ABARCA TODO LO DE PSEINT

1. Trabajo de Tecnología
Katerin Victoria Candela Piamba
Gissel Tatiana Saavedra
Ángela Otalvaro Jaramillo
Helen Valeria Velasco Caicedo
Grado 11-7
I.E Liceo Departamental
Asignatura de Tecnología e Informática
Santiago de Cali
2022

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Trabajo de Tecnología
Katerin Victoria Candela Piamba
Gissel Tatiana Saavedra
Ángela Otalvaro Jaramillo
Helen Valeria Velasco Caicedo
Grado 11-7
Guillermo Mondragon Castro
Mg. en Educación
I.E Liceo Departamental
Asignatura de Tecnología e Informática
Santiago de Cali
2022

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Tabla de Contenido
Concepto basicos de programacion……………………………………………………………3
¿Que es la estadistica?................................................................................................................4
Aplicación de la estadística……………………………………………………………………5
Diferencias entre un contador y un acumulador………………………………………………6
Declarar variable pseint……………………………………………………………………….6
Lenguajes de programación…………………………………………………………………...8
Ejercicios (toma dos números)...................................................................................................9
Programa que muestra el área y el perímetro de un triángulo……………………………......10
Nombre de la variable……………………………………………………………………..…11
Mapa conceptual……………………………………………………………………………..12
Conclusion……………………………………………………………………………………12
Pantallazo del trabajo………………………………………………………………………...13
Derechos de autor…………………………………………………………………………….14
Referencias………………………………………………………………………………...…14
Links de los Bloggers…………………………………………………………………...……14

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Conceptos Básicos de Programación:
Constantes: Es aquel que no cambia su contenido y permanece inalterado en el
tiempo. En informática se usa sobre todo en los lenguajes de programación para los
datos que no van a variar su contenido durante la ejecución del programa, en
contraposición con las llamadas variables, que sí pueden tomar valores varios. Una
vez una constante toma un valor, éste permanecerá fijo.
El ordenador siempre conocerá cual es el valor de las constantes establecido de
antemano en el código del programa,y guardado en una zona de este en donde se
puede leerlo en cualquier momento.
Variables: Estructura de programación que contiene datos. Puede contener números o
caracteres alfanuméricos y el programador le asigna un número único.
Es un espacio reservado en el computador para contener valores que pueden cambiar
durante el desarrollo de algoritmos. Los tipos de variables (Numéricas,
carácter,lógicas) determinan cómo se manipulará la información contenida en esas.
Acumuladores: Un acumulador es una variable, no necesariamente entera, pero sí
numérica, y cuyo valor se incrementará dependiendo del problema. Su objetivo es
“acumular”, es decir: acopiar, almacenar, añadir un cierto valor. La diferencia con una
variable cualquiera es que el acumulador agrega un nuevo valor al que ya tiene. (Por
lo general, una operación de asignación “encima” el valor nuevo borrando el valor
viejo de una variable). El acumulador debe ser inicializado antes de ser utilizado. Pero
el valor de inicialización dependerá del tipo de operación que nos ayudará a acumular
valores: puede ser el resultado de sumas sucesivas (que es lo más común), pero
también de multiplicaciones, o incluso de restas o divisione
Contador: Es una variable que lleva la cuenta del número de veces que se ha
cumplido una condición, un contador es una variable que se suele utilizar en los
bucles (también llamado ciclo, es una sentencia que se ejecuta una cierta cantidad de
veces, hasta que se cumpla la condición que se le haya asignado).
Identificadores: Con palabras o textos que se utilizan para nombrar diferentes
elementos del lenguaje. Cuando leemos el código fuente de un programa, escrito en
un determinado lenguaje, incluso en pseudocódigo, encontramos multitud de términos
y palabras que corresponden a identificadores. Los lenguajes de programación utilizan
una serie de identificadores o palabras para asignarlas a diferentes elementos del
propio lenguaje.

