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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
1Servicio de Educación a Distancia
Los problemas ambientales ¿quiénes son los
responsables?
Las actividades económicas se basan en el trabajo de las personas, pero estas
actividades muchas veces generan problemas en la naturaleza que repercuten en
las sociedades..., a estos problemas se los llama ambientales.
Nos interesa que reconozcas el papel que desempeña el Estado y otros actores
sociales como las Organizaciones No Gubernamentales (ONGs) en el cuidado y
control de las bases naturales, en particular de nuestro país.
Los problemas ambientales se derivan de la forma en que las sociedades toman
los elementos que necesita de la naturaleza, transformándola.
Las consecuencias que se generan son muchas: extinción de especies,
contaminación del agua, erosión de los suelos, etc.
Pero, ¿quiénes son los responsables?
Hay distintos actores sociales – personas, el Estado,
empresas, etc.- que participan en la generación o en el
control de los problemas.
Si nos referimos por ejemplo, a la contaminación del aire
por emisión de gases –monóxido de carbono – de los automotores, podemos
decir que los responsables son por un lado las personas que no tienen en
condiciones sus sistemas de escape y el estado – nacional, provincial o municipal
–que no tiene controles efectivos, para que esto no suceda.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
2Servicio de Educación a Distancia
AC TIVID ADES
Actividad 1
1- Señalá la respuesta correcta:
¿A qué llamamos ambiente?
a) A las condiciones naturales donde se desarrollan las actividades humanas.
b) A las condiciones que necesitan los seres humanos para vivir. Son las
condiciones naturales, como las creadas por la sociedad.
2- ¿Qué acciones puede hacer el Estado, mediante los gobiernos, para controlar
las problemáticas ambientales?
...............................................................................................................................
..............................................................................................................................
Al final de la etapa encontrarás la clave de corrección.
Clasificación de los problemas ambientales
En primer lugar vamos a proponer una clasificación de los problemas ambientales
de acuerdo con el ámbito donde tienen lugar: rural o urbano
En lo que denominamos “campo” o “espacios rurales”, se desarrollan distintas
actividades económicas: agricultura, ganadería, actividad forestal, minería y
pesca.
Las formas en que se extraen los recursos, muchas veces provocan graves
problemas que denominamos ambientales.
Son ejemplos de problemas rurales: la contaminación de los suelos con
agroquímicos, la degradación de los suelos por uso intensivo, sin realizar
prácticas de protección como la rotación de cultivos, la desertización, es decir la
pérdida de la cubierta vegetal y las características de los suelos, etc.
Los problemas urbanos tienen lugar en las ciudades y se vinculan con las
actividades económicas de estos centros, y la propia aglomeración de las
personas.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
3Servicio de Educación a Distancia
Son ejemplos de problemas urbanos: la contaminación por emisión de gases de
los vehículos y las fábricas, por acumulación de residuos, la contaminación de las
corrientes de agua cercanas.
Problemas ambientales: la contaminación
Como vimos, hay distintos tipos de problemas ambientales pero, la
contaminación, es uno de los más preocupantes. Vamos a ocuparnos
especialmente de este problema...
¿Qué es la contaminación?
La contaminación se produce cuando se agregan a los ecosistemas, elementos
o sustancias que le son ajenas. Estos elementos pueden ser residuos, que en
muchos casos, no pueden ser degradados naturalmente.
Muchos de estos residuos se integran a los ciclos naturales pero otros son mucho
más dañinos pues, al no degradarse, se acumulan.
Por ejemplo, si se tira basura que proviene de restos de alimentos, como
cáscaras, yerba, etc., estos residuos se van a descomponer, incorporándose a la
tierra. En cambio, las bolsas de plástico, las pilas y otros residuos que se
denominan no degradables, mantienen sus características y entonces se
acumulan.
Residuos
Degradables no biodegradables
residuos orgánicos, metales, etc. detergentes, plásticos, DDT, residuos
nucleares, etc
La contaminación altera las condiciones de los tres componentes de la superficie
terrestre: aire, tierra, y agua.
Problemas ambientales
Áreas rurales
Áreas urbanas
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
4Servicio de Educación a Distancia
Veamos qué tipo de problemas se generan:
Contaminación del aire
El principal problema es la contaminación con
gases tóxicos emanados de la combustión de los
automotores y de los procesos industriales.
Este tipo de emisiones provoca serios problemas
como la lluvia ácida. Los gases emitidos sufren
en la atmósfera una transformación química, se
convierten en ácidos que son arrastrados por la
lluvia y al caer producen la contaminación del
suelo y la desfoliación – pérdida de las hojas - de las plantas.
