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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA
30156 - Diseño Experimental
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto
1
EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO 2014
Nombre y código del curso: Diseño Experimental – 30156A
Temáticas revisadas: Unidades 1 y 2
Aspectos Generales del Trabajo:
El presente trabajo está enfocado en un aprendizaje colaborativo y
basado en proyectos, con el cual el estudiante conseguirá
contextualizar en un ambiente más cercano a la realidad el uso del
conocimiento en diseño experimental que ha alcanzado con las
anteriores actividades del curso.
La actividad consta de cuatro momentos o partes: en la primera los
integrantes del grupo (teniendo en cuenta que generablemente son
grupos interdisciplinares) de manera independiente presentarán
artículos científicos originales de acuerdo al programa de formación
que se encuentren realizando, en la segunda los integrantes del
grupo tomarán el artículo que más les sirva según lo discutido por el
grupo, en la tercera los integrantes del grupo tomaran un experimento
(el más completo) de los que presenta el artículo y realizarán el
correspondiente análisis, finalmente en la cuarta parte construirán un
documento con la estructura de un artículo científico donde informarán
los resultados de la actividad.
Estrategia de Aprendizaje
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) y en trabajo
colaborativo, por lo que se requiere de la interacción entre los
integrantes del grupo y contribución individual al trabajo. Al finalizar, el
equipo de trabajo debe asegurar que cada uno de los miembros
entienda y pueda explicar el trabajo entregado.
Peso evaluativo: 125 puntos
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30156 - Diseño Experimental
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto
2
Producto Esperado:
Un documento escrito en formato de Microsoft Word (.doc / .docx),
fuente Arial y tamaño de fuente 12, que cumpla con las
especificaciones dadas más adelante (léase claramente la manera en
que debe nombrar el archivo).
Cronograma de actividades:
Inicio: 16 de mayo de 2014, 00:00 h.
Cierre: 6 de junio de 2014, 23:55 h.
GGuuííaa ddee AAccttiivviiddaaddeess
La actividad a desarrollar consta de cuatro partes que deben
realizarse de manera colaborativa entre los integrantes del grupo.
Teniendo en cuenta que esta actividad se debe desarrollar en un
tiempo definido, la primera persona que participe en el foro asumirá el
rol de líder y abrirá el debate para iniciar con la primera parte del
trabajo (el cual se detallará más adelante), luego de esto, de manera
ordenada irán abordando las siguientes partes hasta concluir con la
elaboración del documento a entregar.
1. Primera Parte: Presentación de Artículos Científicos a
Trabajar.
Cada integrante presentará al grupo un artículo científico original (de
acuerdo al programa de formación que este cursando), donde se
presenten datos de resultados de experimentos. Como
recomendación se le pide hacer la búsqueda de los artículo en bases
de datos para tal fin, como en Google Académico
(scholar.google.com) y el buscador de artículos de la Biblioteca Virtual
de la UNAD.
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30156 - Diseño Experimental
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto
3
Como se describió atrás, en aras del tiempo, el estudiante que ingrese
en primer lugar a participar en el foro, asumirá el rol de líder, así que
invitará a sus compañeros al debate y sí transcurridos 2 días no se
han pronunciado al respecto, tendrá la potestad para trabajar de
manera individual.
Líneas de Investigación ECBTI:
http://estudios.unad.edu.co/ecbti/investigacion
2. Segunda Parte: Definición del Artículo a Trabajar.
Los artículos seleccionados (al menos 2) serán presentados al grupo
para que se debata cuál presenta los mejores datos para hacer un
análisis del experimento y de los mismos datos. Los artículos serán
presentados con la siguiente información:
1. Nombre Autores:
2. Año de Publicación:
3. Nombre Artículo:
4. Nombre Revista:
5. Volumen Revista:
6. Páginas que contienen el artículo:
Luego de un debate entre los integrantes del grupo colaborativo
definirán de los artículos presentados, cual cumple mejor con los
condiciones (presentar datos experimentales, preferiblemente en
tablas).
3. Tercera Parte: Recopilación de Información y Análisis de los
Datos.
En este punto del trabajo, una vez definido el artículo que trabajará,
tomará de este los resultados de algún experimento (el más completo
o el que presente los mejores datos para trabajarlos).
Asumirán que han ejecutado el diseño experimental utilizado en el
artículo y a partir de los datos extraídos, identificarán el diseño
experimental utilizado en el artículo y realizarán el análisis de los
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30156 - Diseño Experimental
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto
4
mismos a través de STATGRAPHICS, según el diseño experimental
que consideraron fue empleado para llevar cabo el experimento (es
importante que argumente ¿por qué supone que se utilizó dicho
diseño experimental?, es decir, basado en qué identificó el diseño
experimental).
