1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO DE EJIDO EXTENSION BAILADORES
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMATICA (PNFI)
MÁRQUEZ R. YASMIN C.I-V 20397218
BENÍTEZ G. KATIUSKA C.I-V 20395679
GUILLEN S. JENIFFER C.I-V 20217186
BAILADORES, ENERO DE 2012

2. Micro Clase
Método
Recursos
fundamentales Profesor
Interés Dinámico

3. Secuencia didáctica
Momentos didácticos Transposición didáctica
Principales
elementos que Dominio de contenido
Elaboración y uso de recursos
para facilitar el aprendizaje buscan
evaluarse a
través de esta
estrategia Competencias
son: planificativas
Uso de la técnica
de la pregunta Manejo de las teorías
de aprendizaje

4. Fase de inicio: -Aproximación
-Motivación
-Lluvia de ideas
-Objetivo
Fase de desarrollo: -Acercamiento
-Comparación
-Exposición
-Análisis
-Síntesis
Fase de cierre: -Consolidación
-Revisión
-Estrategias
-Evidencias

5. Organización Actividades Recursos Observacion
Fase Momento Técnica Tiempo Grupo Ambiente Docente Alumno Instruccional es
es
Capacitació 1.- Ubicar a los alumnos en forma 1.-
Todo de “U” alrededor de la Colocarse Laptop
INICIO n de la 5 Aula de
computadora y se les explica que en forma de Video
audiencia Minutos el Clase a continuación van a ver un “U”
Salón video, que para el cual deben alrededor
de hacer silencio, apagar los de la
celulares o cualquier elemento computador
Clase
de distracción y prestar atención. a y acatar
instruccion
es del
profesor.
Resumen 2.- Señalar que la proyección del 2.- Ver la
video didáctico tiene como
previo y proyección.
objetivo centrar la atención en la
motivación importancia de la herramienta
Wiki en el ámbito educativo.
Mecánica de la pregunta y 6 1.- Hacer una serie de preguntas 1.-
DESARROL Presentació Todo Aula de
aprovechamiento de la respuesta minutos referente al video. Participar
LO n y revisión el Clase ¿Qué es una Wiki? Función de activamente
de la Salón una Wiki. Características de una en el ciclo
Wiki. de
información de
Ventajas de la Wiki. ¿Se podría preguntas y
Clase considerar la herramienta Wiki respuestas.
como un Software Educativo?
Se aprovechan las respuestas de
los estudiantes para profundizar
los contenidos. Y por último se
hace referencia historia de la
Wiki, y se establecen
conclusiones.
1.- Hacer una recapitulación 1.-
Mecánica de la pregunta y Todo basándose en preguntas claves Recapitular
CIERRE Recapitulac Cuatro Aula de
aprovechamiento de la respuesta sobre el tema tratado. Se la clase
ión minutos el Clase vinculará el uso de la
motivación Salón herramienta para clases
de posteriores, y se anunciará el
y clausura
contenido a trabajar en la
Clase
próxima clase.