Otro de los problemas es la emisión de gases provenientes de aerosoles y
refrigerantes que lentamente van dañando la capa de Ozono. Esta capa
atmosférica es esencial para la filtración de la radiación solar.
Contaminación del agua
La incorporación de elementos contaminantes al agua es producida por las
industrias, los desagües cloacales, los derrames de sustancias transportadas en
barcos, como el petróleo, etc.
Se contaminan las aguas de los mares, de los ríos, los lagos y los arroyos, así
como también las aguas subterráneas.
La contaminación de aguas dulces, aptas para el consumo humano acarrea
graves problemas para la salud y la necesidad de hacer importantes inversiones
en la potabilización del agua.
Actividad 2
1) 2) 3)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
5Servicio de Educación a Distancia
Los dibujos te muestran la contaminación del agua por distintos orígenes.
¿Podrías definir los problemas que te muestran las figuras?
1)............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2)............................................................................................................................
...............................................................................................................................
3)............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Al final de la etapa encontrarás la clave de respuesta.
Contaminación del suelo
Los agroquímicos son sustancias que se utilizan para mejorar la producción
agrícola. Son agroquímicos los fertilizantes, herbicidas y pesticidas que se aplican
a la nutrición de los suelos, el combate de las plagas, tanto insectos como
plantas, y distintas enfermedades que atacan los cultivos.
Estas sustancias muchas veces son arrastradas por el agua de lluvias hacia ríos y
mares, generando también una contaminación en las aguas.
Actividad 3
1- Escribí un ejemplo de contaminación en aire, en agua o en tierra,
señalando los problemas que acarrea:
Contaminación del aire:........................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Contaminación del agua:.......................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Contaminación del suelo:......................................................................................
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
6Servicio de Educación a Distancia
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
2- Y para comprender mejor la terminología que venimos usando, buscá la
definición de los siguientes términos:
Potabilización:........................................................................................................
...............................................................................................................................
Plaga:.....................................................................................................................
...............................................................................................................................
Agroquímico: .........................................................................................................
...............................................................................................................................
Fertilizantes: ..........................................................................................................
...............................................................................................................................
Herbicidas: ............................................................................................................
...............................................................................................................................
Pesticidas: .............................................................................................................
...............................................................................................................................
Al final de la etapa encontrarás la clave de respuesta.
Actividad 4
Te proponemos que investigues sobre algún problema de
contaminación del aire, del agua o del suelo. Para ello te formulamos
una serie de preguntas que te servirán de guía.
1. ¿Cuál es el origen de la contaminación?
2. ¿Cuáles son los principales efectos de la contaminación sobre el ambiente?
3. ¿Provoca serios peligros a los seres humanos?
4. ¿Quiénes son los principales responsables de este problema?
5. ¿Qué ha hecho el estado para evitar el problema?
6. ¿Sabés si ha intervenido alguna ONGs?
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
7Servicio de Educación a Distancia
Después de todo lo que hemos visto, una de las preguntas que nos hacemos es:
¿y entonces, qué comemos?, porque, como vimos, hay contaminación del agua,
de la tierra, del aire y por ende de los alimentos que se producen ...
Una de las respuestas a esta preocupación es el surgimiento de lo que se
denomina Agricultura Orgánica ... veamos de qué se trata:
Agricultura Orgánica
Se denomina agricultura orgánica aquella dirigida a obtener productos que
resulten sanos para el consumo humano o animal. A la vez, la forma de
producirlos no debe ser agresiva para el medio ambiente donde se producen o
procesan.
Actividad 5
- Averiguá, consultando a los mayores de tu familia, a los maestros de
tu escuela, o a los comerciantes cercanos, si en el lugar en que vivís,
hay oferta de productos denominados orgánicos. ¿Cuáles? ¿Se
producen en el mismo país o se importan de otro lugar?
- ¿Cuáles son las principales condiciones para su producción?
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades
Ciencias Sociales
8Servicio de Educación a Distancia
Actividad 1
1- b)
2- Los gobiernos establecen leyes y otro tipo de normas con el fin de pautar y
controlar el uso de los recursos naturales, así como evitar degradaciones en las
condiciones ambientales.
Actividad 2
1. Contaminación del agua a partir de efluentes cloacales o aguas “servidas”,
es decir, ya utilizadas.
2. Contaminación de las aguas marinas o de los ríos a partir del derrame de
las sustancias que se transportan, en este caso, petróleo.
3. Contaminación por efluentes industriales.
Actividad 3
Agroquímico: conjunto de sustancias utilizadas para mejorar el rendimiento
en la producción agrícola ( herbicidas, pesticidas, fertilizantes).
