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I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED Nivel Primaria Programa Académico 2010 Sede  Industrial Lic. Maricela Díaz de la Cruz Sub Directora Primaria Sede Industrial www.nslm.edu.pe
MISIÓN  VISIÓN INSTITUCIONAL La Corporación Educativa “Nuestra Señora de la Merced”, aspira a ser reconocida a nivel nacional como la mejor opción educativa, brindando un servicio educativo integral, de avanzada y de calidad, con un alto nivel académico, ético y moral basado en principios cristianos que permita a nuestros estudiantes ser agentes transformadores sostenibles de su sociedad, ser exitosos y alcanzar su felicidad. 
SISTEMA EDUCATIVO I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA 1° GRADO  2° GRADO 3° GRADO  4° GRADO  5° GRADO 6° GRADO 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS 1° AÑO 2° AÑO 3° AÑO 4° AÑO 5° AÑO SEDE CENTRAL SEDE  P.  INDUSTRIAL  SEDE S.  SUPERIOR SEDE  P. INDUSTRIAL SEDE  Z. AGROPECUARIA ASESORÍA PEDAGÓGICA INTERNACIONAL 6 AÑOS 7 AÑOS 8 AÑOS 9 AÑOS 10 AÑOS 11 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS 12 AÑOS 13  AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS 16  AÑOS EDUCACIÓN    INTEGRAL  - DISEÑO POR CAPACIDADES
En el nivel primario afianzamos las habilidades cognitivas, sociales y emocionales de nuestros alumnos así como sus capacidades artísticas y deportivas orientadas a la formación de estudiantes autónomos, responsables, solidarios, críticos y creativos.  PROPUESTA  DEL  NIVEL  PRIMARIA Garantizando una base sólida y segura para  la educación secundaria.
PLAN DE ESTUDIOS
ÁREAS  ACADÉMICAS
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN . Enfoque comunicativo textual
Expresión y comprensión oral ,[object Object]
Trabalenguas
Canciones
Poesías
Retahílas
Chistes
Anécdotas
Reconocimiento de los grafemas y fonemas
Declamación
Exposición
Descripción
Comentario de noticias,[object Object]
Comprensión de Textos El cartel Las Etiquetas El gráfico de barras Cuentos Fábulas  Historietas Informativos Instructivos FLUIDEZ DE LECTURA
Gusto y placer por la lectura ,[object Object],COLEGIO Cuatros libros al mes: ,[object Object]
Lectura Libre (Son tres títulos diferentes dentro de una misma aula).CON PP. FF “Nárrame un cuento” BIBLIOTECA
EVALUACIÓN  DE  FLUIDEZ  LECTORA ,[object Object]
 Incrementa su almacén léxico (repertorio de vocabulario).
 Permite el desarrollo de habilidades cognitivas tales como: percepción, memoria, lenguaje, atención y concentración.,[object Object]
[object Object]
 Hay que seleccionar varios textos breves, de no más de dos minutos de lectura para ser leídos por los alumnos.
Alumnos deben clasificarse según niveles de logro: inicial (ML , L ). Intermedio ( MB, MA ) y satisfactorio ( R, MR ).,[object Object]
CANTIDAD DE LIBROS POR LEER Cuatro libros al mes:     .Lectura Básica (Una obra, donde se busca                                                                                                                             desarrollar el goce y disfrute literario).    .Lectura Propuesta (tres títulos al mes, de diferentes tipos de textos).    .Lectura Libre (Son tres títulos diferentes dentro de una    misma aula).
MATEMÁTICA .
COMUNICACIÓN MATEMATICA RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PERSONAL  SOCIAL .
Construcción de la identidad y convivencia democrática ORIENTACIÓN  Y ESPACIO TEMPORAL “Conociendo nuestra realidad nacional y mundial”.
CIENCIA  Y  AMBIENTE .
CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE SU AMBIENTE SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DELMEDIO AMBIENTE
INGLÉS .
Enfoque comunicativo textual Expresión y comprensión oral Producción de textos Plan lector en Inglés Comprensión  de textos
COMPUTACIÓN .
