Unidad I y II, de Psicologia Experimental.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA.
ESCUELA DE PSICOLOGIA
NUCLEO VALLE DE LA PASCUA- ESTADO GUARICO.
PARTICIPANTE:
María Panzarelli
Septiembre, 2017.

2. Introducción

3. Es el conjunto de conocimientos
que se organizan de forma sistemática
obtenidos a partir de la observación,
experimentaciones y razonamientos dentro
de áreas específicas. Es por medio de esta
acumulación de conocimientos que se
generan hipótesis, cuestionamientos,
esquemas, leyes y principios.
¿Qué es Ciencia?
Se encuentra regida
por determinados
métodos que comprenden una serie
de normas y pasos. Gracias a un
riguroso y estricto uso de éstos
métodos, son validados los
razonamientos que se desprenden
de los procesos de investigación,
dando rigor científico a las
conclusiones obtenidas. Es por esto
que las conclusiones derivadas de la
observación y experimentación
científica son verificables y objetivas.

4. Sus Funciones
Descriptiva: El conocimiento científico
tiene carácter descriptivo cuando se utiliza
para definir, clasificar y caracterizar el
objeto de estudio (por ejemplo cuando se
describe los síntomas de un trastorno de la
personalidad).
Predictiva: El conocimiento tiene carácter
predictivo cuando el conocimiento de un
fenómeno (o fenómenos) permite prever lo
que ocurre con otro fenómeno. Para
predecir es suficiente el conocimiento de
que los fenómenos están relacionados.
Explicativa: Supone mucho más que predecir, pues cree establecer cuáles son las
causas de los fenómenos. La aplicabilidad del conocimiento significa que éste puede
ser aprovechado para mejorar las condiciones de vida. Las ciencias aplicadas (como
buena parte del conocimiento psicológico) pretenden aportar soluciones (o al menos
paliar) a los problemas y mejorar las condiciones de la existencia. En cambio, el
objetivo de las ciencias básicas es profundizar la comprensión del objeto de estudio.

5. Objetivos
El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección
del método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto
fundamental.
La Ciencia trabaja en base a dos objetivos centrales los cuales son:
a) Descubrir respuestas y soluciones a
problemas de investigación mediante la
aplicación de procedimientos científicos.
b) La descripción, explicación, predicción y control de
fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la
identificación de problemas y en descubrir las relaciones entre
las variables que permitan describir, explicar, pronosticar y
controlar fenómenos, para ello descubre leyes científicas y
desarrolla teorías científicas.

6. Método Científico
Es un tratamiento ordenado, que se emplea
principalmente en el hallazgo de nuevos conocimientos en
las ciencias. Para ser llamado científico, un método de
investigación debe basarse en lo empírico y en
la medición, sujeto a los principios específicos de
las pruebas de razonamiento
Según el Oxford English Dictionary, el método
científico es: «un método o procedimiento que
ha caracterizado a la ciencia natural desde el
siglo XVII, que consiste en la observación
sistemática, medición, experimentación, la
formulación, análisis y modificación de las
hipótesis».
Es quizás uno de los más útil o adecuado, capaz de proporcionarnos respuesta a
nuestras interrogantes. Respuestas que no se obtienen de inmediato de forma
verdadera, pura y completa, sin antes haber pasado por el error. Esto significa que
el método científico llega a nosotros como un proceso, no como un acto donde se
pasa de inmediato de la ignorancia a la verdad.

7. Enfoque No Experimental:
Se denomina también descriptivo, de encuesta, de observaciones
sistemáticas, de campo, diferencial, correlacionar etc. En este enfoque se
busca establecer relaciones entre dos o más hechos tal como estos se
presentan naturalmente en la realidad; Esto es, sin manipular o variar
intencionadamente a los hechos.
Enfoque Experimental:
Se manipula o varia intencional y sistemáticamente un hecho para ver si
provoca efecto, o sea variaciones, en otro u otros hechos no
manipulados. Busca establecer relaciones causa - efecto entre el hecho
manipulado (Variable independiente) y otro no manipulado (variable
dependiente). Intenta explicar variaciones en los hechos en razón de
variaciones intencionadas de hechos antecedentes, al explicar los
hechos permite predecir su ocurrencia.
Enfoques Científicos

8. Estudios de Campo??
La investigación de campo se presenta
mediante la manipulación de una
variable externa no comprobada, en
condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de describir de
que modo o por que causas se produce
una situación o acontecimiento
particular.
Es el proceso que, utilizando
el método científico, permite obtener
nuevos conocimientos en el campo de
la realidad social. (Investigación pura),
o bien estudiar una situación para
diagnosticar necesidades
y problemas a efectos de aplicar los
conocimientos con fines prácticos
(investigación aplicada).

9. Este tipo de investigación es también conocida
como investigación in situ ya que se realiza en el propio sitio donde se
encuentra el objeto de estudio. Ello permite el conocimiento más a
fondo del investigador, puede manejar los datos con más seguridad y
podrá soportarse en diseños exploratorios, descriptivos y
experimentales, creando una situación de control en la cual manipula
sobre una o más variables dependientes (efectos).

13. http://www.monografias.com/trabajos70/metodo-
cientifico/metodocientifico2.shtml#ixzz3nhOgb32 L