Para el análisis, deberá presentar la tabla del análisis estadístico (e.
g., la tabla ANOVA si es el caso). También debe realizar al menos una
gráfica que represente los resultados del experimento (según los
datos que tomó).
Finalizado el análisis de los datos, procederán a la elaboración de las
conclusiones que consideren (tenga en cuenta la hipótesis de trabajo
que considera se planteó para realizar el experimento).
Enlaces de Interés:
1. Descarga Statgraphics:
http://www.statgraphics.net/descargas/
2. Manuales y Tutoriales Statgraphics (busque material adicional a
los aquí mostrados):
 http://www.est.uc3m.es/esp/nueva_docencia/leganes/ing_i
ndustrial/estadistica_II/doc_generica/archivos%5CManual
%20Statgraphics.pdf
 http://fce.unal.edu.co/wiki/images/a/aa/StatGrphics.pdf
 http://www.ing.unlp.edu.ar/fismat/estadistica/estadistica/arc
hivos/stg1.pdf
3. Bases de Datos (búsqueda de artículos):
 http://scholar.google.com/
 http://metalibasp.gsl.com.mx:3410/sfxlcl41/az/default?use=
rem_b
4. Cuarta Parte: Redacción de Informe a Entregar.
Finalmente, se dispondrán a la construcción del documento que
contiene el informe final de la actividad, el cual será evaluado por el
tutor para su correspondiente evaluación de acuerdo a la rúbrica de
evaluación.
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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto
5
El documento será entregado por el líder del grupo en un aporte con
el asunto "Entrega Informe Final".
El documento será elaborado a manera de artículo científico y de
acuerdo a las siguientes especificaciones:
Especificaciones Documento a Entregar
El archivo debe estar en un formato de procesador de texto con
extensión .doc o .docx (extensión de los archivos creados con
Microsoft Word en cualquiera de sus versiones hasta 2010). El
nombre del archivo debe incluir el número de la actividad, seguido del
número del grupo y finalizando con el año y semestre del período
académico: Actividad_11_Grupo_XX_2014_1. Por ejemplo, si Ud.,
pertenece al grupo 9, su archivo deberá nombrase:
Actividad_11_Grupo_09_2014_1.
El informe debe contener las siguientes secciones:
1. Portada: En la primera página indicará nombres completos y
documento de identidad de los autores (quienes participaron en la
construcción del trabajo), en orden alfabético. El nombre del líder
debe ir subrayado.
2. Introducción: En 150 palabras como máximo (utilice la
herramienta del contador de palabras del procesador de texto)
indiquen el problema que intentaron resolver, su importancia para
Colombia y finalmente exponga la hipótesis de trabajo que
plantearon.
3. Materiales y Métodos: En 100 palabras como máximo (por cada
experimento), explique cómo se desarrolló el experimento que
selecciono, tenga en cuenta lo descrito en el artículo a partir del
cual trabajo. Tenga presente que por cada participante debe haber
un experimento, así que sí participan los 5 integrantes, esta
sección tendría una extensión máxima de 500 palabras y 5
experimentos diferentes con su respectivo análisis.
4. Resultados: Presente los resultados en gráficas, muestre la tabla
del análisis de resultados que obtuvieron. Dividan con un subtítulo
cada experimento diferente y en la medida de lo posible no utilice
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA
30156 - Diseño Experimental
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación
Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto
6
palabras, solo tablas y figuras.
5. Conclusiones: Expongan las conclusiones que resultaron luego
del análisis (tenga presente la hipótesis de trabajo).
6. Literatura citada: Según normas ICONTEC o APA (una de las dos,
no ambas indistintamente) enumere las referencias que utilizó y
citó en el documento. Cada referencia debe tener su
correspondiente citación en el texto. Debe existir al menos una
referencia por cada experimento presentado.
Política de Plagio UNAD
Al igual que cualquier otra obra, este trabajo debe someterse y
respetar la normativa de propiedad intelectual y política de plagio que
rige los productos académicos de la comunidad unadista. De tal
manera, que por ninguna razón este trabajo admite el uso inadecuado
de información y datos de terceros sin las correspondiente citaciones
que haya a lugar.
Si tiene dudas al respecto, por favor consultar el acuerdo número 006
del 26 de agosto de 2008 y la política de plagio de la UNAD (haga
click aquí).
La mejor manera de evitar incurrir en plagio es informándose acerca
de las normas de citación y elaboración de referencias, tales como la
NTC 5613 (de ICONTEC) o las normas APA (de mayor aceptación
internacional), entre otras.
