2. INDUCTIVO-DEDUCTIVO
Las ciencias se inician con observaciones
individuales, a partir de las cuales se plantean
generalizaciones cuyo contenido rebasa los
hechos observados en un principio.
Las generalizaciones permiten hacer predicciones
cuya confirmación refuerza y cuyo fracaso debilita
tales predicciones, y puede obligar a modificarlas
o hasta rechazarlas.
3. A PRIORI-DEDUCTIVO.
El conocimiento científico
se adquiere por medio de la
captura mental de una serie
de principios generales, a
partir de los cuales se
deducen sus factores
particulares, que pueden o
no ser demostrados
objetivamente.
4. HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
Entre los cultivadores de éste caben todos los
científicos y filósofos de la ciencia que han
postulado la participación inicial de elementos
teóricos o hipótesis en la investigación científica,
que anteceden y determinan a las observaciones.
5. CUANTITATIVA
La estrategia metodológica
cuantitativa, muy vinculada
al enfoque positivista y
empirista de la ciencia, es
un tipo de estrategia que se
sirve principalmente de los
números y los métodos
estadísticos.
6. – JaneAusten
“Si hay una facultad de nuestra naturaleza que puede
considerarse maravillosa, esa es la memoria.”
7. REFERENCIAS
Álvarez-Gayou Jurgenson (2003). Cómo hacer
investigación cualitativa. Fundamentos y
metodología.
King, Gary; Keohane, Robert O. y Verba, Sydney
(2000). La ciencia en las ciencias sociales.