profe aquí le envío el trabajo de power point

1. KAREN FERNANDA DELGAGO MELO
GRADO: 7-7

2. El significado de tecnología no es muy usual, en el caso de la
ciencia y técnica, ellos nos dan un concepto mas usual de lo
que es ser un tecnólogo como una persona que trabaja en la
tecnología.
El concepto de tecnología comenzó a darse en el siglo
XVIII´´. En 1977 un profesor muy destacado publico en
´´INSTRUCCIÓN SOBRE TECNOLOGÍA´´ en la que escribió
algo sobre conocimiento técnico por un lado el conocimiento
científico y por otro el técnico.

3. Según la Real Academia española de la lengua, a la
tecnología la definen como CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS PROPIOS DE UN OFICIO O ARTE
INDUSTRIAL. En la actualidad hay nuevos modelos de
industrias que existen se esta reconsiderando el
significado de científico-industrial de la tecnología

4. La palabra tecnología es mas culta, o mas científica que
la palabra técnica que le añade mas conocimientos mas
especializado. Hablar de tecnología parece que se
hablara de procesos industriales complejos, en los que se
maneja cualquier tipo de maquinas, además de
tecnologías sofisticadas y materiales específicos.

5. La ciencia y la tecnología comparten conocimientos técnicos pero las dos
no están orientadas en la misma manera.
La tecnología esta hecha para el estudio de los equipos y la técnica para la
función de ellos.
El concepto de tecnología es mas amplio que el de la técnica. Por ejemplo,
al hablar de la tecnología del láser, nos referimos a los principios
científicos que describen la naturaleza, funcionamiento y propiedades de
los láseres y sus aplicaciones. Cuando nos referimos a los procedimientos
de uso práctico de los láseres para aplicaciones concretas, estaremos
hablando de técnicas.

6. La palabra tecnología es muy reciente. En la edad
antigua se la conocía como ciencia tratada según las
normas de artes. Los griegos reflexionaron que la
tecnología estaba basada en los conocimientos.
Durante la edad media se desarrollan maquinas y obras
técnicas. Podríamos decir que había bastante técnica y
poca ciencia con pocos pensadores y precursores.

7.  En 1785, Johann Gottlieb Cunradi, en su tratado “Introducción al
estudio de la tecnología o descripción corta y comprensible de las
diferentes artes y oficios” describió lo provechoso de la tecnología para
los jóvenes:
 - Viendo a los artesanos que trabajan, aprenden que no sólo para las
ciencias se requieren inteligencia y reflexión. - Se les previene contra
un posible desprecio hacia los artesanos.
 - Se acostumbran a reflexionar sobre las cosas de la vida ordinaria.
 - Por medio de los conocimientos elementales que reúnen durante la
juventud, ponen los cimientos para la posterior profundización en estas
cosas, y se les inclina así a mejorar lo existente o a descubrir algo nuevo
por medio de la reflexión o la investigación.

8. En la actualidad a la tecnología se la pude definir como
las suma de los conocimientos científicos , el concepto
de industria a cambiado en los últimos años. La
industria a estado ligada siempre a los material al
HARDWARE aunque siempre estiran maquinas mas
grandes que otras y de mas importancia a la industria de
lo inmaterial del SOFTWARE.

9.  El sector de las Tecnologías de la Información, informática, electrónica y
telecomunicaciones, lleva camino de convertirse en el primero en cuanto a
actividad económica, por delante de otros sectores tradicionalmente más
potentes, como el automóvil, o la energía. La actividad científica y empresarial
en este sector es muy importante y cada vez mayor; aumentando también su
influencia sobre casi todos los ámbitos de la actividad humana.
 Por otra parte, en el polo negativo de la tecnología, su uso indiscriminado
puede tener, y de hecho ha tenido consecuencias desastrosas; podemos
recordar, sin ir más lejos los problemas sociales surgidos por la revolución
industrial, o los problemas actuales de contaminación, diferencias sociales, etc.
Esto ha hecho que, actualmente se preste una mayor atención a la planificación
de la tecnología y a su relación con el entorno social; nivel y calidad de vida,
medio ambiente, valores y costumbres, etc.