Pesticida: sustancia química que se utilizan para prevenir distintas pestes
que atacan a las plantas.
Herbicida: sustancias químicas que evitan el crecimiento de hierbas no
deseadas dentro de las áreas cultivadas.
Fertilizante: sustancias naturales o sintetizadas en laboratorios que sirven
para reestablecer las nutrientes en los suelos degradados por la
agricultura.
Potabilización – potable: es el agua dulce que puede ser consumida por
personas y animales sin riesgo de contraer enfermedades. Potabilización
es el proceso de depuración que permite obtener agua potable.
Plaga: te sugerimos que consultes la siguiente página de
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  • 2. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 2Servicio de Educación a Distancia AC TIVID ADES Actividad 1 1- Señalá la respuesta correcta: ¿A qué llamamos ambiente? a) A las condiciones naturales donde se desarrollan las actividades humanas. b) A las condiciones que necesitan los seres humanos para vivir. Son las condiciones naturales, como las creadas por la sociedad. 2- ¿Qué acciones puede hacer el Estado, mediante los gobiernos, para controlar las problemáticas ambientales? ............................................................................................................................... .............................................................................................................................. Al final de la etapa encontrarás la clave de corrección. Clasificación de los problemas ambientales En primer lugar vamos a proponer una clasificación de los problemas ambientales de acuerdo con el ámbito donde tienen lugar: rural o urbano En lo que denominamos “campo” o “espacios rurales”, se desarrollan distintas actividades económicas: agricultura, ganadería, actividad forestal, minería y pesca. Las formas en que se extraen los recursos, muchas veces provocan graves problemas que denominamos ambientales. Son ejemplos de problemas rurales: la contaminación de los suelos con agroquímicos, la degradación de los suelos por uso intensivo, sin realizar prácticas de protección como la rotación de cultivos, la desertización, es decir la pérdida de la cubierta vegetal y las características de los suelos, etc. Los problemas urbanos tienen lugar en las ciudades y se vinculan con las actividades económicas de estos centros, y la propia aglomeración de las personas.
  • 3. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 3Servicio de Educación a Distancia Son ejemplos de problemas urbanos: la contaminación por emisión de gases de los vehículos y las fábricas, por acumulación de residuos, la contaminación de las corrientes de agua cercanas. Problemas ambientales: la contaminación Como vimos, hay distintos tipos de problemas ambientales pero, la contaminación, es uno de los más preocupantes. Vamos a ocuparnos especialmente de este problema... ¿Qué es la contaminación? La contaminación se produce cuando se agregan a los ecosistemas, elementos o sustancias que le son ajenas. Estos elementos pueden ser residuos, que en muchos casos, no pueden ser degradados naturalmente. Muchos de estos residuos se integran a los ciclos naturales pero otros son mucho más dañinos pues, al no degradarse, se acumulan. Por ejemplo, si se tira basura que proviene de restos de alimentos, como cáscaras, yerba, etc., estos residuos se van a descomponer, incorporándose a la tierra. En cambio, las bolsas de plástico, las pilas y otros residuos que se denominan no degradables, mantienen sus características y entonces se acumulan. Residuos Degradables no biodegradables residuos orgánicos, metales, etc. detergentes, plásticos, DDT, residuos nucleares, etc La contaminación altera las condiciones de los tres componentes de la superficie terrestre: aire, tierra, y agua. Problemas ambientales Áreas rurales Áreas urbanas
  • 4. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 4Servicio de Educación a Distancia Veamos qué tipo de problemas se generan: Contaminación del aire El principal problema es la contaminación con gases tóxicos emanados de la combustión de los automotores y de los procesos industriales. Este tipo de emisiones provoca serios problemas como la lluvia ácida. Los gases emitidos sufren en la atmósfera una transformación química, se convierten en ácidos que son arrastrados por la lluvia y al caer producen la contaminación del suelo y la desfoliación – pérdida de las hojas - de las plantas. Otro de los problemas es la emisión de gases provenientes de aerosoles y refrigerantes que lentamente van dañando la capa de Ozono. Esta capa atmosférica es esencial para la filtración de la radiación solar. Contaminación del agua La incorporación de elementos contaminantes al agua es producida por las industrias, los desagües cloacales, los derrames de sustancias transportadas en barcos, como el petróleo, etc. Se contaminan las aguas de los mares, de los ríos, los lagos y los arroyos, así como también las aguas subterráneas. La contaminación de aguas dulces, aptas para el consumo humano acarrea graves problemas para la salud y la necesidad de hacer importantes inversiones en la potabilización del agua. Actividad 2 1) 2) 3)
  • 5. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 5Servicio de Educación a Distancia Los dibujos te muestran la contaminación del agua por distintos orígenes. ¿Podrías definir los problemas que te muestran las figuras? 1)............................................................................................................................ ............................................................................................................................... 2)............................................................................................................................ ............................................................................................................................... 3)............................................................................................................................ ............................................................................................................................... Al final de la etapa encontrarás la clave de respuesta. Contaminación del suelo Los agroquímicos son sustancias que se utilizan para mejorar la producción agrícola. Son agroquímicos los fertilizantes, herbicidas y pesticidas que se aplican a la nutrición de los suelos, el combate de las plagas, tanto insectos como plantas, y distintas enfermedades que atacan los cultivos. Estas sustancias muchas veces son arrastradas por el agua de lluvias hacia ríos y mares, generando también una contaminación en las aguas. Actividad 3 1- Escribí un ejemplo de contaminación en aire, en agua o en tierra, señalando los problemas que acarrea: Contaminación del aire:........................................................................................ ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Contaminación del agua:....................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... Contaminación del suelo:......................................................................................
