Desarrollo didáctico de la noción de fracción común
1. Desarrollo didáctico de la
noción de fracción común y
de numero decimal.
Integrantes: Antonio Canizales
Juan Rogelio Loaiza Ontiveros
Equipo: 1
Maestro: Luis Enrique Barraza
Valdez
2. • Una fracción, número fraccionario, o quebrado es
la expresión de una cantidad dividida entre otra
cantidad; es decir que representa un cociente no
efectuado de números. Por razones históricas
también se les llama fracción común, fracción
vulgar o fracción decimal. El conjunto
matemático que contiene a las fracciones es el
conjunto de los números racionales, denotado .
• Una fracción común es una cantidad dividida por
otra. Es importante recordar que cualquier
número que se pueda escribir así: b/a se llama
número racional.
3. Fracciones Comunes
• Las fracciones representan una división; y también, parte
de un entero. Una fracción la podemos representar de la
siguiente manera:
• Numerador: número de partes que se consideran.
• Denominador: partes iguales en que hemos dividido el
grupo, unidad o conjunto.
• Una fracción es una número encima de otro. El de arriba
se llama numerador, y el de abajo denominador.
• Una fracción también se puede escribir con una barra
inclinada si ambos números son pequeños.
• Una fracción es una forma de escribir una división. De
esta forma podemos representar la división entre dos
números: el numerador es el dividendo, y el
denominador el divisor.
4. Fracción Decimal
• Una Fracción decimal es una fracción en la cual el
denominador (el número de abajo) es una potencia de diez
(como 10, 100, 1000, etc.).
Podemos escribir fracciones decimales con un punto decimal
(y sin denominador).
Esto puede facilitar mucho los cálculos de operaciones como
suma, y multiplicación en fracciones.
Ejemplos:
43/100 es una fracción decimal y por lo tanto puede ser
escrita como 0.43.
51/1000 es una fracción decimal y por lo tanto puede ser
escrita como 0.051.