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¿Qué es la estadística?
La estadística consiste en métodos, procedimientos y fórmulas que permiten recolectar
información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones relevantes. Se puede decir que
es la Ciencia de los Datos y que su principal objetivo es mejorar la comprensión de los hechos
a partir de la información disponible.
❖ Origen e historia de la estadística
La historia de la estadística data desde antes del 3.000 antes de Cristo. Nace con el objetivo
de recolectar información que necesitaba el Estado, por ejemplo, sobre la agricultura y el
comercio.
En la antigua Asiria y en Egipto se tiene evidencia de la recolección de datos estadísticos.
Asimismo, en Roma se recogían datos demográficos de los habitantes del imperio, como
aquellos de natalidad y mortalidad. Esto, con el propósito de tomar mejores decisiones
desde el gobierno.
Posteriormente, durante la Edad Media, la estadística no tuvo grandes avances. Sin
embargo, en la Edad Moderna se elaboraría el primer censo estadístico moderno y la
primera tabla de probabilidades de edades, ambos sucesos en el siglo XVII. Luego, hacia
el siglo XX, se comenzaron a incorporar herramientas matemáticas provenientes de la
teoría de la probabilidad a la estadística.
❖ Tipos de estadística
Los tipos de estadística se pueden subdividir en dos grandes ramas: descriptiva e
inferencial.
● Estadística descriptiva: Se refiere a los métodos de recolección, organización, resumen
y presentación de un conjunto de datos. Se trata principalmente de describir las
características fundamentales de los datos y para ellos se suelen utilizar indicadores,
gráficos y tablas.
● Estadística inferencial: Se trata de un paso más allá de la mera descripción. Se refiere a
los métodos utilizados para poder hacer predicciones, generalizaciones y obtener
conclusiones a partir de los datos analizados teniendo en cuenta el grado de
incertidumbre existente.
La estadística inferencial se subdivide a su vez en dos grandes tipos: estadística
paramétrica y no paramétrica.
● Estadística paramétrica: Se caracteriza porque asume que los datos tienen una
determinada distribución o se especifican determinados parámetros que deberían
cumplirse. Así por ejemplo, en un análisis paramétrico podemos trabajar bajo el
supuesto de que la población se distribuye como una Normal (hay que justificar
nuestro supuesto) y luego sacar conclusiones bajo el supuesto que esta condición se
cumple.
● Estadística no paramétrica: En ella no es posible asumir ningún tipo de distribución
subyacente en los datos ni tampoco un parámetro específico. Un ejemplo de este tipo
de análisis es la prueba binomial.

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❖ Elementos de la estadística
Los principales elementos de la estadística son:
● Población: Grupo de individuos que presenta o podría presentar un rasgo
característico común que se desea investigar.
● Muestra: Es un subgrupo de datos extraídos de una población que debe representar
adecuadamente la totalidad del grupo.
● Parámetros: Son medidas que ofrecen información sobre el centro de un conjunto de
datos (medidas de tendencia central), otras sobre la dispersión o variabilidad (medidas
de dispersión) y otras sobre la posición de un valor (medidas de posición como los
percentiles).
● Experimento: Proceso o actividad llevada a cabo de forma intencional para obtener
una serie de datos o para ratificar o refutar una hipótesis.
● Variable: La característica o cualidad de una muestra o población a la cual se le puede
asignar un valor.
Aplicación de la estadística.
❖ En el periodismo
Algunos de los estudios más frecuentes realizados por los periodistas son sobre
alcoholismo, enfermedades, sexualidad, delincuencia, política, etc. Para ello, hacen
uso de las encuestas u otros instrumentos técnicos de medición propios de la
estadística, a través de dichos estudios es posible conocer la opinión de la gente y con
ello informar a la opinión pública, a través de los medios de comunicación, desde
donde las autoridades pertinentes e interesadas en estos estudios pueden adoptar las
medidas correctivas, si es el caso.
❖ En la Política
Conocidas son las famosas encuestas de tipo político, que entregan una orientación de
la intención de voto, de la aceptación de un candidato, del impacto de un programa o
proyecto de estado, etc. de una muestra estadística representativa, sobre la opinión de
las personas en un tiempo determinado, teniendo esta herramienta una gran
confiabilidad. Así es que el uso de la estadística es imprescindible para determinar los
caminos a seguir para los candidatos de elección popular.
❖ En ciencias humanas y sociales
La investigación en Psicología, Sociología y Educación, al igual que ocurre en otras
ciencias, en buena medida se basa en el manejo de recursos estadísticos como
elementos indispensables para llegar a conclusiones aceptables por el resto de la
comunidad científica. Dada la peculiaridad de su objeto de estudio, inabordable en la
mayoría de los casos sino es a través de perspectivas complejas de relación entre
variables, la atención de los investigadores en las ciencias humanas y sociales se
concentra cada vez más en la llamada Estadística Multivariante (Análisis Cluster,
Factorial, Discriminante, etc.).

