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2014 
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA. 
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES. 
CATEDRATICO: Ventura Lares Adrián. 
[MODELOS DE 
COMUNICACIÓN.] 
TAREA 3 
Álvarez Rodríguez Karina Iveth. 276903
MODELOS DE COMUNICACIÓN, 
SEGÚN PSICOLOGIA SOCIAL. 
ESQUEMA DE COMUNICACIÓN SEGÚN ARISTOTELES: MODELO LINEAL.- 
importa más el mensaje no es necesaria una respuesta como tal. Según el 
esquema un orador dirige un discurso hacia un público para convencer a este de 
que sea falso o verdadero. 
DIAGRAMA DE STEWART: MODELO LINEAL.-importa el mensaje y el significado 
que le pueda dar, considera la comunicación como transporte de información, 
stweart define al comunicación como “un proceso físicomental cuya función es el 
enunciado de significados con sentido.”. el objetivo primordial de la comunicación 
es que el receptor enuncie el sentido pretendido. 
MODELO DE HOVLAND: MODELO CIRCULAR.- importa una respuesta y existe 
una retroalimentación. En el modelo se da importancia a la eficacia de la 
comunicación, puede existir un cambio de opinión, precepción, afecto o acción. En 
el modelo nos dice que la comunicación puede ser estudiada mediante varios 
enfoques y que existen relaciones entre los mismos. 
FORMULA DE LASWELL: MODELO CIRCULAR.- los sujetos se comunican así 
como también comunican sus intenciones, lo que comunican, sus razones, 
motivos, justificaciones, condiciones de recepción. En este modelo es importante 
el feedback. 
MODELO DE SHANNON Y WEAVER: MODELO CIRCULAR.- es un proceso 
mediante el cual los medios electrónicos se comunican con distintas masas, 
existe: 
Fuente-mensaje-transmisor-señal (ruidos)-receptor-mensaje-destinatario.
En este modelo importa la respuesta que a veces puede ser afectada por el ruido 
que pueda existir en la señal. 
MODELO DE RILEY Y RILEY: MODLEO CIRCULAR.-; advierten que el receptor 
afecta el mensaje y la respuesta de cada uno. 
MODELO DE SCHARMM: MODELO CIRCULAR.- considera que en la 
comunicación colectiva se envían mensajes através de los medios, múltiples 
mensajes idénticos, los cuales e reciben por un público constituido por preceptores 
inmersos en grupos sociales (nivel grupal y cultural), a este modelo se le conoce 
como la tuba y existe en él una retroalimentación. 
MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM: MODELO CIRCULAR.- en este modelo 
existen tres puntos clave: codificación, interpretación, y decodificación, en el existe 
el feedback. 
MODELO DE TRANSMICION: MODELO CIRCULAR.- lleva la información, hacia 
una secuencia dependiente en gran medida de una retroalimentación de la 
audiencia. Estos no suelen crear el mensaje, solo están retransmitiendo una 
audiencia a su propia descripción de acontecimientos. 
MODELO DE BERLO: MODELO CIRCULAR.-el modelo circular se ve afectado 
por las barreras o el ruido, a el modelo de Berlo es conocido también como 
“SMCR” ,Berlo analiza el ruido en la comunicación humana. 
MODELO DE MALETZKE DE COMUNICACIÓN COLECTIVA: MODELO 
CIRCULAR.- existe una retroalimentación, muestra interacciones complejas entre 
las partes del proceso de comunicación.

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  • 1. 2014 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES. CATEDRATICO: Ventura Lares Adrián. [MODELOS DE COMUNICACIÓN.] TAREA 3 Álvarez Rodríguez Karina Iveth. 276903
  • 2. MODELOS DE COMUNICACIÓN, SEGÚN PSICOLOGIA SOCIAL. ESQUEMA DE COMUNICACIÓN SEGÚN ARISTOTELES: MODELO LINEAL.- importa más el mensaje no es necesaria una respuesta como tal. Según el esquema un orador dirige un discurso hacia un público para convencer a este de que sea falso o verdadero. DIAGRAMA DE STEWART: MODELO LINEAL.-importa el mensaje y el significado que le pueda dar, considera la comunicación como transporte de información, stweart define al comunicación como “un proceso físicomental cuya función es el enunciado de significados con sentido.”. el objetivo primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido pretendido. MODELO DE HOVLAND: MODELO CIRCULAR.- importa una respuesta y existe una retroalimentación. En el modelo se da importancia a la eficacia de la comunicación, puede existir un cambio de opinión, precepción, afecto o acción. En el modelo nos dice que la comunicación puede ser estudiada mediante varios enfoques y que existen relaciones entre los mismos. FORMULA DE LASWELL: MODELO CIRCULAR.- los sujetos se comunican así como también comunican sus intenciones, lo que comunican, sus razones, motivos, justificaciones, condiciones de recepción. En este modelo es importante el feedback. MODELO DE SHANNON Y WEAVER: MODELO CIRCULAR.- es un proceso mediante el cual los medios electrónicos se comunican con distintas masas, existe: Fuente-mensaje-transmisor-señal (ruidos)-receptor-mensaje-destinatario.
  • 3. En este modelo importa la respuesta que a veces puede ser afectada por el ruido que pueda existir en la señal. MODELO DE RILEY Y RILEY: MODLEO CIRCULAR.-; advierten que el receptor afecta el mensaje y la respuesta de cada uno. MODELO DE SCHARMM: MODELO CIRCULAR.- considera que en la comunicación colectiva se envían mensajes através de los medios, múltiples mensajes idénticos, los cuales e reciben por un público constituido por preceptores inmersos en grupos sociales (nivel grupal y cultural), a este modelo se le conoce como la tuba y existe en él una retroalimentación. MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM: MODELO CIRCULAR.- en este modelo existen tres puntos clave: codificación, interpretación, y decodificación, en el existe el feedback. MODELO DE TRANSMICION: MODELO CIRCULAR.- lleva la información, hacia una secuencia dependiente en gran medida de una retroalimentación de la audiencia. Estos no suelen crear el mensaje, solo están retransmitiendo una audiencia a su propia descripción de acontecimientos. MODELO DE BERLO: MODELO CIRCULAR.-el modelo circular se ve afectado por las barreras o el ruido, a el modelo de Berlo es conocido también como “SMCR” ,Berlo analiza el ruido en la comunicación humana. MODELO DE MALETZKE DE COMUNICACIÓN COLECTIVA: MODELO CIRCULAR.- existe una retroalimentación, muestra interacciones complejas entre las partes del proceso de comunicación.