modelos de comunicacion

1. MODELOS DE COMUNICACION
Karen Fabiola González Ríos 234369
Facultas de Ciencias Políticas y Sociales G3C

2. MODELOS DE COMUNICACIÓN:
PSICOLOGIA SOCIAL.
MODELO LINEAL
 ESQUEMA DE COMUNICACIÓN SEGÚN ARISTOTELES:
Importa más el mensaje no es necesaria una respuesta como tal. Según el
esquema un orador dirige un discurso hacia un público para convencer a este de
que sea falso o verdadero.
 DIAGRAMA DE STEWART:
Importa el mensaje y el significado que le pueda dar, considera la comunicación
como transporte de información, Stweart define al comunicación como “un proceso
físico mental cuya función es el enunciado de significados con sentido.”. El
objetivo primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido
pretendido.
 MODELO DE LA ESPIRAL:
Obedece a una idea de dance que opina que los modelos circulares no están en lo
cierto al considerar que la comunicación vuelve al punto de partida, la
comunicación transforma. Concibe una comunicación que se desplaza e
incremente el grado de entendimiento y la relación comunicativa entre dos actores.
(Por lo tanto se le da mayor importancia al mensaje.).
MODELO CIRCULAR
 MODELO DE HOVLAND:
Importa una respuesta y existe una retroalimentación. En el modelo se da
importancia a la eficacia de la comunicación, puede existir un cambio de opinión,
precepción, afecto o acción. En el modelo nos dice que la comunicación puede
ser estudiada mediante varios enfoques y que existen relaciones entre los
mismos.

3.  FORMULA DE LASWELL:
Los sujetos se comunican así como también comunican sus intenciones, lo que
comunican, sus razones, motivos, justificaciones, condiciones de recepción. En
este modelo es importante el feedback.
 MODELO DE SHANNON Y WEAVER:
Es un proceso mediante el cual los medios electrónicos se comunican con
distintas masas, existe:
- Fuente-mensaje-transmisor-señal (ruidos)-receptor-mensaje-destinatario
Importa la respuesta que a veces puede ser afectada por el ruido que pueda
existir en la señal.
 MODELO DE RILEY Y RILEY:
Advierten que el receptor afecta el mensaje y la respuesta de cada uno.
 MODELO DE SCHARMM:
Considera que en la comunicación colectiva se envían mensajes a través de los
medios, múltiples mensajes idénticos, los cuales e reciben por un público
constituido por preceptores inmersos en grupos sociales (nivel grupal y cultural), a
este modelo se le conoce como la tuba y existe en él una retroalimentación.
 MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM:
En este modelo existen tres puntos clave: codificación, interpretación, y
decodificación, en el existe el feedback.
 MODELO DE TRANSMICION:
Lleva la información, hacia una secuencia dependiente en gran medida de una
retroalimentación de la audiencia. Estos no suelen crear el mensaje, solo están
retransmitiendo una audiencia a su propia descripción de acontecimientos.
 MODELO DE BERLO:
El modelo circular se ve afectado por las barreras o el ruido, a el modelo de Berlo
es conocido también como “SMCR”, Berlo analiza el ruido en la comunicación
humana.
 MODELO DE MALETZKE DE COMUNICACIÓN COLECTIVA:

4. Existe una retroalimentación, muestra interacciones complejas entre las partes del
proceso de comunicación.
 MODELO DE DEFLEUR
El objeto de exponer el modo en que la fuente adquiere su retroalimentación
aumentando la posibilidad de correspondencia entre el significado del mensaje
generado y el mensaje recibido.
 MODELO DE GERBNER:
Pretende expresar la dinámica de todas las formas de comunicación
(intrapersonal, masiva, etc.) en referencia a dos elementos (productor de la
información y receptor) que realizan una transacción.
 MODELO ABX DE NEWCOMB:
Solo se llevara a cabo una activación cuando exista atracción intensa entre las dos
personas, el objeto resulte significativo, el objeto sea importante para dos
personas. Modelo en el que están orientados entre si dos individuos y están en
relación con otros por lo tanto existe una retroalimentación.