Nuevas Tecnologias Educativas

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NuevasTecnologíasenEducación

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PRESENTACIÓN
El presente documento se realizo con la finalidad de dar a conocer una panorama mas general acerca del impacto que la tecnología ha
tenido en la sociedad, se hablara de cómo pasamos de ser una simple sociedad a una sociedad delconocimiento y la información, donde las
TIC´S ahora son herramientas fundamentales para nuestra vida diaria y esto ha creado nuevas generaciones sociales, las cuales se
mencionara a lo largo del contenido. Por tal motivo te invito a revisar la información de este documento en el cual se muestra información
respaldada, esperando te sirva de ayuda y amplíe tu visión sobre el tema.
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
En el último tercio del siglo XX se ha ido imponiendo la llamada Sociedad de la Información y la comunicación, en ella las personas como
consumidores y trabajadores, hacen uso intensivo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para satisfacer sus necesidades
tanto personales, sociales y laborales.
La sociedad de la información viene a ser una consecuencia de la sociedad industrial. Esta tiene su auge en la industrialización de las
ciudades, a consecuencia surge la necesidad de poder administrar la información, esto cuando surge la computadora. Al igual q ue la
sociedad de la información, la sociedad delconocimiento nace luego de la sociedad capitalista, con fines más amplios que la sociedad de la
información, y basada en el compartimiento de conocimientos a través de las distintas tecnologías de comunicación.

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La información es tan solo una serie de datos desorganizados, sin estructura intencional, y asépticos. El conocimiento es precisamente la
estructuración de esta información. Es decir, los datos por si mismos, incluso en gran cantidad y calidad informativa a priori, no son capaces
de generar ideas.
La sociedad del conocimiento se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo
en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar
normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo
también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’.

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Sociedad de la información Sociedad del conocimiento
En 1973,el sociólogo estadounidense Daniel Bell introdujo la noción
de la «sociedad de información» en su libro El advenimiento de la
sociedad post-industrial, donde formula que el eje principal de ésta
será el conocimiento teórico y advierte que los servicios basados en
el conocimiento habrían de convertirse en la estructura central de la
nueva economíay de una sociedad apuntalada en la información,
donde las ideologías resultarían sobrando.
La sociedad de la información hace referenciaa la creciente
capacidad tecnológica,que permite replantear la estructura de las
relaciones sociales,económicas,culturales y políticas, de acuerdo a
los desarrollos existentes en la infraestructura de telecomunicaciones
con el fin de obtenero compartir cualquier información de una manera
rápida desde cualquier lugar y de la forma que se prefiera.
Las característicasde la sociedadde la información son:
1. Ser una sociedad globalizada
2. Gira en torno a las Tecnologías de la Información y
Comunicación (TIC).
Sociedad de la informaciónes el bloque de construcciónpara las
sociedades delconocimiento y este vinculado a la idea de la
"innovación tecnológica",el concepto de "sociedades del
conocimiento" incluye una dimensiónde transformación social,
cultural, económico,político e institucional , y una perspectivamás
pluralista y de desarrollo .
La noción de "sociedad delconocimiento" es conceptualizada como
una innovación de las tecnologías de la información y las
comunicaciones,donde el incremento en las transferencias de la
información modificóen muchos sentidos la forma en que desarrollan
muchas actividades en la sociedad moderna.
Fue utilizada por primera vez por el filósofode la gestiónempresarial
Peter Drucker, sus ideas fueron decisivas en la creación de la
Corporaciónmoderna, quien previamente había acuñado el término
"trabajador del conocimiento".
Las características de la sociedad de la comunicación son:
1. Es humana
2. Es social

