normas y ayudar a las personas para que puedan practicarlas, esto contribuye a
formar mejores personas.
Las normas de comportamiento con las personas y con la comunidad, no ayudan a manejar más
apropiadamente la solidaridad con nuestros semejantes, la convivencia con nuestros vecinos y los
valores ciudadanos, contribuyendo en cada persona para su mejor actuación como persona en la
sociedad.
Las normas de comportamiento en la escuela, colegio, la universidad y el trabajo, nos enseña
sobre el cuidado de las instalaciones y la conducta apropiada, lo cual contribuye a que como
ciudadanos de nuestro país, entendamos la importancia de educarnos y de tener más
conocimiento, además de lo importante que son el cuidado de las instalaciones y la conducta
apropiada en nuestro trabajo. Esto nos permite desde temprana edad entender las normas y
aplicarlas en la vida, siendo a la vez mejores ciudadanos.

3. Normas de Respeto
Dar los buenos días y sonreir al empezar el día a los compañeros y a
los profesores
- Pedir las cosas por favor y agradecerlas
- Pedir permiso para coger las cosas de los demás y devolverlas como
las cogimos
- Tener en cuenta los turnos a la hora de hablar o dar una opinión.
- No burlarse o reirse de los errores de los demás
- Cuando uno se equivoca con los demás, reconocer los errores y disculparse
- No levantar la voz a nadie
- No molestar al trabajar en equipo y colaborar
- No gastar bromas que sean molestas para otras personas
- Saber hahcercrítcas siempre constructivas.
LA RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO

4. La mejora de un puesto de trabajo no sólo viene relacionado con el aumento económico,
sino también con un incremento de derechos, jerarquía y de status, y por tanto, de
responsabilidad.
Dar pequeñas dosis de responsabilidad forma parte de la evolución del empleado, y es
obligación del director otorgar estas pequeñas dosis como parte motivadora del empleo. La
motivación es una de las herramientas más recomendadas en el entorno laboral debido a
que se cree firmemente que incentivando al individuo se pueden lograr grandes resultados.
Por lo tanto, podemos afirmar que en la mayoría de los casos, el aumento de
responsabilidad en el puesto de trabajo sirve como componente motivador al
empleado.
Cuando hay problemas económicos, las motivaciones profesionales pueden estancarse,
cambiar, o incluso desparecer. La mayoría de los trabajadores aceptaría un puesto de
cualificación inferior a la propia, si ello conllevara obtener unos ingresos más elevados a
final de mes. Sin embargo, ésta es una posición a corto plazo, pues con el tiempo
desembarcaría en el trabajador una sensación de monotonía.
Por todo ello, la mejora de la productividad y del ambiente laboral pasa por una buena
organización del trabajo en equipo repartiendo la responsabilidad entre todos los miembros.
Cada uno tendrá una responsabilidad y esto hará que se sienta valorado. Esta valoración se
traducirá en motivación y en acciones más productivas.