Ensayo

1. Maestría de Gestión de Centros Educativos
Presentado por:
Juan Carlos Santiago
Tema
Formación del alumno del futuro
Asignatura
Tecnologías de la información y la comunicación aplicada a la educación
Facilitadora
Máxima Rodríguez
Fecha:
16-5-16
La educación se encamina a ofrecer la mayor cantidad de indicadores para que se tomen
como referencia para que la misma mejore, como es el caso de jornada extendida, una

2. revisión curricular que se adapte a los nuevos tiempos y las realidades del momento,
aplicación de tecnología en los procesos educativos; evidenciando esto que el estudiante
que demanda la sociedad en la actualidad y el alumno que se proyecta hacia el futuro se
conformará de la siguientes herramientas en trillo de su camino tales como:
La valoración de las habilidades personales y prácticas. Además los contenidos
académicos siempre serán importantes en su orientación académica.
El perfil del estudiante cambiará. Será un alumno con muchas más posibilidades de
acceso a fuentes de conocimiento, con una mentalidad más universal y menos localista,
protagonista de su aprendizaje, un ciudadano global que busca a través del aprendizaje
un modo de responder a alguna necesidad del entorno y Será más exigente.
Entiendo que las habilidades sociales serán más importantes en el entorno profesional
como es el caso de la capacidad de hablar en público, capacidad de trabajar en equipo,
capacidad de adaptarse a los imprevistos
Además quiero acotar que el aprendizaje no se restringirá a unas horas y a unos lugares
concretos. Sino que este debe de ir de la mano con la vocación y la necesidad
sociocultural del alumno y creo también que el alumno del futuro dispondrá de un
horario que será más libre y habrá más tarea individual. Más que deberes, suscitarán en
los alumnos la necesidad de seguir buscando documentación, de informarse, de
compartir conocimientos y de despertarles el gusto por la investigación.
Este discente también tendrá como recurso el email y otras herramientas de
comunicación cito esto ya que los profesores tienen muchas conversaciones con los
alumnos fuera del horario escolar.
Asiendo ahínco en la parte tecnológica cabe destacar:
Las escuelas se convertirán en redes, donde los alumnos interactuarán entre ellos y con
el profesor de forma que se produzca un “aprendizaje colaborativo”
En el pasado, los profesores eran la única fuente de información disponible, pero
internet lo ha acaparado todo y los alumnos podrán encontrar en la red buena parte de lo

3. que se explica en clase. Los contenidos online serán la principal fuente de
conocimiento.
El alumno del futuro encontrara aulas que:
Sean diáfanas rodeadas de pequeños despachos que los alumnos ocupan para trabajar en
pequeños grupos.
Ya no tendrá sentido que haya una sala de informática con ordenadores, sino se
habilitará un espacio cómodo para el uso de las tabletas y poner un buen wifi. Buena
parte del trabajo se desarrollará entre el alumno e internet y, en este sentido, las grandes
bases de datos serán unas herramientas muy útiles para los estudiantes.
Estos deberán desarrollarar en las aulas, la interpretación y manipulación de los datos.
Que desarrollen el pensamiento computacional, enseñarles programación en el proceso
de trabajo de un proyecto en el que, a la vez, se esté aprendiendo una asignatura
determinada, quiero mencionar que las clases magistrales desaparecerán, profesor será
facilitador y orientador, será guía del alumno y ya no ejercerá sólo como transmisor de
información o del saber, sino que tendrá como principal misión guiar al alumno a través
de su propio proceso. El maestro continuará su rol en respetar el estilo de aprendizaje
para que la información se transforme en conocimiento, consiguiendo así un aprendizaje
permanente, su papel va a ser aún más relevante. Van a tener que mostrar a los alumnos
que hay que ser críticos con la información, que no todo lo que encuentran en internet es
correcto, que deben seleccionar y acudir a las fuentes más fiables y el currículo estará
personalizado a la medida de las necesidades de cada estudiante.
Con esta visión el alumno del futuro podrá crear y desarrollarse en un ambiente de
desarrollo, paz, tranquilidad, de desarrollo, progreso, respeto y sobre todo amor a la
humanidad a su espacio ambiental y sociocultural.
http://psicologiamoralzarzal.es/nueva-pedagogia-en-las-aulas-las-aulas-invertidas/
http://identidadgeek.com/7-habilidades-que-los-estudiantes-de-hoy-necesitan-para-el-
futuro/2010/10/