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GENERACIONES SOCIALES.
Las generaciones sociales surgen como medio para entender nuestro comportamiento y el de las personas que nos rodean, ya que con el
paso del tiempo cada generacióncuenta con innovaciones que hacen la diferenciaentre la pasada, actual y las futuras. El terminó
"Generación",es aplicable a las personas cuya edad es equivalente y vivieron una misma época,en un mismo momento histórico, presentan
características de personalidad similares y compartencreencias, valores y rasgos conductuales.
A lo largo de la historia, han habido muchas generaciones que han definido el rumbo de cada nación o que han sido punto de partida para
una revolución ideológica,de las cuales, las del siglo XX han sido materia de estudio para un innumerable grupo de especialistas,entre
sociólogos,psicólogos,politólogos y todos aquellos que han estado interesados en observar los comportamientosde cada una de las
generaciones.
3. Aparecen nuevos sectores laborales.
4. Existencia de exceso de información.
5. Es una sociedad de aprendizaje.
6. Su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad.
7. Su incorporación no está siendo por igual en todos los lugares.
La brecha digital.
8. La aparición de un nuevo tipo de inteligencia.
9. Y la velocidad del cambio.
3. Es referencial
4. Es compleja
5. Se da en presente vivido

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Las característicasde las generacionessociales son:
Generación
Sucesos mundiales que
vivieron
(años)
Características
Educación Vida y ocio Laboral/profesional
Generación
silenciosa
La primera generación existente
en el siglo XX, que la mayoría de
estos especialistas coincidenen
nombrar, es aquella
que comprende a las personas
que nacieron entre los años 1917
a 1939,a la cual decidieron
denominar como la “Generación
S” o “GeneraciónSilenciosa”.
La mayoría de los integrantes de
esta generación ya han muerto, y
los que aún quedan entre
nosotros,ya tienen un tiempo de
haberse jubilado.
Nacidas entre los años 1920s y
los años 1940s. El nombre
originalmente se aplicó a las
personas nacidas en
Norteamérica pero también se usó
para quienes nacieron en Europa
Como característica
principal, los
miembros de esta
generación se
sometierona los
esquemas
tradicionales en que
fueron educados por
sus padres. Este
esquemaestaba
fundamentado en
prejuicios,tabúes y
dogmas de fe
incuestionables,con
valores morales
rígidos.
Aprendierona callar,
atender la autoridad y
trabajar para obtener
Los integrantes de esta generación
fueron entrenados para aprender a
agradar a la gente, para hacer lo que
otros habían decidido y no para hacer
eleccioneso aceptar riesgos personales
(con sus excepciones).Otro aspecto
característico de esta generaciónes
que la mujer fue devaluada y el hombre
sobrevalorado.La mujer al no realizarse
en su relación femenina con su
compañero,es decir, al no poder
lograrse como esposa,busca una
maternidad cuantitativamente
intensificada para “repararse”,a través
de uno y otro hijo. La niña
tempranamente fue educada en el
recato y en la evasión de todos y cada
uno de los tópicos sexuales.
Tempranamente,se le alejó del
compañero varón.
Buscan estabilidad
financiera, son leales
con superiores y
esperan
reconocimientosy
ascensos derivados del
'trabajo duro'
• "No votar, no desear"
es uno de los pilares
de su pensamiento
• Tienen un alto sentido
patriótico y defienden
los principios morales y
los valores
tradicionales

