Este documento describe una asignación para un curso de diseño de interfaces de usuario en la que los estudiantes deben crear un prototipo de baja fidelidad y realizar pruebas de usabilidad con usuarios. Los estudiantes deben diseñar tres tareas de diferentes niveles de dificultad, construir un prototipo en papel, reclutar participantes para probar el prototipo, observar y medir su desempeño, y producir un informe de hasta cinco páginas con los resultados y conclusiones. El objetivo es que los estudiantes aprendan

1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA 2012-I
DISEÑO DE INTERFACES DE USUARIOS
UNIDAD 04: Prototipos
Prof: Diaz Muñante Jorge
Asignación # 3
Prototipeo de bajo fidelidad y prueba de usabilidad
(Entrega: 04 de mayo de 2012)
Objetivo
El objetivo de esta asignación es aprender cómo usar prototipos de baja fidelidad
en la etapa inicial del diseño de una IU. Primero construirá un prototipo sobre papel
y luego realizará una prueba simple de su utilidad. Basado en los resultados de la
prueba debe incorporarlo en la asignación siguiente.
Pruebas de las tareas
Para la prueba utilizará las 3 tareas presentadas en el entregable anterior (a
menos que solicite un cambio). Estas pruebas de las tareas deben incluir una tarea
fácil, una tarea moderada y una tarea difícil.
Prototipos
Después, diseñe y construya un prototipo en papel usando las técnicas explicadas en
la lectura “Prototyping for Tiny Fingers”
Preparación
Para prepararse para la prueba cada miembro del grupo debe tener una rol distinto
y practicar con alguien que realice el "papel de participante". Consiga cualquier falla
en el funcionamiento de sus procedimientos.

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Participantes
Seleccione tres participantes (es decir, otro grupo) para trabajar en la prueba de
sus tareas. Preferible que no sean amigos u otros alumnos de la clase. El tipo de
gente que utilice debe tener relación con el análisis de tarea. Recuerde que debe
ser voluntario e informarle que es confidencial, etc. Considere la lectura “el papel
de Gomoll para los procedimientos .
Observaciones y de las Medidas
Debe también concentrarse en los datos de proceso (es decir, qué están sucediendo
en el ambiente de prueba). Por ejemplo, puede ser que mande a su participante a
pensar en voz alta.
Debe también hacer un registro de los incidentes críticos (acontecimientos
positivos y negativos). Por ejemplo, anotar cuando el utilizador pueda incurrir en una
equivocación o cuando ellos manifiesten el agrado en una parte. Debe dar la
prioridad a estos acontecimientos y más adelante dar grados de la severidad a los
problemas..
Procedimiento
Dará el participante una demostración breve de cómo trabajar. No muestre
exactamente cómo realizar sus tareas.
Entonces dará al participante las indicaciones de la primera tarea, no le explique
como hacerlo. Cuando él acabe, les dará las indicaciones para la siguiente tarea.
Guarde cada tarea en una tarjeta separada.
Cada participante realizará las 3 tareas.
Localización
Sería preferible si puede encontrar una aula vacía o en el mismo laboratorio.
Resultados
Debe señalar sus resultados (resúmenes de los datos de proceso) y algunas
conclusiones con respecto a su prototipo de la interfaz. Ésta debe ser la parte más

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importante del relato. Deseamos entender cómo usted fijaría su sistema como
resultado de lo que observó.
Relato
Su relato debe constar en no más de cinco páginas de texto. El entregable debe ser
dejado en el aula virtual. El relato debe tener lo siguiente:
1. Introducción
• Introduzca el sistema que es evaluado (1 párrafo)
• Indique el propósito y el análisis razonado del experimento (1
sentencia)
2. Prototipo
• Describa su prototipo (1 pagina más los sketschs )
3. Método
• Participantes (quiénes -- y cómo lo han seleccionados) (1 párrafo)
• Equipos adicionales (describa cualquier equipo que usted utilizara y
donde) (1 párrafo)
4. Tareas (1/2 pagina)
• Describa cada tarea y qué usted buscó cuando esas tareas fueron
realizadas
5. Procedimiento (1/2 pagina)
• Describa lo que usted hizo y cómo
6. Temas de la pruebas (1 párrafo)
• Describa lo que usted midió o buscó y porqué
7. Resultados (3/4 paginas)
• Resultados de las pruebas (resumen de lo que usted vio)
8. Discusión (3/4 paginas)
• Qué usted aprendió del experimento
• Qué usted cambiará en su interfaz con estos resultados
9. Apéndices (tantas paginas como necesario)
• Materiales (todas las cosas que usted leyó --- secuencia de la
demostración, instrucciones leídas -- o dado al participante --
instrucciones de la tarea)

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Sus relatos serán calificados como sigue:
• Items Requeridos [ 12 puntos ]
• Creatividad de los prototipos [ 06 puntos ]
• Presentación escrita [ 02 puntos ]