1. UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
Curso “Semiótica”
Directora: Margarita Mejía
Moderador: Bertulio Jaramillo
Relatores: Stephany Toro, Claribet Ortiz, Lina Valencia
Correlatores; Marta Ligia Arcila, Manuela Macías, Salomé García
Protocolantes: Juan Fernando Herrera, Juan Alejandro Rodríguez, Xiomara
Mendoza, Ana De La Pava
Texto analizado: Análisis del discurso
Protocolo de la Sesión del día 29, 10, 2012
Aula: 14-324
Duración: 7:00 a 9:00 a.m.
Tema: Discurso, gesto y poder
Tesis: En el discurso político intervienen tanto los actores verbales como los no
verbales, y asimismo, el contexto sociocultural donde se desarrolla y los fines
implícitos de aquel.
Se dio inicio a este primer seminario a las 7:00 a.m. con una corta intervención
de la directora Margarita Mejía, quien expuso el objetivo y las pautas para dar
un mejor orden a éste. La dinámica planteada por la directora previamente a
esta sesión, fue asignar a cada grupo un rol, a saber: relator, correlator,
moderador, protocolante.
De cada equipo de relatores se escogió un integrante para que diera a conocer
los resultados de su investigación. A cada relator, se le asignó un equipo de
correlatores para que evaluara su exposición, y los protocolantes serían los
encargados de redactar y rescatar aspectos importantes desarrollados durante
el seminario.

2. Se dio apertura a las exposiciones a las 7:10 a.m., con la ponencia de Stephany
Toro, quien presentó el resultado de su análisis al discurso político de Álvaro
Uribe Vélez, exponiendo una breve reseña biográfica de éste, describiendo su
carrera política (aquí destacamos sus cargos como alcalde de Medellín,
gobernador de Antioquia y Senador de la República).
Ella resaltó la capacidad discursiva del político analizado, argumentando que él,
al hablar pausadamente, se hace entender bien, además de que con sus
gestos, reitera lo que dice, y con la posición erguida, la mirada fría y la
tranquilidad que muestra, refleja una mayor fuerza y seguridad en su discurso,
lo cual hace que se genere cierta credibilidad y le aporte aspectos positivos
frente al público al que se dirige.
En cuanto al contenido mismo del discurso, se destaca un tema que es de sus
principales políticas: la seguridad democrática. Señaló, además, la popularidad
y actividad en que continua su carrera política.
Este equipo se apoyó en medios audiovisuales con los que proyectó un vídeo
corto, donde se pudo observar un discurso con las características anteriormente
señaladas. También presentaron unas imágenes donde se identificaba el uso
de gestos puntuadores.
La segunda exposición, que inició a las 7:30 a.m., estuvo a cargo de Claribeth
Ortiz, que habló acerca de Hugo Chávez, destacando, primero que todo, la
ideología izquierdista y revolucionaria de éste, y luego, justificando en ella,
aspectos no verbales que se evidencian en su discurso; tales como el uso
frecuente de su brazo izquierdo, que refleja emotividad en cuanto a lo que
expone. Destacó que con su vestimenta militar y el uso de prendas rojas,
simboliza sus ideas revolucionarias.
En el discurso de este político, se maneja un grado de tranquilidad (evidente en
la relajación de su entrecejo), pero del mismo modo, se presenta cierta
brusquedad en el trato a ideas opositoras a las suyas. Al final, concluyó con la
idea de que es un personaje al que le gusta tener protagonismo y generar
polémica, por los comentarios directos, sarcásticos y fuertes que realiza.
Las exposiciones culminaron a las 8:00 a.m. con la intervención de Lina
Valencia, quien, a diferencia de las anteriores expositoras, tomó una postura
crítica frente a la política del mandatario al que estudiaron. El análisis del
discurso se centró en los aspectos verbales, políticos y contextuales del
presidente Felipe Calderón.

3. En cuanto a aspectos no verbales, Lina manifestó que, por lo general, el
mandatario lee su discurso, lo que refleja una búsqueda de apoyo en algo para
tener argumentos claros, y su tendencia a empuñar las manos, refleja, por lo
general y dependiendo del contexto, poder o violencia. También se refirió a que
sus argumentos son persuasivos y pretenden generar conciencia social, lo que
va mucho con su ideología conservadora. Citó a Sigmund Freud para hablar de
la conciencia e inconsciencia de algunos gestos.
En Lina se evidenció una crítica abierta al gobierno por la falta de oportunidades
en México, y por su política de seguridad federal, y manifestó que aunque
muestra seguridad y objetividad en su discurso, genera poca credibilidad por su
dispersión y poca precisión de los temas tratados, y la vaguedad de sus
argumentos.
Terminadas las exposiciones, se hizo un receso de 20 minutos, en el que los
correlatores estuvieron analizando y calificando las exposiciones. Se retoma el
seminario a las 8:20 a.m., dando paso a la socialización de las correlatorías, en
las que se expusieron aspectos positivos, críticas y recomendaciones a cada
una de las relatoras.
Marta Ligia Arcila, Manuela Macías y Salomé García (correlatoras) evaluaron a
Claribet Ortiz, Stephany Toro y Lina Valencia, respectivamente. Cada una de
las correlatoras formuló dos preguntas que fueron respondidas en el momento
del debate por la relatora a la cual estaban evaluando.
En general, en las correlatorías se resaltó la claridad en las exposiciones y la
posición tomada por cada expositora, el conocimiento y manejo del tema y el
apoyo audiovisual que se tuvo. Se habló de la falta de motivación al público, al
saltarse la especificación de los beneficios de las exposiciones y una
organización sistemática de las mismas. Asimismo, se recomendó un mejor uso
del espacio, la permanencia del contacto visual, la introducción de fuentes
confiables que apoyen las tesis y el manejo de la tranquilidad, para lograr
reflejar mayor seguridad en lo que se dice.
Una vez finalizada la actividad de correlatorías, a las 8:35 a.m., se dio
oportunidad para las preguntas de los compañeros y para el debate de varios
puntos de vista. Se preguntó sobre la vida política, la precisión de los
argumentos, el uso consciente de gestos y la reacción del público frente a los
discursos de los políticos. Cada relatora respondió clara y coherentemente a las
preguntas realizadas.
A las 9:00 a.m. finalizó el debate, con recomendaciones para la siguiente sesión
y agradecimientos generales por parte de la directora.

4. El resultado de este seminario supone una serie de aspectos expositivos, tales
como el manejo del espacio, del público, de la información y los medios usados.
Del mismo modo, cabe resaltar la importancia de elementos no verbales,
fundamentales tanto como los mismos argumentos, pues ayudan a identificar
ideas implícitas, y el contexto, como indicativo de lo que debe dirigirse, de
determinado modo, a un público específico. Todos estos aspectos son muy
importantes para nuestro desarrollo en el ámbito profesional y social.
Medellín, 29 de octubre de 2012
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Juan Alejandro Rodríguez Xiomara Mendoza
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Juan Fernando Herrera Ana De La Pava