 Introducción al entorno Windows. TUXPAINT, WORD ** Manejo de archivos Navegación de internet  Permitirá la aplicación de distintos softwares educativos de las diferentes áreas académicas
RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS
LABORATORIO  DE   COMPUTO LABORATORIODE FÍSICA Y QUÍMICA
SALA  DE  AUDIOVISUALES BIBLIOTECA
ÁREAS  FORMATIVAS
RELIGIÓN Formación de la conciencia moral y cristiana . Testimonio de vida
EDUCACIÓN  FÍSICA El objetivo principal es el  desarrollo  de  capacidades  y  habilidades  físicas, y el desarrollo de cualidades psíquicas de la personalidad. .
PROGRAMA DE TUTORÍA “EDUCANDO  EN  VALORES” .
“Hija mata a madre porque no aceptaba a su enamorado” “Hijos  son asesinados por madre” “Hermanos provocan muerte de padre por herencia ” “celoso  mata  a su  hermano porque  estaba con  su  esposa”
“Nuestra Señora De La Merced”, mediante el proyecto “Educando en valores”, busca preparar a nuestros alumnos para la vida; inculcando en ellos valores que les permitirá establecer principios sobre los que basarán su conducta, asimismo, estos valores orientarán sus decisiones, desde las más simples, sin mayores consecuencias, hasta las más trascendentales.
1º Grado de Primaria *Nota: Los niños no harán uso de un texto educativo, debido a que las sesiones serán desarrolladas de una manera más vivencial producto de la edad.
VALORES RESPETO ORDEN RESPONSABILIDAD CONFIANZA AMISTAD COOPERACIÓN COMPARTIR JUSTICIA SOLIDARIDAD TOLERANCIA HONESTIDAD PAZ
2º Grado de Primaria *Nota: Los niños harán uso de un texto educativo.
VALORES ORDEN AMISTAD RESPETO RESPONSABILIDAD CONFIANZA COOPERACIÓN COMPARTIR JUSTICIA SOLIDARIDAD TOLERANCIA HONESTIDAD PAZ
Vínculo afectivo padre-hijo ( Los padres podrán reforzar los valores trabajados) Dinámicas Grupales ( juegos , canciones, etc. ) Actividades con material concreto ( uso de plastilina, papeles, etc.) Metodología Actividades estimulantes  y lúdicas  Desarrollo de habilidades cognitivas (Por medio de cuentos los niños podrán desarrollar su comprensión, expresión oral, memoria, vocabulario e imaginación. )
TALLERES  ARTÍSTICOS
MÚSICA .
AJEDREZ .
EXPRESIÓN  CORPORAL .
ARTES  PLÁSTICAS .
KARATE .
SERVICIOS ADICIONALES
DEPARTAMENTO  PSICOPEDAGÓGICO Contribuye  a la  formación y educación  integral del niño, teniendo en cuenta los aspectos emocionales, sociales y cognitivos.  También  detecta, interviene, informa y deriva a los alumnos si el caso así lo demanda. Asimismo, se brindan escuelas para padres, donde se busca mejorar el entorno del niño. . Mg.  Nadia Toledo
TÓPICO  DE ENFERMERÍA Control de peso y talla . Charlas a padres de familia Campañas de salud Lic. Marilyn  Reyes
SERVICIOS  COMPLEMENTARIOS
COORPORACIÓN  INTIKILLA MOVILIDAD 	EQUIPO ESPECIALIZADO EN EL MANEJO Y CONTROL DISCIPLINARIO SEGURIDAD PERMANENTE
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Programa académico 2010 I.E.P. Nuestra Señora de la Merced primaria

  • 1. I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED Nivel Primaria Programa Académico 2010 Sede Industrial Lic. Maricela Díaz de la Cruz Sub Directora Primaria Sede Industrial www.nslm.edu.pe
  • 2. MISIÓN VISIÓN INSTITUCIONAL La Corporación Educativa “Nuestra Señora de la Merced”, aspira a ser reconocida a nivel nacional como la mejor opción educativa, brindando un servicio educativo integral, de avanzada y de calidad, con un alto nivel académico, ético y moral basado en principios cristianos que permita a nuestros estudiantes ser agentes transformadores sostenibles de su sociedad, ser exitosos y alcanzar su felicidad. 