  • 6. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 6Servicio de Educación a Distancia ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 2- Y para comprender mejor la terminología que venimos usando, buscá la definición de los siguientes términos: Potabilización:........................................................................................................ ............................................................................................................................... Plaga:..................................................................................................................... ............................................................................................................................... Agroquímico: ......................................................................................................... ............................................................................................................................... Fertilizantes: .......................................................................................................... ............................................................................................................................... Herbicidas: ............................................................................................................ ............................................................................................................................... Pesticidas: ............................................................................................................. ............................................................................................................................... Al final de la etapa encontrarás la clave de respuesta. Actividad 4 Te proponemos que investigues sobre algún problema de contaminación del aire, del agua o del suelo. Para ello te formulamos una serie de preguntas que te servirán de guía. 1. ¿Cuál es el origen de la contaminación? 2. ¿Cuáles son los principales efectos de la contaminación sobre el ambiente? 3. ¿Provoca serios peligros a los seres humanos? 4. ¿Quiénes son los principales responsables de este problema? 5. ¿Qué ha hecho el estado para evitar el problema? 6. ¿Sabés si ha intervenido alguna ONGs?
  • 7. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 7Servicio de Educación a Distancia Después de todo lo que hemos visto, una de las preguntas que nos hacemos es: ¿y entonces, qué comemos?, porque, como vimos, hay contaminación del agua, de la tierra, del aire y por ende de los alimentos que se producen ... Una de las respuestas a esta preocupación es el surgimiento de lo que se denomina Agricultura Orgánica ... veamos de qué se trata: Agricultura Orgánica Se denomina agricultura orgánica aquella dirigida a obtener productos que resulten sanos para el consumo humano o animal. A la vez, la forma de producirlos no debe ser agresiva para el medio ambiente donde se producen o procesan. Actividad 5 - Averiguá, consultando a los mayores de tu familia, a los maestros de tu escuela, o a los comerciantes cercanos, si en el lugar en que vivís, hay oferta de productos denominados orgánicos. ¿Cuáles? ¿Se producen en el mismo país o se importan de otro lugar? - ¿Cuáles son las principales condiciones para su producción?
  • 8. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Temas y Actividades Ciencias Sociales 8Servicio de Educación a Distancia Actividad 1 1- b) 2- Los gobiernos establecen leyes y otro tipo de normas con el fin de pautar y controlar el uso de los recursos naturales, así como evitar degradaciones en las condiciones ambientales. Actividad 2 1. Contaminación del agua a partir de efluentes cloacales o aguas “servidas”, es decir, ya utilizadas. 2. Contaminación de las aguas marinas o de los ríos a partir del derrame de las sustancias que se transportan, en este caso, petróleo. 3. Contaminación por efluentes industriales. Actividad 3 Agroquímico: conjunto de sustancias utilizadas para mejorar el rendimiento en la producción agrícola ( herbicidas, pesticidas, fertilizantes). Pesticida: sustancia química que se utilizan para prevenir distintas pestes que atacan a las plantas. Herbicida: sustancias químicas que evitan el crecimiento de hierbas no deseadas dentro de las áreas cultivadas. Fertilizante: sustancias naturales o sintetizadas en laboratorios que sirven para reestablecer las nutrientes en los suelos degradados por la agricultura. Potabilización – potable: es el agua dulce que puede ser consumida por personas y animales sin riesgo de contraer enfermedades. Potabilización es el proceso de depuración que permite obtener agua potable. Plaga: te sugerimos que consultes la siguiente página de Internet: http://es.wikipedia.org/wiki/Plaga