1. ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
Fundamentos de física
Trabajo de investigación N°1
Nombre: Daysi Bravo
Curso: ICB – 601 Matutino Fecha: 06-08-13
Tema: La Ciencia y la Física
DEFINICIÓN DE CIENCIA
Es el conocimiento cierto de las cosas, obtenidos mediante la observación y el
razonamiento de sus principios y causas, sistemáticamente estructurados y de los que se
deducen principios y leyes generales.
DESARROLLO DE LA CIENCIA
El comienzo histórico exacto de la ciencia es indeterminable en el tiempo. Se plantea
que su surgimiento tiene lugar en el momento "donde se descubre (o se establece) la
relación de que unos fenómenos son "causa" y otros "efecto"".1
La ciencia es un efecto necesario de la división social del trabajo y surge después que el
trabajo intelectual se separa del manual y la actividad cognoscitiva se convierte en un
género de ocupación específico de un grupo —al comienzo muy poco numeroso— de
personas.2
Desde la antigüedad existieron en diversas sociedades manifestaciones, más o menos
desarrolladas, de interés por comprender al mundo. Estas se pueden calificar de
científicas, y están enmarca das en el período que va desde media dos del primer
milenio a.n.e. hasta las puertas de la revolución científica (siglo xv). Estas constituyeron
premisas del surgimiento de la ciencia.3
Dichas premisas se dieron en países del Oriente Antiguo, como Egipto, Babilonia, la
India y China. Allí se acumularon y racionalizaron conocimientos empíricos sobre la
naturaleza y la sociedad, surgieron los gérmenes de la astronomía, las matemáticas, la
ética y la lógica.2
El patrimonio de las civilizaciones orientales fue asimilado y transformado en un
armónico sistema teórico en la Grecia Antigua, donde surgieron pensadores que se
dedicaron especialmente a la ciencia y se deslindaron de la tradición religiosa y
mitológica. Desde aquel entonces hasta la revolución industrial, la principal función de
la ciencia fue explicativa, y su tarea funda mental consistió en proporcionar el
conocimiento necesario para ampliar los horizontes de la visión del mundo y de la
naturaleza, parte de la cual es el hombre mismo.2

2. Sin embargo, el paso decisivo en la consolidación del pensamiento científico como
institución social ocurrió en la Europa Occidental entre 1600 y 1700. En el capitalismo,
la ciencia rompió con la visión de sí misma heredada de la antigüedad —como actividad
primordial mente centrada en la comprensión intelectual del mundo sin actuar sobre
él—, para convertirse en la base de la evolución técnica que caracteriza al mundo
moderno, desde la revolución industrial (siglos xviii y xix) hasta nuestros tiempos.3
Se entiende por revolución industrial al conjunto de transformaciones económicas y
sociales que definieron el punto de partida del proceso de industrialización en general y
que tuvieron lugar en Gran Bretaña entre los años 1760 y 1820.
La existencia histórica de la ciencia moderna es relativamente reciente y, en términos
generales, no se produjo más allá de los albores del capitalismo europeo de los siglos
xvii y xviii. Tal coincidencia de origen dejó una profunda marca en el quehacer y en la
conceptualización de la práctica científica-concepción instrumental, racionalidad
económica que buscaba ganancias máximas mediante la reducción de los costos
económicos de producción.3
En la segunda mitad del siglo xv comenzó la primera revolución científica que liberó la
ciencia del escolasticismo y dio inicio a las ciencias naturales modernas. Mas esta
revolución, que duró casi hasta el siglo xviii, no estuvo acompañada por una revolución
similar en la técnica, que en ese período toda vía se desarrollaba a partir de los éxitos
empíricos obtenidos gracias a su propia práctica.4
Las invenciones técnicas —aquellos instrumentos o procedimientos mediante los cuales
la humanidad se relaciona y transforma su medio y que no implican la utilización de
conocimientos científicos, a diferencia de los avances tecnológicos— se debían por lo
general a una larga búsqueda empírica, y los descubrimientos esporádicos logrados por
uno u otro científico individualmente no se ponían en práctica durante mucho tiempo.4
Al aparecer la gran producción maquinizada, se crearon las condiciones necesarias para
que la ciencia se convirtiera en un factor activo de la producción y se planteó como su
principal tarea el conocimiento de la transformación de la naturaleza.2
En la época actual, a diferencia de la pasada, los logros de la ciencia se introducen en la
producción con una rapidez mayor, gracias a la disminución del tiempo que transcurre
entre los descubrimientos científicos y su utilización práctica. Tal revolución abarcó
simultáneamente la esfera de la ciencia y de la técnica; de ahí que se le identifique como
la Revolución Científico Técnica.4
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA CIENCIA
1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así
como las interconexiones que explican su integración.

3. 4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera
confusa.
6. Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo
encontrarlo.
9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas
lógicamente entre sí.
10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de
los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
12. Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo
ocurren.
13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo
haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.
LA CIENCIA FÍSICA
La fisica es una ciencia cuantitativa La descripción de los fenómenos y el establecimiento de leyes
requieren de la medición de las propiedades físicas involucradas. . La medición es la técnica por medio de
la cual asignamos un número a una magnitud física, como resultado de una comparación de dicha
magnitud con otra similar tomada como patrón (unidad de medida).
La Física es una ciencia experimental. Todos sus descubrimientos, teorías y leyes se fundamentan en la
observación científica de los fenómenos naturales y en la reproducción de éstos bajo condiciones
controladas (la experimentación).
Desarrollo de la física
Desde tiempos muy remotos El hombre sintió el interés por los fenómenos físicos. Entre
los siglos VI a. de c. y VII El sistema geocéntrico de Ptolomeo. Se establecieron las
leyes de la estática, la propagación de la luz y sus leyes de reflexión, se formularon los
principios de Hidrostática (Arquímedes) .Nicolás Cópernico, aportó a la astronomía con
la (Teoría Heliocéntrica).

