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JPM_M4_ACTIVIDAD INTEGRADORA
EDUCACIÓN VIRTUAL JALISCO
DIPLOMADO INTRODUCCION A LOS AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
GENERACIÓN 9
PROYECTO
USEMOS LOS RECURSOS QUE NOS OFRECEN LAS TIC’s
PRESENTAN: JUVENTINA PADILLA MÁRQUEZ Y NOEMI DEL ROSARIO
ESPINOZA PADILLA
PROYECTO ESCOLAR
NOMBRE: Usemos los recursos que nos ofrecen las TIC’s
PROBLEMÁTICA
Los niños desean que en el grupo haya computadoras, siendo este mi
problemática ya que no contamos con infraestructura, pero contamos con el apoyo
incondicional de los padres de familia que han propuesto facilitar el equipo algunos
días de la semana, conectividad si tenemos, el recurso potencial para usar
diversos juegos educativos, es la web 2.0, especialmente los blog de compañeras
que ponen los links para fomentar actividades de lectura y matemáticas.
El problema en sí es encontrar la manera de que los alumnos tengan acceso a
juegos educativos y de apoyo didáctico para afianzar aprendizajes y desarrollar
competencias digitales.
JUSTIFICACIÓN
En la sociedad del conocimiento y la información es necesario que los futuros
ciudadanos desarrollen competencias para resolver y darle solución a las
situaciones problemáticas a las que se enfrenten, para lo cual las TIC’s les ofrecen
los recursos tecnológicos para hacerlo eficientemente, por lo que es necesario
tener el acceso a este importante bagaje de aplicaciones y si es en la escuela
donde se les inicie, la intención didáctica les garantizará un uso adecuado y por
los cuales adquieran aprendizajes profundos.
CONTEXTO
La institución se ubica en Lagos de Moreno Jalisco en la colonia San Miguel,
caracterizada por ser muy poblada, en el turno vespertino, en el Jardín de Niños
Yoloxochitl, Federalizado en la ciudad de Lagos de Moreno, Jalisco. La población
es de escasos recursos, el nivel educativo de las familias es de unos medio y la
mayoría bajo, sus estudios son de su mayoría secundaria inconclusa, la
participación de los padres de familia es variada ya que hay un grupo menor que
es muy comprometido y los otros no lo son, su participación de las actividades
escolares, de las familias es poca.
OBJETIVO
Utilizar algunos recursos educativos que nos ofrece la Web 2.0, para que los
alumnos se incorporen al mundo digital al desarrollar competencias digitales
RESPONSABLES
Juventina Padilla Márquez
Noemi del Refugio Espinoza Padilla
TIEMPO DE REALIZACIÓN
Durante el curso escolar 2013-2014
ACTIVIDADES
SEPTIEMBRE 2013: Dar a conocer el proyecto a los padres de familia
SEPTIEMBRE 2013: Introducir a los alumnos en el mundo de la computación
donde conozcan el equipo, y los elementos necesarios para trabajar con ellos.
OCTUBRE-NOVIEMBRE 2013: Realizar las sesiones utilizando algún recurso
tecnológico: Juegos educativos en la red.
ENERO 2014. Creación de un blog, donde se sugerirán links o sitios donde los
alumnos pueden reforzar sus aprendizajes de lectoescritura y matemáticas
FEBRERO-MAYO 2014: Publicación de tareas a realizar de manera conjunta
padres e hijos y entregar a la maestra el producto solicitado
JUNIO: 2014: Reunión de evaluación del proyecto
JUNIO 2014: Realizar una memoria de las experiencias obtenidas durante la
realización del proyecto y un portafolio de evidencias de los alumnos
REFERENCIAS
Ministerio de educación de Venezuela (2006) Orientaciones generales para la
elaboración de recursos didácticos apoyados en las TIC

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  • 1. JPM_M4_ACTIVIDAD INTEGRADORA EDUCACIÓN VIRTUAL JALISCO DIPLOMADO INTRODUCCION A LOS AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE GENERACIÓN 9 PROYECTO USEMOS LOS RECURSOS QUE NOS OFRECEN LAS TIC’s PRESENTAN: JUVENTINA PADILLA MÁRQUEZ Y NOEMI DEL ROSARIO ESPINOZA PADILLA
  • 2. PROYECTO ESCOLAR NOMBRE: Usemos los recursos que nos ofrecen las TIC’s PROBLEMÁTICA Los niños desean que en el grupo haya computadoras, siendo este mi problemática ya que no contamos con infraestructura, pero contamos con el apoyo incondicional de los padres de familia que han propuesto facilitar el equipo algunos días de la semana, conectividad si tenemos, el recurso potencial para usar diversos juegos educativos, es la web 2.0, especialmente los blog de compañeras que ponen los links para fomentar actividades de lectura y matemáticas. El problema en sí es encontrar la manera de que los alumnos tengan acceso a juegos educativos y de apoyo didáctico para afianzar aprendizajes y desarrollar competencias digitales. JUSTIFICACIÓN En la sociedad del conocimiento y la información es necesario que los futuros ciudadanos desarrollen competencias para resolver y darle solución a las situaciones problemáticas a las que se enfrenten, para lo cual las TIC’s les ofrecen los recursos tecnológicos para hacerlo eficientemente, por lo que es necesario tener el acceso a este importante bagaje de aplicaciones y si es en la escuela donde se les inicie, la intención didáctica les garantizará un uso adecuado y por los cuales adquieran aprendizajes profundos. CONTEXTO
  • 3. La institución se ubica en Lagos de Moreno Jalisco en la colonia San Miguel, caracterizada por ser muy poblada, en el turno vespertino, en el Jardín de Niños Yoloxochitl, Federalizado en la ciudad de Lagos de Moreno, Jalisco. La población es de escasos recursos, el nivel educativo de las familias es de unos medio y la mayoría bajo, sus estudios son de su mayoría secundaria inconclusa, la participación de los padres de familia es variada ya que hay un grupo menor que es muy comprometido y los otros no lo son, su participación de las actividades escolares, de las familias es poca. OBJETIVO Utilizar algunos recursos educativos que nos ofrece la Web 2.0, para que los alumnos se incorporen al mundo digital al desarrollar competencias digitales RESPONSABLES Juventina Padilla Márquez Noemi del Refugio Espinoza Padilla TIEMPO DE REALIZACIÓN Durante el curso escolar 2013-2014 ACTIVIDADES SEPTIEMBRE 2013: Dar a conocer el proyecto a los padres de familia SEPTIEMBRE 2013: Introducir a los alumnos en el mundo de la computación donde conozcan el equipo, y los elementos necesarios para trabajar con ellos. OCTUBRE-NOVIEMBRE 2013: Realizar las sesiones utilizando algún recurso tecnológico: Juegos educativos en la red.
  • 4. ENERO 2014. Creación de un blog, donde se sugerirán links o sitios donde los alumnos pueden reforzar sus aprendizajes de lectoescritura y matemáticas FEBRERO-MAYO 2014: Publicación de tareas a realizar de manera conjunta padres e hijos y entregar a la maestra el producto solicitado JUNIO: 2014: Reunión de evaluación del proyecto JUNIO 2014: Realizar una memoria de las experiencias obtenidas durante la realización del proyecto y un portafolio de evidencias de los alumnos REFERENCIAS Ministerio de educación de Venezuela (2006) Orientaciones generales para la elaboración de recursos didácticos apoyados en las TIC