1. GENERACIONES DEL COMPUTADOR
KELLY JOHANA MENDOZA
DAMIANA MONTERROSA
Tutora:
NATALIA MARTÍNEZ
Asignatura:
INFORMATICA III
LIC. EN LA BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
30 de abril de 2012
Caucasia – Antioquia

2. 1. REALICE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LAS 5 GENERACIONES DE LOS
COMPUTADORES.
PRIMERA GENERACIÓN (1945-1956)
Esta generación se identifica por el hecho que la tecnología electrónica estaba
basada en "tubos de vacío", más conocidos como bulbos electrónicos, del tamaño
de un foco de luz casero. Los sistemas de bulbos podían multiplicar dos números
de diez dígitos en un cuarentavo de segundo.
El inicio de esta generación lo marca la entrega al cliente de la primera UNIVAC.
En aquel entonces las computadoras ya manejaban información alfabética con la
misma que la numérica y utilizaban el principio de entre los dispositivos de entra-
salida y la computadora misma.
Características importantes de la maquina son: Memoria, Tarjetas perforadas,
lenguaje.
Las características de esta generación son:
Válvulaelectrónica (tubos al vacío)
Se construye el ordenador del ENIAC
Alto consumo de energía
Almacenamiento de información en tambor eléctrico
Lenguaje de maquinas
Fabricación industrial.

3. SEGUNDA GENERACIÓN (1957-1963)
Nace con el uso del transistor que sustituyo a los bulbos electrónicos,con esto se
da un paso decisivo, no sólo en la computación, sino en toda la electrónica.
Permitió la construcción de computadoras más poderosas, más confiables, y
menos costosas. Además ocupaban menos espacio y producían menos calor que
las computadoras que operaban a bases de tubos de vacío.
Las características más relevantes de las computadoras de esta época son:
- Memoria principal mejorada constituida por núcleos magnéticos.
- Instalación de sistemas de teleproceso.
- Tiempo de operación del rango de microsegundos (realizan 100 000
instrucciones por segundo)
- Aparece el primer paquete de discos magnéticos removibles como medio de
almacenaje (1962).
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES
1. Transistor. El componente principal es un pequeño trozo de semiconductor, y
se expone en los llamados circuitos transistorizados.
2. Disminución del tamaño.
3. Disminución del consumo y de la producción del calor.
4. Su fiabilidad alcanza metas imaginables con los efímeros tubos al vacío.
5. Mayor rapidez ala velocidades de datos.
6. Memoria interna de núcleos de ferrita.
7. Instrumentos de almacenamiento.
8. Mejora de los dispositivos de entrada y salida.
9. Introducción de elementos modulares.
10. Lenguaje de programación más potente.

4. TERCERA GENERACIÓN (1964-1971)
En esta época se desarrollan los circuitos integrados -un circuito electrónico
completo sobre una pastilla (chip) de silicio, que constaban inicialmente de la
agrupación de unos cuantos transistores. Los chips de circuitos integrados tienen
la ventaja, respecto de los transistores, de ser más confiables, compactos y de
menor costo. La IBM 360 es el símbolo de esta generación.
CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:
1. Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de elementos en
una placa de silicio o (chip)
2. Menor consumo.
3. Apreciable reducción de espacio.
4. Aumento de fiabilidad.
5. Teleproceso.
6. Multiprogramación.
7. Renovación de periféricos.
8. Instrumentación del sistema.
9. Compatibilidad.
10. Ampliación de las aplicaciones.
11. La mini computadora.
CUARTA GENERACION (1971-1988)
Aparecen los microprocesadores, es un gran adelanto de las microelectricas, son
circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las
microcomputadoras con base en estos circuitos son extremamente pequeñas y
baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las
computadoras personales que han adquiridos proporciones enormes y que han
influido en la sociedad en general sobre la llamada “REVOLUCION
INFORMATICA”.

5. QUINTA GENERACION (1982-1989)
Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de
computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos
sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la
cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984
la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación
está en desarrollo desde 1990 hasta la fecha.
Hay que mencionar dos grandes avances tecnológicos, que sirvan como
parámetro para el inicio de dicha generación: la creación en 1982 de la primera
supercomputadora con capacidad de proceso paralelo, diseñada por
SeymouyCray, quien ya experimentaba desde 1968 con supercomputadoras, y
que funda en 1976 la CrayResearch Inc.; y el anuncio por parte del gobierno
japonés del proyecto "quinta generación", que según se estableció en el acuerdo
con seis de las más grandes empresas japonesas de computación, debería
terminar en 1992.

6. SEXTA GENERACION (1990 HASTA LA FECHA
Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha
desde principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las
características que deben tener las computadoras de esta generación. También se
mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y
lo que se espera lograr en el siglo XXI.
2. QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO MENCIONA 5 DE ELLOS
Es un programa o conjunto de programas que en un sistema informático gestiona
los recursos de hardware y provee servicios a los programas de aplicación, y se
ejecuta en modo privilegiado respecto de los restantes.
DOS
WINDOWS 3.1
WINDOWS NT
OS/2
UNIX
MAC OS
3. QUE ES EL INTERNET?
es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que
utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas
heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance
mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera
conexión de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres universidades
en California y una en Utah, Estados Unidos.

