El documento analiza el potencial del aprendizaje mejorado por la tecnología y el diseño pedagógico apropiado. También discute variables importantes a considerar al implementar nuevas tecnologías en la educación como factores culturales, socioeconómicos y la situación de los sistemas educativos. Finalmente, enfatiza que la tecnología debe usarse como un vehículo para hacer el aprendizaje más divertido y colaborativo mediante cambios en las prácticas docentes tradicionales.

1. POR: PAÚL REDROBÁN CUSTODE

2. 
1. Análisis relacionado con las Nuevas Tecnologías en
la Educación. No existe un máximo ni mínimo de
caracteres ni de hojas para realizar su trabajo
2. Análisis: Aprendizaje potenciado por la tecnología:
razones y diseño pedagógico
3. Definiciones: repositorio, multimedia, web
2.0, correo electrónico, slideshare, flickr, blog, wiki?
señale un ejemplo para cada caso. Puede colocar
gráficos
INDICE

3. 
Hoy en día, la sociedad está
evolucionando de una manera
sorprendente.
Es por esta razón que podemos
quedar al margen como sociedad y
peor aún en el ámbito educativo.
Para esto importante
conocer, involucrarnos, usar y
sacarle el mayor provecho a la
tecnología.
Es importante señalar que la
esencia de la educación es la
comunicación; la tarea de
promover el aprendizaje debe ser
una acción reciproca del docente y
los estudiantes cuyo contenido es
el intercambio de información,
ejercer influencia educativa.
La comunicación es el factor en
común en las nuevas tecnologías y
la educación es así que desde esta
perspectiva comenzaremos
analizarla.
Análisis relacionado con las Nuevas Tecnologías en la
Educación. No existe un máximo ni mínimo de
caracteres ni de hojas para realizar su trabajo.

4. 
ENFOQUE
GESTIÓN
INVESTIGACIÓN
DOCENCIUA COMO MEDIOS DE GESTIÓN Y CONTROL
Docencia como herramienta de trabajo
Docencia como medios didácticos
Docencia como medios para colaboración.
ASPECTOS
Mejorar el control y seguimiento administrativo sistemas gestión académica.
Manejar base de dato académicas para análisis comparativos, evolutivos históricos, ayuda a manejar equipos multidisciplinarios
geográficamente distribuidos.
Contribuye a tener disponible la información detallada de los alumnos su desempeño.
Contribuye a tener la información confiable disponible con el uso de procesadores de texto bases de datos del conocimiento , hojas de
cálculo, presentación de información.
Contribuye a mejorar la comunicación y la mediación pedagogía con recursos didácticos adecuados, permite que el docente y
estudiante tengan roles mucho más activos.
Contribuye a pasar del salón de clase a un estructura de enseñanza mucho más abierta con espacios de comunicación que rompen la
barrera del tiempo y espacio con el uso de la tecnología de la comunicación redes sociales y creación de almacenes de objetos del
aprendizaje.

5. 
Es muy importante, considerar algunas variables a
la hora de implementar estas nuevas tecnologías
en la educación; ya que no basta con tener un aula
equipada con equipos de última generación o un
enlace de telecomunicaciones con un buen ancho
de banda, lo importante radica en poder
involucrar a todas las instancias del aprendizaje en
un proceso de implementación armónico; donde se
comprometan a sacarle el mayor provecho a la
nuevas tecnologías desde cada perspectivas.
Existencias varios aspectos que se deben tomar en
cuenta a la hora de implementar las nuevas
tecnologías a continuación sinterizamos algunas
de ellas.

6. 
VARIABLE
Variables Evolutivas.
Variables fisiológicas.
Variables culturales.
Variables relacionadas con el desarrollo socioeconómico.
Variables relacionadas con la situación de sistemas educativos.
DETALLES
Se debe tener en cuenta los aspectos que tienen relación con las capacidades del colectivo humano, donde se
implementará las nuevas tecnologías, en un proceso cronológico a lo largo del tiempo de conformidad cómo evolucione
el grupo humano.
Es importante considerar las limitaciones físicas o fisiológicas del colectivo humana a la que será dirigido la
implementación de las nuevas tecnologías de este análisis saldrá la definición del tipo de equipamiento a recibir.
La cultura tiene que ver estrechamente con la comunicación, es así que se debe considerar la preparación de los
receptores para una nueva situación comunicativa con la implementación de estas nuevas tecnologías.
Es importante tener en cuenta nivel socioeconómico del grupo al que está dirigido la implementación de las nuevas
tecnológica. Esto nos dirá que tanta relación ha tenido estos grupos con la tecnología, es así que debemos poner énfasis
en grupos socioeconómicos bajos preparándolos previamente para que la implementación tenga los mejores resultados.
Es importante tener en cuenta la situaciones geográficas, físicas , capacitación de docentes para poder implementar la
nuevas tecnologías ya que por sí sola no representan una solución ni un valor agregado a la educación ni un tampoco un
valor didáctico.

7. 
La tecnología, es una ciencia de
carácter y propósito general que
puede estar inmersa en muchos
campos de acción, que nos pueden
ayudar en la automatización de
procesos.
No podemos negar que las
aplicaciones que colaboran en el
proceso educativo son diversas desde
aulas virtuales, redes sociales
enfocadas en el carácter educativo,
portales web dinámicos.
Es importante mencionar que hoy en
día fruto de la globalización, la
información a la que podemos acceder
es muy variada y el auge de la redes
permiten multiplicar
exponencialmente usuarios,
información, tecnología.
La educación en la actualidad se
encuentra en una encrucijada muy
grande, respecto a la selección aun de
material impreso o electrónico, cada
uno tiene sus defensores y detractores
lo cierto que el materia electrónico
puede experimentar muchas mejoras
Finalmente, el aprendizaje potenciado
por la tecnología lo vamos a lograr
cuando cambiemos viejas prácticas
docentes y dejemos que el estudiante
logre experiencias significativas que
ayuden a enriquecer su formación.
La tecnología para que logre un
desarrollo con el aprendizaje no debe
estar ligada al hardware ni al software
si no aun proceso flexible que se
maneje con la cabeza, un cambio de
mentalidad; la tecnología es un
vehículo que nos lleva a que el
aprendizaje sea mucho más divertido
y colaborativo.
Análisis: Aprendizaje potenciado por
la tecnología: razones y diseño
pedagógico.

8. 
Repositorio Multimedia Web 2.0 Correo
electrónico
Slideshare Flickr
Los
repositorios
son lugares
lógicos o
físicos
La
multimedia
consiste en
el uso de
diversos
tipos de
medios para
transmitir.
La Web 2.0
es un
término que
está
asociado a
aplicaciones
web
lo
podríamos
asemejar a
un modo
virtual
sitio web permite
almacenar,
ordenar,
buscar,
vender
google De la misma
forma que
enuncie en
el ejemplo
de
repositorio.
Facebook google Power Point www.flickr.
com
Definiciones: repositorio, multimedia, web 2.0, correo
electrónico, slideshare, flickr, blog, wiki? señale un
ejemplo para cada caso. Puede colocar gráficos.