  • 3. SISTEMA EDUCATIVO I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA 1° GRADO 2° GRADO 3° GRADO 4° GRADO 5° GRADO 6° GRADO 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS 1° AÑO 2° AÑO 3° AÑO 4° AÑO 5° AÑO SEDE CENTRAL SEDE P. INDUSTRIAL SEDE S. SUPERIOR SEDE P. INDUSTRIAL SEDE Z. AGROPECUARIA ASESORÍA PEDAGÓGICA INTERNACIONAL 6 AÑOS 7 AÑOS 8 AÑOS 9 AÑOS 10 AÑOS 11 AÑOS 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS 12 AÑOS 13 AÑOS 14 AÑOS 15 AÑOS 16 AÑOS EDUCACIÓN INTEGRAL - DISEÑO POR CAPACIDADES
  • 4. En el nivel primario afianzamos las habilidades cognitivas, sociales y emocionales de nuestros alumnos así como sus capacidades artísticas y deportivas orientadas a la formación de estudiantes autónomos, responsables, solidarios, críticos y creativos. PROPUESTA DEL NIVEL PRIMARIA Garantizando una base sólida y segura para la educación secundaria.
  • 7. COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN . Enfoque comunicativo textual
  • 8.
  • 15. Reconocimiento de los grafemas y fonemas
  • 19.
  • 20. Comprensión de Textos El cartel Las Etiquetas El gráfico de barras Cuentos Fábulas Historietas Informativos Instructivos FLUIDEZ DE LECTURA
  • 21.
  • 22. Lectura Libre (Son tres títulos diferentes dentro de una misma aula).CON PP. FF “Nárrame un cuento” BIBLIOTECA
  • 23.
  • 24. Incrementa su almacén léxico (repertorio de vocabulario).
  • 25.
  • 26.
  • 27. Hay que seleccionar varios textos breves, de no más de dos minutos de lectura para ser leídos por los alumnos.
  • 28.
  • 29. CANTIDAD DE LIBROS POR LEER Cuatro libros al mes: .Lectura Básica (Una obra, donde se busca desarrollar el goce y disfrute literario). .Lectura Propuesta (tres títulos al mes, de diferentes tipos de textos). .Lectura Libre (Son tres títulos diferentes dentro de una misma aula).
  • 31. COMUNICACIÓN MATEMATICA RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
  • 33. Construcción de la identidad y convivencia democrática ORIENTACIÓN Y ESPACIO TEMPORAL “Conociendo nuestra realidad nacional y mundial”.
  • 34. CIENCIA Y AMBIENTE .
  • 35. CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE SU AMBIENTE SERES VIVIENTES Y CONSERVACIÓN DELMEDIO AMBIENTE
  • 37. Enfoque comunicativo textual Expresión y comprensión oral Producción de textos Plan lector en Inglés Comprensión de textos
  • 39. Introducción al entorno Windows. TUXPAINT, WORD ** Manejo de archivos Navegación de internet Permitirá la aplicación de distintos softwares educativos de las diferentes áreas académicas
  • 41. LABORATORIO DE COMPUTO LABORATORIODE FÍSICA Y QUÍMICA
  • 42. SALA DE AUDIOVISUALES BIBLIOTECA
  • 44. RELIGIÓN Formación de la conciencia moral y cristiana . Testimonio de vida
  • 45. EDUCACIÓN FÍSICA El objetivo principal es el desarrollo de capacidades y habilidades físicas, y el desarrollo de cualidades psíquicas de la personalidad. .
  • 46. PROGRAMA DE TUTORÍA “EDUCANDO EN VALORES” .
  • 47. “Hija mata a madre porque no aceptaba a su enamorado” “Hijos son asesinados por madre” “Hermanos provocan muerte de padre por herencia ” “celoso mata a su hermano porque estaba con su esposa”
  • 48. “Nuestra Señora De La Merced”, mediante el proyecto “Educando en valores”, busca preparar a nuestros alumnos para la vida; inculcando en ellos valores que les permitirá establecer principios sobre los que basarán su conducta, asimismo, estos valores orientarán sus decisiones, desde las más simples, sin mayores consecuencias, hasta las más trascendentales.
  • 49. 1º Grado de Primaria *Nota: Los niños no harán uso de un texto educativo, debido a que las sesiones serán desarrolladas de una manera más vivencial producto de la edad.