7. 4. DEFINE QUE ES WEB 2, WEB 3, REALICE UN CUADRO COMPARATIVO EN
LA HERRAMIENTA CMAPTOOLS
El término Web 2.0 está asociado a aplicaciones web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por
usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web donde los usuarios
se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se ha creado para ellos.
Web 3.0 es una expresión que se utiliza para describir la evolución del uso y la
interacción de las personas en internet a través de diferentes formas entre los que
se incluyen la transformación de la red en una base de datos, un movimiento
social hacia crear contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el
empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web
Geoespacial o la Web 3D. La expresión es utilizada por los mercados para
promocionar las mejoras respecto a la Web 2.0. Esta expresión Web 3.0 apareció
por primera vez en 2006 en un artículo de Jeffrey Zeldman, crítico de la Web 2.0 y
asociado a tecnologías como AJAX. Actualmente existe un debate considerable en
torno a lo que significa Web 3.0, y cuál sea la definición más adecuada.

8. WEB 2.0VS WEB 3.0
DEFINICION DEFINICION
Es la representación de la Es una expresión que se
evolución de las aplicaciones utiliza para describirla
tradicionales hacia evolución del uso y la
aplicaciones web enfocadas interacción de las personas en
al usuario final. internet a través de diferentes
formas entre los que se
incluye la transformación de la
red en una base de datos.
CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS
-Se puede leer y escribir. -Recolectar información en
-Se potencia la participación y la tiempo real.
interacción. -Es flexible para permitir a los
-Está basada en micro-contenidos. comerciantes electrónicos
-Permite unir micro-contenidos. integrar la historia del usuario.
Además de recibir podemos crear -Tiene la capacidad de analizar
los micro-contenidos. en forma anónima y segura la
conducta de cada visitante.
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS
Google Dirección de sistemas de información
Presentaciones y comunicación.
Marcadores sociales Web semántica.
Redes sociales Estructura web semántica 3.0.
Principales tecnologías de la web.
Sindicación de contenidos
El sujeto, es el recurso.
agregador 2. RDFS “RDF Schema.
RFD Y RDF S Chema
SPARQL
OWL
RIF
SAWSDL

9. 5. QUE ES INTELIGENCIA ARTIFICIAL?
La Inteligencia Artificial es una combinación de la ciencia del computador,
fisiología y filosofía, tan general y amplio como eso, es que reúne varios campos
(robótica, sistemas expertos, por ejemplo), todos los cuales tienen en común la
creación de máquinas que pueden pensar.
6. QUE ES UN OOVOO?
Se presenta como el sustituto ideal de los diferentes clientes de mensajería
instantánea que existen en la actualidad. Constituye un sistema de
videoconferencia espectacular que permite establecer una conversación
simultánea con hasta cinco personas.
Aunque es ésta su principal baza, no por ello podrás dejar de chatear o enviar
ficheros, pues ooVoo también permite realizar estas acciones desde su interfaz 3D
e incluso las mejora, como en el caso de la transferencia de archivos, ya que
permite enviar el mismo archivo a más de un contacto al mismo tiempo.

10. 7. QUE ES SKYPE?
Skype es un software para realizar llamadas sobre Internet (VoIP), cuyo código y
protocolo de permanecen cerrados. Sin embargo, los usuarios interesados pueden
descargar gratuitamente la aplicación del sitio oficial.
La interfaz de Skype es muy parecida a otro software de mensajería instantánea
tales como Windows Live Messenger o Yahoo! Messenger, y de igual forma que
en éstos es posible entablar una conversación de mensajes instantáneos con los
usuarios del mismo software.

11. OOVOO Vs SKYPE
DEFINICION DEFINICION
Programa de mensajería y Es un programa que permite
chat desarrollado por ooVoo comunicaciones de texto, voz
LLC para las plataformas y videos sobre internet.
Microsoft Windowus, Mac os
X, Androis y IOS.
CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS
Video llamadas (gratis) Utiliza un Protocolo propietario
Videoconferencias (pago) de telefonía gratis.
Videochat por website (gratis)
Mensajería instantánea (gratis) Seguridad: utiliza el algoritmo
Mensajería de video (gratis/pago) AES de 256- bit para cifrar la
Llamadas telefónicas (pago) voz, los archivos transferidos o
Desktop (pago)
el mensaje instantáneo.
Intercambio de archivos (pago)
Grabación videollamadas (gratis)
HERRAMIENTAS HERRAMIENTAS
Micrófono Lectura
Micrófono
webcam
Llamadas
llamadas webcam

12. 8. QUE ES UN ANTIVIRUS, MENCIONE VARIOS DE ELLOS
Son programas cuyo objetivo es detectar y/o eliminar virus informáticos. Nacieron
durante la década de 1980.
Con el transcurso del tiempo, la aparición de sistemas operativos más avanzados
e Internet, ha hecho que los antivirus hayan evolucionado hacia programas más
avanzados que no sólo buscan detectar virus informáticos, sino bloquearlos,
desinfectarlos y prevenir una infección de los mismos, y actualmente ya son
capaces de reconocer otros tipos de malware, como spyware, rootkits, etc.
Dentro de los antivirus encontramos diversas subcategorías: antivirus activo,
antivirus pasivo, antivirus online, antivirus offline y antivirus gratuito.
Antivirus populares
Kaspersky Anti-virus.
Panda Security.
Norton antivirus.
McAfee.
avast! yavast! Home
AVG Anti-Virus y AVG Anti-Virus Free.
BitDefender.
F-Prot.
F-Secure.
NOD32.
PC-cillin.
ZoneAlarmAntiVirus.
Luego de realizar la actividad monte la evidencia a la web por medio de la
herramienta Slideshare…
Comparta la actividad con cada uno de sus compañeros incluyendo el tutor.
9. CREE UNA CUENTA DE GMAIL Y COMPARTA LA ACTIVIDAD UTILIZANDO
LA HERRAMIENTA GOOGLE DOGS.
kellydamiucc@gmail.com