Este documento evalúa el desempeño de varios estudiantes en cuatro categorías relacionadas con la música y el idioma español. Cada estudiante recibió una calificación de excelente, bien, regular o deficiente en cada categoría, que incluyen identificar el formato gráfico de las canciones, identificar las características generales de las canciones, emplear el diccionario para corroborar la ortografía y adaptar el lenguaje oral a escrito.
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Evaluación español
1. “EVALUACIÓN ESPAÑOL”
Identifica el formato
gráfico de las
canciones
Identifica las
características
generales de las
canciones
Emplea el diccionario
para corroborar su
ortografía
Adapta el lenguaje
oral a escrito
Excelente
Bien
Regular
Deficiente
Excelente
Bien
Regular
Deficiente
Excelente
Bien
Regular
Deficiente
Excelente
Bien
Regular
Deficiente
Acedo Corona Ángeles
Guadalupe
x x x x
Arballo González Lourdes
A.
x x x x
Ávila Ochoa Francisco
Andrés
x x x X
Barrera Beltrán Emily
Sofía
x x x x
Bustamante Valenzuela
Miriam
x x x x
Caro Amaya Christian
Sebastián
x x x x
De León López Evelyn x x x x
García Martínez
Emmanuel
x x x x
González Meda Ana
Isabella
x X x x
2. González Palma Román
Agustín
x x x X
Gutiérrez Zavala Clarisa x x x x
Lima Sesma Juan Pablo x x x x
López Hernández José
Alejandro
x x x x
López Rendón Diana
Elizabeth
x x x x
Mirazo Rodarte Sofía
Dannielyn
x x x x
Moreno Bejarano Said x x x x
Moreno Villa Danna
Thamara
x x x X
Murrieta de la Torre
Rodolfo Iván
x x x x
Noriega Salazar Dafne
Yamileth
x x x x
Ochoa Arvizu Luis Mario x x x x
Ortega Grijalva Luis
Fernando
x x x x
Pacheco Arias Marco
Antonio
x x x x
Quijada Camacho Marcela
Vianet
x x x x
3. Rodríguez Corona Wendy x x x x
Salazar Ruíz Danneiry x x x x
Sanata González María
Lizbeth
x x x X
Soqui Valenzuela Daphne
Ivana
x x x x
Tacho Corrales Brayan
Alexis
x x x x