  • 50. VALORES RESPETO ORDEN RESPONSABILIDAD CONFIANZA AMISTAD COOPERACIÓN COMPARTIR JUSTICIA SOLIDARIDAD TOLERANCIA HONESTIDAD PAZ
  • 51. 2º Grado de Primaria *Nota: Los niños harán uso de un texto educativo.
  • 52. VALORES ORDEN AMISTAD RESPETO RESPONSABILIDAD CONFIANZA COOPERACIÓN COMPARTIR JUSTICIA SOLIDARIDAD TOLERANCIA HONESTIDAD PAZ
  • 53. Vínculo afectivo padre-hijo ( Los padres podrán reforzar los valores trabajados) Dinámicas Grupales ( juegos , canciones, etc. ) Actividades con material concreto ( uso de plastilina, papeles, etc.) Metodología Actividades estimulantes y lúdicas Desarrollo de habilidades cognitivas (Por medio de cuentos los niños podrán desarrollar su comprensión, expresión oral, memoria, vocabulario e imaginación. )
  • 61. DEPARTAMENTO PSICOPEDAGÓGICO Contribuye a la formación y educación integral del niño, teniendo en cuenta los aspectos emocionales, sociales y cognitivos. También detecta, interviene, informa y deriva a los alumnos si el caso así lo demanda. Asimismo, se brindan escuelas para padres, donde se busca mejorar el entorno del niño. . Mg. Nadia Toledo
  • 62. TÓPICO DE ENFERMERÍA Control de peso y talla . Charlas a padres de familia Campañas de salud Lic. Marilyn Reyes
  • 64. COORPORACIÓN INTIKILLA MOVILIDAD EQUIPO ESPECIALIZADO EN EL MANEJO Y CONTROL DISCIPLINARIO SEGURIDAD PERMANENTE
  • 66. 1ER Y 2DO GRADO Lunes a Viernes a 7:30 a.m. Horario de ingreso * El ingreso y salida de los alumnos es por la puerta Nº 2. * Respetar los horarios para la recepción de Material de uso común * En la hora de ingreso ninguna tutora atiende a padres de familia pues debe encontrarse en su aula recibiendo a sus alumnos.
  • 67. Lunes a Viernes a las 4:00 p.m. Horario de salida * Los alumnos que se retiran con movilidad escolar lo hacen por la puerta principal. * Los alumnos cuyos padres los recogen deben hacerlo por la puerta posterior presentando su respectivo carnet.
  • 68. Agenda escolar * Forrarla y completar todos los datos solicitados. * Revisarla y firmarla todos los días. * Enviarla todos los días.
  • 70. 1º Grado de Primaria Lic. Erica Cortez AULA: Padre Luis Teza Lic. María Pilar Quispe AULA: Santa Rosa de Lima
  • 71. 1º Grado de Primaria Lic. Gladys Achulli AULA: San Martín de Porres Lic. Ana Carbonel AULA: San Juan Macías
  • 72. 1º Grado de Primaria Lic. Lizbeth Campos AULA: San Francisco Solano
  • 73. 2º Grado de Primaria Lic. Marily Delgado AULA: Rosa Merino Lic. Rosa Luz Taipe AULA: Ricardo Palma
  • 74. 2º Grado de Primaria Lic. Hilda Jara AULA: José Bernardo Alcedo Lic. AnneAmao AULA: José de la Torre Ugarte
  • 75. 2º Grado de Primaria Lic. Norma Yanác AULA: Abraham Valdelomar
  • 76. PLANA DOCENTE Profesora de Inglés 1º : Lic. Gabriela Gómez Profesora de Inglés 2º : Lic. Edith Caballeros Profesora de Ed. Física : Lic. Janet Calcina Profesora de Cómputo : Lic. Gretta Paredes Responsable de Disciplina : Ps. Carlos Saciga
  • 77. EQUIPO DOCENTE – TALLERES Coordinadora: Lic. Margot Córdova Expresión Corporal : Lic. Janet Rojas / Lic. Margot Córdova Artes Plásticas : Lic. Luis Jauregui Danza : Lic. Silvio Gonzáles Ajedrez : Prof. Juan Mansillas Arte Marciales : Prof. Jorge Rivas Música : Prof. Raúl Rojas
  • 78. I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LA MERCED Nivel Primaria Lic. Maricela Díaz de la Cruz Sub Directora Primaria Sede Industrial