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Occidental, Australia y Sud
América. También incluye a
quienes lucharon en la Guerra de
Corea. En los Estados Unidos
esta generación fue
comparativamente pequeña
debido a la grave crisis económica
de los años 1930 y la guerra a
principios de los años 1940.
resultados, son
nuestros abuelos y
aunque no tienen el
mayor índice de
alfabetismo y
apropiación digital,
las investigaciones y
desarrollos en ciencia
y tecnologíade su
épocason las bases
de nuestra sociedad
digital.
La mujer aceptaba pasivamente el
papel en el que se vedaba su
sexualidad y se le premiaba la
procreación.Por su lado, los hombres
buscaron mujeres para casarse que se
asemejaran a sus madres,pero además
se les permitió muchas acciones que
socialmente fueron aceptadas en la
mayoría de las clases sociales,como el
hecho de tener una familia fuera del
matrimonio, la comúnmente llamada
“casa chica”.
Baby Boomer
Es el segmento que considerael
rango de edad más amplio y su
nombre viene resultado del boom
de nacimientos que se dio durante
el segundo y tercer cuarto del
siglo 20 y hace referenciaa
personas nacidas entre 1933 y
1960,aunque la oficina de Censos
de EU consideraa los Baby
Boomers como los nacidos entre
1946 y 1964. Los Baby Boomers
en América latina son ligeramente
distintos a los de EU, ya que a
esta generación les toco vivir en
carne propia las revoluciones,
crisis y devaluaciones, por lo cual
las palabras “Inflación”,“Deuda
Debido a que la
generación baby
boomerha
encontrado que sus
padres viven más
tiempo,sus hijos
están en busca de
una mejor y más
amplia educación
universitaria, y ellos
mismos quieren tener
sus hijos más
adelante en la vida, el
boom se ha
convertido en
"insertado" entre las
generaciones.La
En cuanto al entretenimiento, como
generación en la TV les gustan los
programas de concurso, los noticieros y
los documentales.Son la generación
que más lee, principalmente novelas y
libros de superaciónpersonal. Si bien
disfrutan salir de su casa, por lo general
son más hogareños y prefierencomer
en casa a pagar por hacerlo fuera.
A nivel social, son los padres,abuelos o
bisabuelos de las generaciones
siguientes, así que una de sus
motivaciones principales es la familia.
Su periodo
económicamente más
productivo se dio entre
las décadas de los
70´s y 90´s, y aunque
todavía actualmente
hay un gran numero de
ellos trabajando, la
mayoría ya se
encuentran jubilados o
en proceso de hacerlo.
A nivel económico,por
ser una generación
mayor, viven
principalmente de una
pensión o de ahorros,
por lo que son muy

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Externa” y “Crisis” les son muy
familiares y los impulsan a cuidar
el dinero y a buscar contar con
inmuebles propios en lugar de
rentar, para sentir certidumbre
económicahacía el futuro.
A nivel tecnológico a los Baby
Boomers les toco vivir el
nacimiento de la televisión, vieron
en vivo la llegada del hombre a la
luna, pasaron del cine en blanco y
negro al de color,del teléfono de
disco al de tonos, se maravillaron
con la llegada del fax, la lavadora
eléctrica, los relojes de pulsera
digitales, y por si no fuera
suficiente para ellos,también
vieron nacer a la telefonía celular,
la computadorapersonal y el
Internet.
«generación
sándwich», acuñado
en la décadade
1980,se refiere a
baby boomers que
debencuidar de los
dos padres ancianos
y niños de corta edad
al mismo tiempo.
cuidadosos al
momento de gastar y
por lo general tratan de
no caer en compras de
impulso. Aun cuando
son cuidadosos conel
dinero, son la
generación mas
Generación X
Esta generaciónque hoy es la que
mueve al mundo a nivel laboral y
económico,obtiene su nombre
gracias a la dificultad de la
generación anterior para
entenderla, llamándola generación
X, porque a su entender no tenía
A nivel educativo,
están preocupados
por su preparación, y
buscan en la medida
de sus posibilidades
estudiar algo más que
sólo la universidad,
La familia es todavía un valor como
generación, y se muestran mucho más
abiertos a la diversidad sexual, de raza
y política. A nivel religioso,siguen
profesando una religión, pero no son
tan devotos y constantes como las
generaciones previas.
A nivel laboral los Gen
X son ambiciosos y
buscan escalar
posicionescuanto
antes dentro de una
organización, de ahí
que varios alcancen

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rumbo ni sentido.
Nacidos entre 1960 y 1984,los
cuales actualmente tienen entre
30 y 54 años y son hijos de los
Baby Boomers ypadres de los
Millenials.
A esta generación se le llama de
varias formas,las más populares
son Generación MTV y
Generación Jones,haciendo
alusión al deseo de ser alguien en
la vida.
La Generación X a diferenciade
los Baby Boomers siconsidera el
ser emprendedor,gracias a
que su nivel educativo es mayor
que el de la generaciónprevia y a
la rebeldíaque muestra hacia
modelos anteriores de negocio.
Los Gen X son los grandes
impulsores de la tecnología, ya
que nacieron justo en el boom en
el que se dejó de hablar de
aparatos eléctricos para hablar de
dispositivos electrónicos,pero
aunque gustan por la tecnología,
al segmento más longevo de esta
generación, el internet, las redes
sociales y el comercio electrónico
todavía les resulta ajeno.
por esta razón los
MBA se han vuelto
tan populares.
A nivel social, esta generaciónbusca
mostrar su éxito por medio de
propiedades,gadgets y accesorios,así
como en restaurantes, bares y viajes.
posicionesgerenciales
o directivas entre los
30 y 40 años.