"En la pugna entre el arroyo y la roca, siempre triunfa el
arroyo... no porque sea muy fuerte, sino porque
persevera." H. Jackson Brown

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  • 1. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA 30156 - Diseño Experimental Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto 1 EVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO 2014 Nombre y código del curso: Diseño Experimental – 30156A Temáticas revisadas: Unidades 1 y 2 Aspectos Generales del Trabajo: El presente trabajo está enfocado en un aprendizaje colaborativo y basado en proyectos, con el cual el estudiante conseguirá contextualizar en un ambiente más cercano a la realidad el uso del conocimiento en diseño experimental que ha alcanzado con las anteriores actividades del curso. La actividad consta de cuatro momentos o partes: en la primera los integrantes del grupo (teniendo en cuenta que generablemente son grupos interdisciplinares) de manera independiente presentarán artículos científicos originales de acuerdo al programa de formación que se encuentren realizando, en la segunda los integrantes del grupo tomarán el artículo que más les sirva según lo discutido por el grupo, en la tercera los integrantes del grupo tomaran un experimento (el más completo) de los que presenta el artículo y realizarán el correspondiente análisis, finalmente en la cuarta parte construirán un documento con la estructura de un artículo científico donde informarán los resultados de la actividad. Estrategia de Aprendizaje Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPr) y en trabajo colaborativo, por lo que se requiere de la interacción entre los integrantes del grupo y contribución individual al trabajo. Al finalizar, el equipo de trabajo debe asegurar que cada uno de los miembros entienda y pueda explicar el trabajo entregado. Peso evaluativo: 125 puntos
  • 2. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA 30156 - Diseño Experimental Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto 2 Producto Esperado: Un documento escrito en formato de Microsoft Word (.doc / .docx), fuente Arial y tamaño de fuente 12, que cumpla con las especificaciones dadas más adelante (léase claramente la manera en que debe nombrar el archivo). Cronograma de actividades: Inicio: 16 de mayo de 2014, 00:00 h. Cierre: 6 de junio de 2014, 23:55 h. GGuuííaa ddee AAccttiivviiddaaddeess La actividad a desarrollar consta de cuatro partes que deben realizarse de manera colaborativa entre los integrantes del grupo. Teniendo en cuenta que esta actividad se debe desarrollar en un tiempo definido, la primera persona que participe en el foro asumirá el rol de líder y abrirá el debate para iniciar con la primera parte del trabajo (el cual se detallará más adelante), luego de esto, de manera ordenada irán abordando las siguientes partes hasta concluir con la elaboración del documento a entregar. 1. Primera Parte: Presentación de Artículos Científicos a Trabajar. Cada integrante presentará al grupo un artículo científico original (de acuerdo al programa de formación que este cursando), donde se presenten datos de resultados de experimentos. Como recomendación se le pide hacer la búsqueda de los artículo en bases de datos para tal fin, como en Google Académico (scholar.google.com) y el buscador de artículos de la Biblioteca Virtual de la UNAD.
  • 3. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA 30156 - Diseño Experimental Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto 3 Como se describió atrás, en aras del tiempo, el estudiante que ingrese en primer lugar a participar en el foro, asumirá el rol de líder, así que invitará a sus compañeros al debate y sí transcurridos 2 días no se han pronunciado al respecto, tendrá la potestad para trabajar de manera individual. Líneas de Investigación ECBTI: http://estudios.unad.edu.co/ecbti/investigacion 2. Segunda Parte: Definición del Artículo a Trabajar. Los artículos seleccionados (al menos 2) serán presentados al grupo para que se debata cuál presenta los mejores datos para hacer un análisis del experimento y de los mismos datos. Los artículos serán presentados con la siguiente información: 1. Nombre Autores: 2. Año de Publicación: 3. Nombre Artículo: 4. Nombre Revista: 5. Volumen Revista: 6. Páginas que contienen el artículo: Luego de un debate entre los integrantes del grupo colaborativo definirán de los artículos presentados, cual cumple mejor con los condiciones (presentar datos experimentales, preferiblemente en tablas). 3. Tercera Parte: Recopilación de Información y Análisis de los Datos. En este punto del trabajo, una vez definido el artículo que trabajará, tomará de este los resultados de algún experimento (el más completo o el que presente los mejores datos para trabajarlos). Asumirán que han ejecutado el diseño experimental utilizado en el artículo y a partir de los datos extraídos, identificarán el diseño experimental utilizado en el artículo y realizarán el análisis de los
