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 Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 
(TIC), al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, 
producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y 
presentación de informaciones
Componentes de las Tics 
 Los componentes de las tics: Hardware (dispositivo tangible, como un 
MP3, un celular o un computador), Software (un programa o soporte 
virtual cuya principal característica es su naturaleza intangible por 
ejemplo una página Web)e infraestructuras de 
telecomunicaciones (tales como el satélite, el cable, la fibra óptica o 
la RDSI). La información puede ser analógica o digital.
Ejemplo de las tics
características 
 Herramientas y soluciones. 
 Guías para las buenas practicas en familia. 
 Interactivas. 
 Tienen posibilidad de transmitir información a varios medios. 
 Permiten la participación de un proyecto con un solo fin.
Beneficios 
 Mejor comunicación. 
 Omiten las barreras del tiempo y espacio. 
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Tecnologías de la Información y Comunicación: Componentes, Ejemplos y Beneficios

  • 1.  Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones
  • 2. Componentes de las Tics  Los componentes de las tics: Hardware (dispositivo tangible, como un MP3, un celular o un computador), Software (un programa o soporte virtual cuya principal característica es su naturaleza intangible por ejemplo una página Web)e infraestructuras de telecomunicaciones (tales como el satélite, el cable, la fibra óptica o la RDSI). La información puede ser analógica o digital.
  • 4. características  Herramientas y soluciones.  Guías para las buenas practicas en familia.  Interactivas.  Tienen posibilidad de transmitir información a varios medios.  Permiten la participación de un proyecto con un solo fin.
  • 5. Beneficios  Mejor comunicación.  Omiten las barreras del tiempo y espacio.  Respuestas innovadoras a futuro.  Acceso igualitario al conocimiento.