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Diferencias entre un contador y un acumulador.
Un contador es una variable, que como bien su nombre lo dice, se utiliza para contar
algo. Normalmente se utilizan en un ciclo y cambia su valor a través de la suma o resta de una
constante. Lo más utilizado es el incremento de la variable en uno.
Un acumulador es una variable que se utiliza para sumar valores y se utiliza
normalmente dentro de un ciclo, pero se cambia su valor sumándole una variable. Lo que quiere
decir, que no siempre se suma la misma cantidad.
En resumen:
Contador Acumulador
Se utiliza para contar. Se utiliza para sumar valores.
Siempre se le suma o resta la
misma cantidad
No siempre se le suma la
misma cantidad.
Declarar variable PSEINT.
La declaración de variables, se puede realizar de varias formas
● Forma 1. Definir total como entero. Es una forma muy organizada y detallada para
hacerlo, con la palabra Definir, indicamos a PSeInt que vamos a declarar una variable.
Colocamos un nombre, indicamos de qué tipo será «como entero».
Ejemplo. Definir numero1, numero2, numero3, total como entero
● Forma 2. De la segunda forma solo asignamos un nombre a la variable seguido de su
valor. Esta forma es más rápida y asignamos un valor inicial, sin embargo puede no
ayudar mucho en la lectura fácil del código, este tipo de inicialización podemos usarla en
condicionales y ciclos, en los cuales utilizamos variables temporales.
Ejemplo. numero1 <- 0
● Forma 3.La tercera forma de inicializar variables se trata del momento en que
solicitamos datos al usuario.
Ejemplo. Escribir "Ingrese un número"
Leer n1
La variable n1, no necesariamente debe estar iniciada con anterioridad, nacería desde el
momento en que solicitamos el valor, esta forma de uso de variables es muy utilizada
para capturar datos de entrada.
● Variables que se pueden declarar en PseInt.
a. Tipo entero, Incluyen los números naturales (0,1,2 ... .9).
b. De tipo carácter, son utilizadas para manejar valores alfanuméricos (Cualquier tipo de
dato). Ejemplo. «Avenida 12 1-2».
c. De tipo real, este tipo de variables nos sirven para manejar valores que tienen una parte
decimal, como un promedio. Ejemplo. «2.5».
d. De tipo lógico, Con las variables lógicas tenemos dos valores disponibles, verdaderos o
falsos.

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3. Lenguajes de programación
Java. Es un lenguaje de programación y una plataforma informática comercializada por
primera vez en 1995. Hay muchas aplicaciones y sitios web que no funcionarán a menos que
tenga Java instalado y cada día se crean más.
El objetivo de este lenguaje es que los programadores sólo tuvieran que escribir el código
de un programa una vez, y que éste, pudiese ejecutarse en cualquier dispositivo. Esto es posible
gracias a la Máquina Virtual de Java (JVM), que brinda esa portabilidad necesaria.
Con Java se pueden crear programas en una gran variedad de dispositivos, permitiendo
ejecutar la misma aplicación en diversos sistemas operativos.
El nombre inicial con el que se iba a denominar era Oak, pero al estar la marca registrada
se optó por Java.
Phyton. Es un lenguaje de programación de alto nivel que se utiliza para desarrollar
aplicaciones de todo tipo. Se trata de un lenguaje interpretado, es decir, que no es necesario
compilarlo para ejecutar las aplicaciones escritas en Python, sino que se ejecutan directamente
por el ordenador utilizando un programa denominado interpretador, por lo que no es necesario
traducirlo a lenguaje máquina.
C + +. Es un lenguaje de programación que proviene de la extensión del lenguaje C para
que pudiese manipular objetos. A pesar de ser un lenguaje con muchos años, su gran potencia
lo convierte en uno de los lenguajes de programación más demandados en 2019.
Es una de sus principales características, el alto rendimiento que ofrece. Esto es debido a
que puede hacer llamadas directas al sistema operativo, es un lenguaje compilado para cada
plataforma, posee gran variedad de parámetros de optimización y se integra de forma directa
con el lenguaje ensamblador.
Trata de un lenguaje muy amplio (con muchos años y muchas líneas de código), tiene
que tener una compilación por plataforma y su depuración se complica debido a los errores que
surgen. Además el manejo de librerías es más complicado que otros lenguajes como Java o
.Net y su curva de aprendizaje muy alta.

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4. Toma 2 números, haz la resta, la suma y la división; muestre el resultado.
5. Hacer un programa que muestre el área y perímetro de un triángulo.

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6. Nombre de la variable.