4. SIGLO XVII el físico Galilei, formula el principio de Inercia demostró que la
aceleración de un cuerpo en caída libre no depende de la masa ni de su densidad,
fundamentó la teoría de Copérnico y obtuvo resultados significativos en astronomía. El
científico Torricelli estableció la existencia de la presión atmosférica y creó El primer
barómetro. El científico Boyle y El Mariotte estudiaron la elasticidad de los gases y
formulación la primera ley de los gases. El Snell y El Descartes descubrieron la ley de
refracción de la luz y fue creado el Microscopio.
En el siglo XVII se dio la creación de la Mecánica Clásica. Isaac Newton formuló las
leyes fundamentales de la mecánica. El científico Hyuggens y Leibnitz formularon la
ley de conservación de la cantidad de movimiento. Hyuggens creó la teoría del péndulo.
Se inició El desarrollo de la acústica.
A partir del siglo XVII se desarrolla la óptica geométrica. El Grimaldi descubrió la
difracción de la luz y Newton realizó investigaciones sobre la dispersión de la luz. En el
1976 el astrónomo dane Riómer midió la velocidad de la luz por primera vez.
SIGLO XVII se desarrolló la mecánica de los fluidos Con los trabajos del científico
Bernuulli, de Euler, del científico francés Lagrange y otros mas, en la primera mitad del
siglo XVII, se echaron las bases de la hidrodinámica del líquido ideal. El físico
americano Franklin, estableció la ley de conservación de la carga eléctrica. El científico
ingles Cavendisk y en forma independiente el físico francés Charles Coulomb
enunciaron la ley fundamental de la electricidad. Con los trabajos de Boyle, Hooke,
Bernoulli, y otros se establecieron las bases de la teoría Cinético-Molecular del calor.
SIGLO XIX A principios del siglo XIX lde estableció de la teoría ondulatoria gracias a
Young y Fresnel. Un enorme significado en el desarrollo de la física tuvieron El
descubrimiento de la corriente eléctrica y la creación de la batería galvánica por parte de
los científicos italianos Galván y Volta. El científico francés Gay-Lussac jugó un papel
importante en le desarrollo de la termodinámica al realizar investigaciones que le
permitieron al físico francés Clapeyron enunciar la ecuación de estado de los gases
ideales.
En la segunda mitad del siglo XIX El proceso de investigación de los fenómenos
electromagnéticos se completa con los trabajos de Maxuwell quien creó la
Electrodinámica Clásica, introdujo elConcepto de pro validad y obtuvo la ley de
distribución de las velocidades de las Moléculas distribución de Maxuwell. En 1985 se
utilizaron por primera vez las ondas electromagnéticas para la comunicación
inalámbrica. El físico austriaco Boltzman creó la teoría cinética de los gases y fundó
estadísticamente las leyes de la termodinámica. Una nueva etapa en el desarrollo de la
física se enuncia con El descubrimiento del Electrón en 1897 por El físico holandés
Thompson. Se observó entonces que los átomos son elementales, sino que constituye
sistemas complicados en cuya información intervienen los electrones.
Al final del siglo XIX y a principios del siglo XX El físico holandés Lorente sentó las
bases de las teorías eléctricas. SIGLO XX A principios del siglo XX la electrodinámica

5. necesitaba una revisión profunda de los conceptos de espacio y tiempo Newtonianos. En
el 1905 Einstein creó la teoría de la Relatividad, en el 1916 creó la teoría General de la
Relatividad.
Siglo XIX y principios del siglo XX surgió el desarrollo de la teoría Cuántica. En el
1990 El físico Alemán Max Planck supuso que El espectro de energía del átomo era
discreta, Es decir que la energía se irradiaba en porciones llamadas cuantos. El físico
Rutherford estudió la dispersión de las partículas en la memoria y en base a los
resultados experimentales estableció la existencia del Núcleo Atómico y elaboró el
modelo planetario del átomo. En los años 20 fue creada la mecánica ondulatoria sobre la
base de las ideas de Planck, Einsten, Bohor y la hipótesis del físico Louis de Broglie
sobre la dualidad Onda-Partícula de cualquier forma de materia. En 1926 Schrodignger
formuló las ecuaciones fundamentales de la mecánica cuántica. Un año antes
Heisenberg y Bron desarrollaron la forma matricial de esta teoría. En 1928 el físico
ingles Dirac obtuvo la ecuación relativista cuántica del movimiento del electrón. A
partir de esta ecuación Dirac predijo la existencia del Positrón, la primera Antipartícula
descubierta en El año 1932 por El físico americano Ander son. En la segunda mitad del
siglo XX ocurrió una segunda revolución en la física con El descubrimiento de la
estructura del Núcleo Atómico y de las partículas elementales. La creación de los
auleradores de partículas permitió no solo estudiar diferentes reacciones nucleares, sino
también explorar con fines pacíficos la inmensa cantidad de energía contenida en el
Núcleo Atómico.
CARACTERÍSTICAS DE LA FÍSICA
http://www.rae.es/drae/srv/
lexus
http://www.saberia.com/2010/08/cuales-son-las-caracteristicas-de-la-ciencia/
http://rsta.pucmm.edu.do/tutoriales/fisica/leccion1/1.1.htm