  • 4. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA 30156 - Diseño Experimental Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto 4 mismos a través de STATGRAPHICS, según el diseño experimental que consideraron fue empleado para llevar cabo el experimento (es importante que argumente ¿por qué supone que se utilizó dicho diseño experimental?, es decir, basado en qué identificó el diseño experimental). Para el análisis, deberá presentar la tabla del análisis estadístico (e. g., la tabla ANOVA si es el caso). También debe realizar al menos una gráfica que represente los resultados del experimento (según los datos que tomó). Finalizado el análisis de los datos, procederán a la elaboración de las conclusiones que consideren (tenga en cuenta la hipótesis de trabajo que considera se planteó para realizar el experimento). Enlaces de Interés: 1. Descarga Statgraphics: http://www.statgraphics.net/descargas/ 2. Manuales y Tutoriales Statgraphics (busque material adicional a los aquí mostrados):  http://www.est.uc3m.es/esp/nueva_docencia/leganes/ing_i ndustrial/estadistica_II/doc_generica/archivos%5CManual %20Statgraphics.pdf  http://fce.unal.edu.co/wiki/images/a/aa/StatGrphics.pdf  http://www.ing.unlp.edu.ar/fismat/estadistica/estadistica/arc hivos/stg1.pdf 3. Bases de Datos (búsqueda de artículos):  http://scholar.google.com/  http://metalibasp.gsl.com.mx:3410/sfxlcl41/az/default?use= rem_b 4. Cuarta Parte: Redacción de Informe a Entregar. Finalmente, se dispondrán a la construcción del documento que contiene el informe final de la actividad, el cual será evaluado por el tutor para su correspondiente evaluación de acuerdo a la rúbrica de evaluación.
  • 5. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA 30156 - Diseño Experimental Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto 5 El documento será entregado por el líder del grupo en un aporte con el asunto "Entrega Informe Final". El documento será elaborado a manera de artículo científico y de acuerdo a las siguientes especificaciones: Especificaciones Documento a Entregar El archivo debe estar en un formato de procesador de texto con extensión .doc o .docx (extensión de los archivos creados con Microsoft Word en cualquiera de sus versiones hasta 2010). El nombre del archivo debe incluir el número de la actividad, seguido del número del grupo y finalizando con el año y semestre del período académico: Actividad_11_Grupo_XX_2014_1. Por ejemplo, si Ud., pertenece al grupo 9, su archivo deberá nombrase: Actividad_11_Grupo_09_2014_1. El informe debe contener las siguientes secciones: 1. Portada: En la primera página indicará nombres completos y documento de identidad de los autores (quienes participaron en la construcción del trabajo), en orden alfabético. El nombre del líder debe ir subrayado. 2. Introducción: En 150 palabras como máximo (utilice la herramienta del contador de palabras del procesador de texto) indiquen el problema que intentaron resolver, su importancia para Colombia y finalmente exponga la hipótesis de trabajo que plantearon. 3. Materiales y Métodos: En 100 palabras como máximo (por cada experimento), explique cómo se desarrolló el experimento que selecciono, tenga en cuenta lo descrito en el artículo a partir del cual trabajo. Tenga presente que por cada participante debe haber un experimento, así que sí participan los 5 integrantes, esta sección tendría una extensión máxima de 500 palabras y 5 experimentos diferentes con su respectivo análisis. 4. Resultados: Presente los resultados en gráficas, muestre la tabla del análisis de resultados que obtuvieron. Dividan con un subtítulo cada experimento diferente y en la medida de lo posible no utilice
  • 6. ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENERÍA 30156 - Diseño Experimental Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 11. Evaluación Final por Proyecto 6 palabras, solo tablas y figuras. 5. Conclusiones: Expongan las conclusiones que resultaron luego del análisis (tenga presente la hipótesis de trabajo). 6. Literatura citada: Según normas ICONTEC o APA (una de las dos, no ambas indistintamente) enumere las referencias que utilizó y citó en el documento. Cada referencia debe tener su correspondiente citación en el texto. Debe existir al menos una referencia por cada experimento presentado. Política de Plagio UNAD Al igual que cualquier otra obra, este trabajo debe someterse y respetar la normativa de propiedad intelectual y política de plagio que rige los productos académicos de la comunidad unadista. De tal manera, que por ninguna razón este trabajo admite el uso inadecuado de información y datos de terceros sin las correspondiente citaciones que haya a lugar. Si tiene dudas al respecto, por favor consultar el acuerdo número 006 del 26 de agosto de 2008 y la política de plagio de la UNAD (haga click aquí). La mejor manera de evitar incurrir en plagio es informándose acerca de las normas de citación y elaboración de referencias, tales como la NTC 5613 (de ICONTEC) o las normas APA (de mayor aceptación internacional), entre otras. "En la pugna entre el arroyo y la roca, siempre triunfa el arroyo... no porque sea muy fuerte, sino porque persevera." H. Jackson Brown