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LA INFORMATICA
INTEGRANTES: Astrid Hernández
Jesica Herrera
GRADO: 9.A
ALAN TURING

 (Alan Mathison Turing; Londres, 1912-Wilmslow, Reino
Unido, 1954) Matemático británico. Pasó sus primeros
trece años en la India, donde su padre trabajaba en la
Administración colonial. De regreso al Reino Unido,
estudió en el King's College y, tras su graduación, se
trasladó a la Universidad estadounidense de Princeton,
donde trabajó con el lógico A. Church.
AÑO DEL INVENTO

Fue creada apartir de
la mitad del siglo XX
en el año de 1962
NECESIDAD QUE CUBRE
 La necesidad se define simplemente como la carencia de
algo. Esta carencia puede ser de tipo material, espiritual
u otro, pero cualquiera sea su origen, las personas
buscan su satisfacción.
 A través de la historia, la humanidad ha experimentado
acontecimientos trascendentales que han marcado a la
sociedad en su conjunto, por las grandes
trasformaciones que provocaron en todos los sistemas y
estructuras sociales de su tiempo. La primera ola o gran
acontecimiento revolucionario se dio con el
descubrimiento de la agricultura; las tribus primitivas
dejaron de ser nómadas para convertirse en sociedades
agrícolas.
CAMBIOS CULTURALES,
SOCIALES Y ECONOMICOS
 La integración en este nuevo modelo de sociedad, se presenta como
un reto a asumir y para el que hay que estar preparado. El
progreso tecnológico, a pesar de contribuir a aumentar el
bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos, puede llegar a
constituir una forma de segregación y de diferenciación social,
entre los que disponen habitualmente de mayores medios y
posibilidades de adquisición y actualización de conocimientos, y el
resto de la población.
 Si el conocimiento es un elemento determinante del status social de
la población en las sociedades desarrolladas, ¿en qué posición se
encuentran, o se pueden llegar a encontrar, todos aquellos sectores
de población que no tuvieron la oportunidad de adquirirlo, y su nivel
formativo es tan reducido que le resulta difícil comprender y
asimilar los cambios que se están produciendo en el ámbito laboral,
económico, social, cultural...? ¿Qué oportunidades tienen de poder
usar y aprovecharse de las posibilidades de comunicación e
intercambio que ofrecen los medios informáticos?.
CAMBIOS CULTURALES,
SOCIALES Y ECONOMICOS
 En la actualidad, la forma más extendida, a través de la
cual los ciudadanos acceden a las redes de información
es Internet, que está teniendo una amplia irrupción no
sólo a nivel económico y laboral, sino también dentro del
hogar. Su nivel de utilización está condicionado a la
posibilidad de disponer de un ordenador personal,
conexión telefónica y poseer los conocimientos básicos
necesarios para su correcta utilización. El coste
económico del equipo y la conexión constituye cada vez
un obstáculo menor, dado el descenso de precios que se
está produciendo por el aumento de la competencia, por
lo que la dificultad mayor, para determinados sectores
de población, es la carencia de conocimientos
informáticos.
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  • 1. LA INFORMATICA INTEGRANTES: Astrid Hernández Jesica Herrera GRADO: 9.A
  • 2. ALAN TURING  (Alan Mathison Turing; Londres, 1912-Wilmslow, Reino Unido, 1954) Matemático británico. Pasó sus primeros trece años en la India, donde su padre trabajaba en la Administración colonial. De regreso al Reino Unido, estudió en el King's College y, tras su graduación, se trasladó a la Universidad estadounidense de Princeton, donde trabajó con el lógico A. Church.
  • 3. AÑO DEL INVENTO Fue creada apartir de la mitad del siglo XX en el año de 1962
  • 4. NECESIDAD QUE CUBRE  La necesidad se define simplemente como la carencia de algo. Esta carencia puede ser de tipo material, espiritual u otro, pero cualquiera sea su origen, las personas buscan su satisfacción.  A través de la historia, la humanidad ha experimentado acontecimientos trascendentales que han marcado a la sociedad en su conjunto, por las grandes trasformaciones que provocaron en todos los sistemas y estructuras sociales de su tiempo. La primera ola o gran acontecimiento revolucionario se dio con el descubrimiento de la agricultura; las tribus primitivas dejaron de ser nómadas para convertirse en sociedades agrícolas.
  • 5. CAMBIOS CULTURALES, SOCIALES Y ECONOMICOS  La integración en este nuevo modelo de sociedad, se presenta como un reto a asumir y para el que hay que estar preparado. El progreso tecnológico, a pesar de contribuir a aumentar el bienestar y la calidad de vida de los ciudadanos, puede llegar a constituir una forma de segregación y de diferenciación social, entre los que disponen habitualmente de mayores medios y posibilidades de adquisición y actualización de conocimientos, y el resto de la población.  Si el conocimiento es un elemento determinante del status social de la población en las sociedades desarrolladas, ¿en qué posición se encuentran, o se pueden llegar a encontrar, todos aquellos sectores de población que no tuvieron la oportunidad de adquirirlo, y su nivel formativo es tan reducido que le resulta difícil comprender y asimilar los cambios que se están produciendo en el ámbito laboral, económico, social, cultural...? ¿Qué oportunidades tienen de poder usar y aprovecharse de las posibilidades de comunicación e intercambio que ofrecen los medios informáticos?.
  • 6. CAMBIOS CULTURALES, SOCIALES Y ECONOMICOS  En la actualidad, la forma más extendida, a través de la cual los ciudadanos acceden a las redes de información es Internet, que está teniendo una amplia irrupción no sólo a nivel económico y laboral, sino también dentro del hogar. Su nivel de utilización está condicionado a la posibilidad de disponer de un ordenador personal, conexión telefónica y poseer los conocimientos básicos necesarios para su correcta utilización. El coste económico del equipo y la conexión constituye cada vez un obstáculo menor, dado el descenso de precios que se está produciendo por el aumento de la competencia, por lo que la dificultad mayor, para determinados sectores de población, es la carencia de conocimientos informáticos.