GUÍA DIDÁCTICA PLAN UNO

1. AUTORES: KEIRY VERGARA. MARCELA RODRIGUEZ Y ANDRES RIVEROS
PROYECTO
LA PRÁCTICA DEL
LABORATORIO COMO
ESTRATEGIA DIDACTICA PARA
PROMOVER LA DESARROLLO
DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO
GRADO:
GRADO 5-4

2. AUTORES: KEIRY VERGARA. MARCELA RODRIGUEZ Y ANDRES RIVEROS
Otra manera de
aprender Ciencias
Naturales.
Haciendo ciencias nos
divertimos

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INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO EN LABORATORIO
- Prohibir comer y beber.
- Prohibido hablar por teléfono celular.
- No realizar reuniones o celebraciones.
- Lavarse las manos antes de dejar el laboratorio.
- Ingresar al laboratorio con lapicero, la guía de práctica y un cuaderno de
apuntes.
- Llevar el cabello recogido
- No colocar maletines, mochilas o bolsas encima de las mesas de trabajo.
- Levar un delantal al laboratorio cuando se vaya a trabajar para que no dañe
el uniforme.
- Al trabajar en grupo debe de ser muy responsable y respetuoso.

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- Traer los materiales asignados.
EXPERIMENTO #1
Materiales:

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- Un globo.
- Una bolsa de plástico.
- Unas tijeras.
- Una prenda de lana o nuestro propio pelo.
Procedimiento:
Para hacer nuestro anillo volador, el primer paso es poner la bolsa de plástico en
una mesa o cualquier otra superficie y estirarla bien. Una vez estirada, tenemos
que doblarla a lo largo en cuatro trozos.
Ahora, cortamos la parte inferior de la bolsa y medimos unos tres o cuatro
dedos desde ese punto y volvemos a cortar. Cogemos el trozo recortado y
lo abrimos: ¡este será nuestro anillo volador!
Por otro lado, inflamos un globo y lo anudamos. Para que "vuele" nuestro anillo, lo
único que tenemos que hacer es frotar repetidas veces el globo con alguna prenda
de lana o simplemente nuestro pelo, y hacer lo mismo con la parte externa del anillo.
Lanzamos hacia arriba el anillo de plástico y colocamos la parte que hemos frotado
del globo de cara al mismo. Como podremos comprobar, se repelerán
continuamente y dará la sensación de que el anillo está levitando.

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Explicación (De lo observado)
En clase:
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En casa (consulta).
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