2. LEER ha venido siendo desde hace años atrás una de las
actividades de mayor relevancia en las distintas culturas del mundo
y una acción que ha marcado ese paso entre el conocimiento y la
ignorancia.
Años atrás el acceso a las lecturas y libros era muy limitado y solo
la clase alta (los ricos) podían disponer y acceder a ellos.
Hoy las formas de adquirir y tener acceso a los libros y lecturas es
mas fácil y esta al alcance de todos. La problemática ahora radica
en que en nuestro país no se ha creado una cultura lectora que
involucre a todos; niños, adolescentes y adultos.
Leer en familia y desde casa podría ser el primer paso para dar
apertura a fortalecer los hábitos de lectura, no como una tarea
escolar sino como un hobby (acción realizada por placer).
3. En todo el mundo, LEER se considera algo primordial para poder
desarrollarse en los distintos escenarios de la vida actual. Desde
una visión agrandada, en el mundo moderno, una población que
sabe leer y se prepara es esencial para el desarrollo social y
económico de cualquier país.
En nuestra vida cotidiana los materiales escritos, impresos y
gráficos están presentes en un sin número de situaciones; en la
casa, en la calle, en la escuela, en establecimientos,
dependencias, etc. Es por ello que es básica la comprensión de
estos para desenvolverse en el día a día.
La lectura es fundamental para el ser humano pero en algunos
casos aun no se ha descubierto la importancia de esta. Que
distinto seria si le diéramos mas tiempo a la lectura en nuestras
vidas: ¡sin duda alguna enriquecería nuestros conocimientos!.
4. El significado de lectura es muy amplio
e infinito, se ha definido de diversas
maneras, pero en síntesis se reduce a
poder descifrar los mensajes que el
autor en un texto desea transmitir, por
medio de La párrafos y palabras bien
organizadas con sentidos lógicos.
Fomentar el habito de leer es
primordial porque mantiene la actividad
de la mente.
La lectura consta, básicamente,
de cuatro pasos:
La visualización, es aquel
proceso discontinuo, ya que la
mirada no se desliza de
manera continua sobre las
palabras.
La fonación, es la articulación
oral a través de la cual
información pasa de la vista al
habla.
5. La audición, es la información cuando
pasa y llega al oído.
La cerebración, es el proceso de la
información cuando llega al cerebro y
culmina en el proceso de
comprensión.
Un texto bien escrito tiene como
fin hipnotizar al lector.
La finalidades por las cuales uno
lee pueden ser muchas y por ello
se clasifican en:
LECTURA RECREATIVA
Son aquellas lecturas que tienen
como propósito resaltar el goce,
placer y recreación.
Ejemplos: textos literarios,
historietas, cuentos, novelas, etc.
6. LECTURA DE DOCUMENTACIÓN
En ciertas ocasiones el lector tiene
que detenerse en la comprensión de
algunas partes del texto, con el fin
de identificar o extraer una
determinada información que
necesita clara y precisa. Esta lectura
es fundamental para la investigación
y para los distintos tipos de trabajos
académicos.
LECTURA DE REVISIÓN
Tiene como finalidad releer los
textos para corregir lo que se
ha escrito o para recuperar
ideas con el objeto de
presentar una evaluación.
LECTURA DE ESTUDIO
Esta lectura se basa en comprender
e interpretar el texto. Su objetivo se
orienta a la adquisición de un
determinado conocimiento.
Ejemplo: textos con temas
científicos, artísticos, tecnológicos,
escolares, etc.
LECTURA INFORMATIVA
Estas lecturas mantienen
actualizado al lector sobre avances
científicos o tecnológicos y lo que
ocurre en el mundo. Lectura que no
requiere detenimiento, identificando
el tema e ideas principales.
7. Como pudimos ver en esta presentación la lectura cumple con
diversas funciones sociales, además de que forma ya parte de un
estilo de vida.
Los motivos por los cuales surge la necesidad de leer en los niños,
jóvenes o adultos pueden ser diversos y todos ellos con propósitos
distintos. Lo que si debe quedar claro es que la lectura contribuye al
desarrollo cognitivo de los individuos y con ello se mejoran las
experiencias a las que nos enfrentamos de manera cotidiana.
Leer es todo un proceso que incluye la vista, la voz, el oído y el
cerebro, dando como resultado la sensibilización de nuestros
sentidos para prepararnos a una lectura comprensiva.
Por esto y muchas cosas más, leer es muy importante. ¡COMIENZA
DESDE CASA! e invita a toda tu familia a descubrir el mágico mundo
de la lectura.
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Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=c-eQCKYPM_
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SoléI I., (1997). Estrategias de Lectura. 1st ed. (pp. 17-79)
Barcelona, España: Editorial Grao.