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A esta generación le toco vivir el
nacimiento de Internet y la burbuja
del .com en la década de los 90´s,
por eso actualmente parte de esta
generación se resiste a utilizar
estas tecnologías.
Generación Y
Los millennials o también
llamados Generación Y es la
generación más joven,
conformadapor personas nacidas
a partir de 1984,así que al día de
hoy tienen menos de 30 años de
edad.
A nivel educativo,
esta generación
prefiere aprenderde
manera autodidacta,
de ahí que los
tutoriales en internet
sean su principal
fuente de
conocimiento.
Esta generación
nació con Internet,
por lo cual es su
principal herramienta
para distintos ámbitos
de su vida; desde la
comunicaciónpor
medio de redes
sociales,la educación
por medio de
podcast,vida podcast
y videoblogs,hasta el
entretenimiento por
consideraa niños, adolescentes y
adultos de menos de treinta años,
aunque sorprendentemente existen
varias similitudes.
Esta generaciónse declara
completamente liberal en todos
sentidos,desde el punto de vista
familiar no consideran el matrimonio
como una opción, encuentran el tener
hijos un tema más para el futuro y las
relaciones entre parejas del mismo sexo
son bien vistas y aceptadas.
Son grandes consumidores de videoen
Internet, ya que les permite consumir el
contenido cuando lo desean, situación
que los ha alejado de la TV y el radio.
Esta generacióntiene en la cabeza
temas ecológicos,de cuidado del medio
ambiente y aunque en su aspecto
personal son descuidados,si buscan
comerde manera saludable y
balanceada, de ahí que a esta
Esta generación
prefiere trabajar desde
casa, no se siente
cómodacon los
horarios de oficina, por
eso busca opciones de
Home Office o en su
caso son
emprendedores que
buscan abrir sus
propias empresas.Por
lo general duran poco
tiempo en un empleo
gracias a las grandes
expectativas que
generan hacía el
trabajo.
A nivel cultural, son
una generación que no
le interesan los medios
de comunicación, por
lo que las noticias

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medio de video
juegos y canales de
video en línea.
Si bien las
computadoras son la
herramienta favorita
de la GeneraciónX,
para los Millennials
son los smartphones
y tablets, y pasan
gran parte de su
tiempo utilizando
estos dispositivos
durante el día.
generación algunos le llaman la
generación Vegana.
llegan a su vida de
manera viral en redes
sociales.Es la
generación que menos
lee y aunque tienen un
gran sentido social, no
buscan profundizar en
la informacióny se
quedan con lo que les
llega.
A nivel social, la
mayoría no profesa
una religión y por lo
general prefierena
nivel político opciones
de izquierda. Son
idealistas y sueñan con
hacer grandes cosas
en su vida, así como
dejar un impacto en la
sociedad.
Generación Z
La Generación Z son el conjunto
de personas nacidas entre los
años 1990 (1992/1993)y
mediados de los años 2000
(2004/2006)(razón por la cual se
les denomina también los "Post-
milenio"),16 que están
Le da menos
importancia a la
carrera profesionaly
los estudios formales,
sean cuales fueran.
En su vida personal
puede haber falta de
En lo personal, ellos no creen en el
cumplimiento de sus amigos y
relaciones en desarrollo, no obstante
son capaces de hacer grandes
comunidades y enormes colaboraciones
por medio de Internet sin conocera
nadie personalmente.No se desarrollan
También, y debido a
ello, en el momento en
que la Generación Z
empiece a trabajar
puede llegar a haber
gran escasezde
profesionales

