Este documento analiza la integración de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en el ámbito escolar. Explica que las TIC se han ido incorporando progresivamente en la sociedad y la educación, pasando de ser una posibilidad a una necesidad para docentes y estudiantes. También destaca que las TIC han cambiado la sociedad y permiten presentar la información de manera más dinámica e interactiva, fomentando una mayor implicación de los estudiantes. Finalmente, señala que los sistemas educativos

1. INTEGRACIÒN DE LAS TIC EN EL AMBIETE ESCOLAR
En el presente ensayo les voy a realizar un breve análisis sobre las TIC en el ámbito
educativo, entendidas como un conjunto de técnicas, desarrollos y dispositivos avanzados
derivados de las nuevas herramientas del software y hardware, soportes de la
comunicación que integran funcionalidades de almacenamiento.
Las TICS han ido teniendo progresivamente un mayor efecto en la sociedad en general, y
en particular, en el ámbito educativo. Este nuevo mundo tecnológico presenta grandes
ventajas, pero también se puede decir que genera algunos inconvenientes.
La incorporación de las TICS en la sociedad y en especial en el ámbito de la educación ha
ido teniendo una gran importancia y ha ido evolucionando en estos últimos años, tanto es
que el uso de estas en el aula pasara de ser una posibilidad a una necesidad ya que sería
una herramienta necesaria para el docente y el estudiante.
La aparición de las tics ha cambiado mucho a la sociedad que no en vano ha pasado a
recibir el nombre de la sociedad de la información. En nuestro entorno actual y gracias a
las herramientas de las tecnologías como el internet, la información está disponible en
inmensas cantidades al alcance de todas las personas el cual sería imposible esperar que
un cambio de esto no tuviera impacto en la educación.
Otro de los impactos de estas herramientas esta en los contenidos programáticos, ya que
permiten presentar la información de manera distinta a como lo hacían los tradicionales
libros y videos esto sustituye los antiguos recursos. Serían unos recursos más dinámicos
con una característica distintiva fundamental, la interactividad esta fomenta una actitud
activa del estudiante frente a la exposición lo que hace posible una mayor implicación del
estudiante en su formación. El profesorado manifiesta que el uso de las Tics tiene muchos
beneficios positivos para la comunidad escolar y a la vez esta mejora su satisfacción
personal, el rendimiento en su trabajo y la relación con el alumnado, esto debido a la
amplia gama de posibilidades que ofrecen.
El modelo educativo actual se trata de competencias básicas en el uso de las
herramientas, apoyadas en dispositivos y tecnologías de la información y comunicación a
la vez es un complemento de sistema educativo actual. El profesor es una guía donde el
aprendizaje es personalizado y primaran las habilidades frente al saber académico, los
colegios serán nodos en la trasmisión de la información.

2. También se puede hablar del sistema educativo idóneo donde este se basa en un
aprendizaje colaborativo, que el profesor debe ser activo en dicho proceso y este le da
mayor importancia a las habilidades prácticas.
Se puede concluir que la educación esta relegada al desarrollo de la tecnología, cuanto
más se ha desarrollado el sistema de la tecnología más se desarrollan los sistemas
educativos