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Es el proceso que lleva a la
maduración sexual (cuando una
persona es capaz de
reproducirse).Algunas personas
utilizan el término pubertad para
indicar el fin de la maduración
sexual y el de pubescencia para
referirse al proceso
EN MUJERES EN HOMBRES
Ovarios Testículos
Trompas De Falopio Pene
Útero Escroto
Vagina Vesículas
Seminales
Próstata
EN MUJERES EN HOMBRES
Senos Vello Pubico
Vello Pubico Vello Axilar
Vello Axilar Vello Facial
Cambio De Voz Cambio De Voz
Cambios En La Piel Cambios En La Piel
Ensanchamiento y aumento
de la profundidad de la
pelvis
Ensanchamiento de los
hombros
Presencia de menstruación Presencia de semen
a) Búsqueda de identidad
b) Niveles de identidad: crisis y compromisos
c) Identidad sexual
d) Desarrollo sexual de la adolescencia
1. Exclusión
2. Moratoria
3. Logro de la identidad
4. Confusión de la identidad
 La Adultez temprana se inicia aproximadamente a los 20 años,
al terminar la adolescencia; y termina aproximadamente a los
40 años
 Las funciones corporales, están en su máximo
nivel se ha completado el desarrollo físico, es
importante para mantener un óptimo
desarrollo el realizar ejercicio constante al
menos tres veces a la semana, además la
importancia de la alimentación adecuada.
Esto permitirá al adulto tener una condición
física saludable y evitar por ejemplo
problemas como la obesidad el cual ha ido
en incremento en esta población debido a
hábitos alimenticios inadecuados como el
consumo de comida "chatarra" y además
al sedentarismo.
 Es importante mencionar que el pensamiento del adulto
es mucho mas diferente al de un niño o un joven, ya que
la madurez del adulto debido a sus experiencias e
intereses provoca un cambio de pensamiento. En
la adultez ya el pensamiento no solo se rige por el formal
donde se visualiza tanto la realidad y lo abstracto, en esta
etapa se utiliza el Pensamiento Pos-formal.El
Pensamiento Pos-formal: este suele presentarse en una
forma mas flexible, no es rígido al contrario es abierto y
esta dispuesto a escuchar otras
opiniones, además es adaptativo individualista, esto
significa que el adulto esta en la capacidad de cambiar
su pensamiento según sus vivencias o por otras opiniones
y por lo tanto es individualista por que pertenece a cada
uno de los adultos, no todos los adultos en esta etapa
piensan igual cada uno posee un pensamiento propio.
Este pensamiento se basa en la intuición, la emoción y la
lógica para ayudar a otros.
 Este depende en gran medida del desarrollo cognoscitivo
que posea el adulto, y se dice que son necesarias
algunas experiencia para lograr este desarrollo como lo
son confrontar aquellos valores que no estan en el hogar,
como por ejemplo a un adulto se le enseño el valor de no
robar y el respeto por lo ajeno, pero debe enfrentar que
no a todas las personas se les enseñaron esos valores.
Además otro factor es el de responder ante las
necesidades de bienestar de otras personas, entonces es
tomar en cuenta que el adulto como tal puede colaborar
a personas que necesiten de su ayuda en un momento
determinado.En este aspecto el adulto busca una
estabilidad emocional tanto con su pareja, su familia
como en su trabajo, buscan obtener la satisfacción con lo
que han realizado en su vida. Los adultos temprano
sienten satisfacción con un buen desarrollo físico, al
sentir autonomía en sus decisiones y controlar sus
emociones.
 Este periodo(40-65 años),según Erikson,
se caracteriza por el desarrollo de la
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Pubertad y maduración sexual

  • 1.
  • 2. Es el proceso que lleva a la maduración sexual (cuando una persona es capaz de reproducirse).Algunas personas utilizan el término pubertad para indicar el fin de la maduración sexual y el de pubescencia para referirse al proceso
  • 3. EN MUJERES EN HOMBRES Ovarios Testículos Trompas De Falopio Pene Útero Escroto Vagina Vesículas Seminales Próstata
  • 4. EN MUJERES EN HOMBRES Senos Vello Pubico Vello Pubico Vello Axilar Vello Axilar Vello Facial Cambio De Voz Cambio De Voz Cambios En La Piel Cambios En La Piel Ensanchamiento y aumento de la profundidad de la pelvis Ensanchamiento de los hombros Presencia de menstruación Presencia de semen
  • 5. a) Búsqueda de identidad b) Niveles de identidad: crisis y compromisos c) Identidad sexual d) Desarrollo sexual de la adolescencia 1. Exclusión 2. Moratoria 3. Logro de la identidad 4. Confusión de la identidad
  • 6.  La Adultez temprana se inicia aproximadamente a los 20 años, al terminar la adolescencia; y termina aproximadamente a los 40 años
  • 7.  Las funciones corporales, están en su máximo nivel se ha completado el desarrollo físico, es importante para mantener un óptimo desarrollo el realizar ejercicio constante al menos tres veces a la semana, además la importancia de la alimentación adecuada. Esto permitirá al adulto tener una condición física saludable y evitar por ejemplo problemas como la obesidad el cual ha ido en incremento en esta población debido a hábitos alimenticios inadecuados como el consumo de comida "chatarra" y además al sedentarismo.
  • 8.  Es importante mencionar que el pensamiento del adulto es mucho mas diferente al de un niño o un joven, ya que la madurez del adulto debido a sus experiencias e intereses provoca un cambio de pensamiento. En la adultez ya el pensamiento no solo se rige por el formal donde se visualiza tanto la realidad y lo abstracto, en esta etapa se utiliza el Pensamiento Pos-formal.El Pensamiento Pos-formal: este suele presentarse en una forma mas flexible, no es rígido al contrario es abierto y esta dispuesto a escuchar otras opiniones, además es adaptativo individualista, esto significa que el adulto esta en la capacidad de cambiar su pensamiento según sus vivencias o por otras opiniones y por lo tanto es individualista por que pertenece a cada uno de los adultos, no todos los adultos en esta etapa piensan igual cada uno posee un pensamiento propio. Este pensamiento se basa en la intuición, la emoción y la lógica para ayudar a otros.
  • 9.  Este depende en gran medida del desarrollo cognoscitivo que posea el adulto, y se dice que son necesarias algunas experiencia para lograr este desarrollo como lo son confrontar aquellos valores que no estan en el hogar, como por ejemplo a un adulto se le enseño el valor de no robar y el respeto por lo ajeno, pero debe enfrentar que no a todas las personas se les enseñaron esos valores. Además otro factor es el de responder ante las necesidades de bienestar de otras personas, entonces es tomar en cuenta que el adulto como tal puede colaborar a personas que necesiten de su ayuda en un momento determinado.En este aspecto el adulto busca una estabilidad emocional tanto con su pareja, su familia como en su trabajo, buscan obtener la satisfacción con lo que han realizado en su vida. Los adultos temprano sienten satisfacción con un buen desarrollo físico, al sentir autonomía en sus decisiones y controlar sus emociones.
  • 10.  Este periodo(40-65 años),según Erikson, se caracteriza por el desarrollo de la capacidad de generatividad, es decir, preocuparse y velar por el desarrollo de los hijos de las generaciones mas jóvenes.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  Es la etapa final del ciclo vital cuando el individuo ha vivido plenamente y asegurado la sobrevivencia de su futura generacion