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acostumbradas a las interacciones
sociales mediante medios
virtuales y están menos
acostumbrados a las interacciones
sociales reales, las cuales en la
práctica representanun desafío
para muchos.A la generaciónZ
también se le llama iGen y
generación net.
Son muy impacientes dado que
ellos deseanresultados
inmediatos. Internet siempre
estuvo ahí para ellos y eso
simplemente lo dan por hecho.
Ellos lo consideran el mayor
instrumento para la humanidad.
Sus medios de comunicación
utilizados principalmente son
redes sociales y se relacionan a
través de comunidades en línea
como Facebook,Twitter, Google+,
Flickr, Tumblr y WhatsApp.
comunicación, y
debido a esta falta de
comunicaciónno
pueden ser muy
eficaces para la
educaciónde las
generaciones futuras
por sí mismos.
de manera correcta en materia de
hablar en público dado que sus modos
de comunicaciónson principalmente a
distancia y la privacidad es un tema
controvertido para ellos. 17
Verdaderamente es una generación
post-modernista,en la que han crecido
en un mundo con una igualdad sexual
relativa, tanto en casa como en el
trabajo.18 Sus vidas se basan en
completas actividades estructuradas,
debido a esto un grupo de
investigadores sociales piensan que los
miembros de la Generación Z tendrán
una fuerte conciencia sobre la ética
laboral y social, así como también más
individualista y asocial que las
anteriores generaciones.
especializados como
médicos y científicos.
Estas imágenes ejemplifican cada una de las generaciones.

13
Generación Silenciosa Pintor Richard Emil Miller, también
conocido como Richard Edward
Miller,
nacido en Saint Louis, Missouri,
Estados Unidos, 1875-1943.
Generación Baby Boomer
Pintor John Howard Sanden, nacido
en Austin, Texas, Estados Unidos,
1935.

14
Generación X
Pintor Craig Mullins, nacido en
California, Estados Unidos, 1964.
Generación Y Pintor Adrián 'Zaines' Valenzuela
Berríos (), nacido en Santiago, 1985.

15
Generación Z Pintor James Eddie, nacido en Cape
Town, Sudáfrica, 1916-2002.
CONCLUSIONES.
El concepto del "sociedadesdelconocimiento" es preferible a la de la sociedad de la información, ya que capta mejor la complejidad y el
dinamismo de los cambios que se producen. El conocimiento en cuestión no sólo es importante para el crecimiento económico,sino también
para el empoderamiento y el desarrollo de todos los sectores de la sociedad”.Y dentro de estos dos conceptos estaligada cada una de las
generaciones existentes que han marcado la historia con sus cambios e innovaciones estableciéndolas como únicas.
Por tal motivo te invito a informarte mas acerca de la historia que han vivido desde tus antepasados hasta la actualidad e indagar sobre que
innovaciones se aproximan en un futuro.

16
FUENTES DE CONSULTA.
 Ferrer Santiago. (2013). “Sociedad de la información, la comunicación y el conocimiento Recuperado de:
http://ardilladigital.com/DOCUMENTOS/TECNOLOGIA%20EDUCATIVA/TICs/T1%20SOC.INFORMACION/01%20LA%20SOCIEDAD%20DE%20LA
%20INFORMACION.pdf
 Krüger Karsten. (2006). Revista bibliográfica de geografía y ciencias sociales. Barcelona. Vol. XI, nº 683. Recuperado de: http://www.ub.edu/geocrit/b3w-
683.htm
 Molano Adriana. (2014). “Generación del silencio o tiempo de los abuelos”. Recuperado de: http://colombiadigital.net/actualidad/articulos-
informativos/item/6197-generacion-del-silencio-o-el-tiempo-de-los-abuelos.html
 Perezbolde Guillermo. (2014) “Conoce las diferencias entre Millennials, GenXy Baby Boomers”.Recuperado de: http://www.merca20.com/conoce-las-diferencias-
entre-millennials-genx-y-baby-boomers/3
 Pintores de Siglos XVIII al XXI por Fecha de Nacimiento Recuperado de: http://www.pintoresfamosos.cl/indice-artistas-2.htm http://www.pintoresfamosos.cl/indice-
artistas-2.htm
 Torres Rosa Ma. (11 de junio 2005). “Sociedad de la información/Sociedad del conocimiento”. Recuperado de:
http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/obsciberprome/socinfsoccon.pdf

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