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En programación, una variable está formada por un espacio en el sistema de
almacenamiento (memoria principal de un ordenador) y un nombre simbólico (un identificador
que está asociado a dicho espacio. Ese espacio contiene una cantidad de información conocida
o desconocida, es decir un valor. El nombre de la variable es la forma usual de referirse al valor
almacenado: esta separación entre nombre y contenido permite que el nombre sea usado
independientemente de la información exacta que representa.
El identificador, en el código fuente de la computadora puede estar ligado a un valor
durante el tiempo de ejecución y el valor de la variable puede por lo tanto cambiar durante el
curso de la ejecución del programa. El concepto de variables en computación puede no
corresponder directamente al concepto de variables en matemática.
El valor de una variable en computación no es necesariamente parte de una ecuación o
fórmula como en matemáticas. En computación una variable puede ser utilizada en un proceso
repetitivo: puede asignársele un valor en un sitio, ser luego utilizada en otro, más adelante
asignársele un nuevo valor para más tarde utilizarla de la misma manera. Procedimientos de
este tipo son conocidos con el nombre de iteración.
En programación de computadoras, a las variables, frecuentemente se le asignan nombres
largos para hacerlos relativamente descriptivas para su uso, mientras que las variables en
matemáticas a menudo tienen nombres escuetos, formados por uno o dos caracteres para hacer
breve en su transcripción y manipulación.
● Frecuencia absoluta
La frecuencia absoluta es una medida estadística que nos da información acerca de la cantidad
de veces que se repite un suceso al realizar un número determinado de experimentos aleatorios.
Esta medida se representa mediante las letras fi. La letra f se refiere a la palabra frecuencia y
la letra i se refiere a la realización del experimento aleatorio.
La frecuencia absoluta es muy utilizada en estadística descriptiva y es útil para saber acerca de
las características de una población y/o muestra. Esta medida se puede utilizar con variables
cualitativas o cuantitativas siempre que estas se puedan ordenar.
● Frecuencia relativa porcentual
La frecuencia relativa porcentual es el porcentaje de la frecuencia relativa, siendo esta la
división de la frecuencia absoluta entre el total de valores en una selección de datos. La
frecuencia relativa es muy usada en probabilidad, y hace referencia a la relación de una
frecuencia absoluta entre un total.
● Equivalencia en grados
Es una unidad de medida de ángulos en el Sistema Internacional de Unidades. Equivale al
ángulo central que abarca un arco de longitud igual al radio.
7. Mapa conceptual.

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8. Conclusión
Con este trabajo, pudimos evidenciar y aprender acerca de distintos lenguajes de
programación, entre ellos PseInt, acerca de sus funciones y la forma en la que se aplica
mediante ejercicios de práctica y más. Además, logramos reconocer los elementos, niveles,
programas y algoritmos de estos lenguajes. Los cuales son de gran importancia en la
tecnología y programación.
9. Pantallazo del trabajo.

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10. Derechos de autor
Como estudiantes de la institución, en proceso académico, resaltamos que la información en
el documento, fue tomada de distintas páginas web, con distintos autores a cargo. Esta
información fue de gran importancia, para adquirir conocimientos y realizar nuestro trabajo
de mejor manera.
11. Referencias.
Paula Nicole Roldán. (31 de julio, 2017). La estadística.
https://economipedia.com/definiciones/estadistica.html
Diferencia entre un contador y un acumulador. (2017, 19 agosto). Código Fuente.
https://salomonrt.wordpress.com/2017/08/19/diferencia-entre-un-contador-y-un-
acumulador/#:%7E:text=Un%20acumulador%20es%20una%20variable,mismo%20arreglo%
20del%20programa%20contador.
Byspel. (2022). Como declarar variables en PSeInt: Datos de entrada en algoritmos.
https://byspel.com/como-declarar-variables-en-pseint-datos-entrada-algoritmos/
SEAS, Estudios Superiores Abiertos. (2019, 7 agosto). Conoce el lenguaje de programación
Java | Blog SEAS. Blog de SEAS. https://www.seas.es/blog/informatica/conoce-el-lenguaje-
de-programacion-java/
Santander Universidades. (2022, 1 marzo). ¿Qué es Python? | Blog. Becas Santander.
https://www.becas-santander.com/es/blog/python-que-
es.html#:%7E:text=Python%20es%20un%20lenguaje%20sencillo,permite%20desarrollar%2
0software%20sin%20l%C3%ADmites.
Robledano, A. (2021, 24 agosto). Qué es C++: Características y aplicaciones.
OpenWebinars.net. https://openwebinars.net/blog/que-es-cpp/
frecuencia absoluta https://economipedia.com/definiciones/frecuencia-absoluta.html
Los coceptos basicos de la estadistica https://reneues.files.wordpress.com/2010/01/unidad-1-
mod1.pdf
frecuencia relativa porcentual https://aleph.org.mx/que-es-frecuencia-porcentual-
ejemplos#:~:text=La%20frecuencia%20relativa%20porcentual%20es,frecuencia%20absoluta
%20entre%20un%20total
equivalencia en grados https://www.geogebra.org/m/W8rChZGs
12. Link del blogger
● Katerin Candela. https://elmundodelatecno01.blogspot.com/2022/03/1-periodo-2022.html
● Helen Velasco https://heantic2019.blogspot.com/p/1-periodo-2022.html

15. 15
● Angela Otalvaro https://angela-jaramillo.blogspot.com/p/primer-periodo-2022.ht