tarea tres teoría de la información.

1. 2014
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA.
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES.
CATEDRATICO: Ventura Lares Adrián.
[MODELOS DE
COMUNICACIÓN.]
TAREA 3
Álvarez Rodríguez Karina Iveth. 276903

2. MODELOS DE COMUNICACIÓN,
SEGÚN PSICOLOGIA SOCIAL.
ESQUEMA DE COMUNICACIÓN SEGÚN ARISTOTELES: MODELO LINEAL.-
importa más el mensaje no es necesaria una respuesta como tal. Según el
esquema un orador dirige un discurso hacia un público para convencer a este de
que sea falso o verdadero.
DIAGRAMA DE STEWART: MODELO LINEAL.-importa el mensaje y el significado
que le pueda dar, considera la comunicación como transporte de información,
stweart define al comunicación como “un proceso físicomental cuya función es el
enunciado de significados con sentido.”. el objetivo primordial de la comunicación
es que el receptor enuncie el sentido pretendido.
MODELO DE HOVLAND: MODELO CIRCULAR.- importa una respuesta y existe
una retroalimentación. En el modelo se da importancia a la eficacia de la
comunicación, puede existir un cambio de opinión, precepción, afecto o acción. En
el modelo nos dice que la comunicación puede ser estudiada mediante varios
enfoques y que existen relaciones entre los mismos.
FORMULA DE LASWELL: MODELO CIRCULAR.- los sujetos se comunican así
como también comunican sus intenciones, lo que comunican, sus razones,
motivos, justificaciones, condiciones de recepción. En este modelo es importante
el feedback.
MODELO DE SHANNON Y WEAVER: MODELO CIRCULAR.- es un proceso
mediante el cual los medios electrónicos se comunican con distintas masas,
existe:
Fuente-mensaje-transmisor-señal (ruidos)-receptor-mensaje-destinatario.

3. En este modelo importa la respuesta que a veces puede ser afectada por el ruido
que pueda existir en la señal.
MODELO DE RILEY Y RILEY: MODLEO CIRCULAR.-; advierten que el receptor
afecta el mensaje y la respuesta de cada uno.
MODELO DE SCHARMM: MODELO CIRCULAR.- considera que en la
comunicación colectiva se envían mensajes através de los medios, múltiples
mensajes idénticos, los cuales e reciben por un público constituido por preceptores
inmersos en grupos sociales (nivel grupal y cultural), a este modelo se le conoce
como la tuba y existe en él una retroalimentación.
MODELO DE OSGOOD Y SCHRAMM: MODELO CIRCULAR.- en este modelo
existen tres puntos clave: codificación, interpretación, y decodificación, en el existe
el feedback.
MODELO DE TRANSMICION: MODELO CIRCULAR.- lleva la información, hacia
una secuencia dependiente en gran medida de una retroalimentación de la
audiencia. Estos no suelen crear el mensaje, solo están retransmitiendo una
audiencia a su propia descripción de acontecimientos.
MODELO DE BERLO: MODELO CIRCULAR.-el modelo circular se ve afectado
por las barreras o el ruido, a el modelo de Berlo es conocido también como
“SMCR” ,Berlo analiza el ruido en la comunicación humana.
MODELO DE MALETZKE DE COMUNICACIÓN COLECTIVA: MODELO
CIRCULAR.- existe una retroalimentación, muestra interacciones complejas entre
las partes del proceso de comunicación.
MODELO DE DEFLEUR.-MODELO CIRCULAR.-el objeto de exponer el modo en
que la fuente adquiere su retroalimentación aumentando la posibilidad de
correspondencia entre el significado del mensaje generado y el mensaje recibido.

4. MODELO DE LA ESPIRAL: MODELO LINEAL.-obedece a una idea de dance que
opina que los modelos circulares no están en lo cierto al considerar que la
comunicación vuelve al punto de partida, la comunicación transforma .concibe una
comunicación que se desplaza e incremente el grado de entendimiento y la
relación comunicativa entre dos actores. ( por lo tanto se le da mayor importancia
al mensaje.).
MODELO DE GERBNER: MODELO CIRCULAR.- pretende expresar la dinámica
de todas las formas de comunicación (intrapersonal, masiva ,etc.) en referencia a
dos elementos ( productor de la información y receptor) que realizan una
transacción.
MODELO ABX DE NEWCOMB: MODELO CIRCULAR.- solo se llevara a cabo
una activación cuando exista atracción intensa entre las dos personas, el objeto
resulte significativo, el objeto sea importante para dos personas. Modelo en el que
están orientados entre si dos individuos y están en relación con otros por lo tanto
existe una retroalimentación.