1. FUNDAMENTOS DE LA PEDAGOGIA
María Camila Pantoja
Lic. Pedagogía infantil (IB)
I.D 411654

2. Ovide Decroly (1871-1932)

3. Biografía.
 Fue pedagogo, medico, psicólogo y
docente donde se graduó gracias a su
padre en medicina, después trato con niños
mentales, decidió prestarse a la educación
creo su propio colegio para niños normales
para el era importante la educación y sus
materias después fue nombrado profesor
de psicología por sus buenos
conocimientos, después de dos años se
enfermo y a los 2 años siguiente falleció.

4. Antón Makárenko (1888-
1939)

5. Biografía.
 Fue un pedagogo y un excelente estudiante
durante su infancia tubo muy buenos
conocimientos y una forma de pensar
extraordinaria era ruso, su padre era un
pintor profesional makárenko fue un niño
muy débil y enfermizo pero logro con el
tiempo ser un buen niño fue maestro lo cual
no fue nada fácil porque sus alumnos no lo
aceptaban después se dio cuenta que era
mas importante saber la vida, el cual sus
alumnos tenían ese comportamiento que sus
conocimientos aprendió esa lección y tubo la
oportunidad de fundar su propia casa hogar
para huérfanos de hay años después falleció
en 1939 en Moscú.

6. Pedagogía visión del
estudiante.
 Ovide Decroly
 Estudiante: Sugiere que
se le respecte su
originalidad como
organismo.
 Se adapta a los cambios
del entorno.
 Es activo, responsable, y
muy observador.
 Participa y crea ideas para
el y su entorno.
 Antón makárenko
 Estudiante: Es creador y
espontaneo.
 Activo en su enseñanza.
 Su fin es desarrollar una
libertad autónoma.
 Es capaz de aprender y
dar a conocer sus
conocimientos en forma
libre.

7. Visión del docente.
 Docente: Darle
confianza y libertad a sus
alumnos.
 Los objetivos que plantea
son flexibles.
 Intermediario entre el
medio y el educando.
 guiar y orientar el
aprendizaje
proporcionando las
condiciones necesarias
para el alumno.
 Docente: La
disciplina.

8. Visión de la educación.
 Educación:
Principalmente educar para
la vida integrar al niño a su
medio social y otorgarle las
herramientas necesarias
para solucionar sus
necesidades básicas.
 Es el medio para construir
el futuro y enseñarle al
hombre a vivir en sociedad.
 Favorecer la adaptación
del niño a la vida social por
lo que se deben tomar en
cuenta las necesidades del
momento y las condiciones
locales.
 Educación: Proviene de
las necesidades sociales.
 Proceso mediante el cual
cualquier persona llega a
valorar tanto el trabajo
como la enseñanza.
 El Estado tiene la
obligación de dirigir la vida
de las personas. La familia
no debe ser la encargada.
 El niño debía ser absorbido
en la colectividad de la
escuela.

9. La implicaciones.
◦ El centro de interés que
tratamos son las plantas
de una zona de la
Taconera.
◦ Parte de un tema
concreto, de
interrogantes que los
niños se puedan
formulan en torno a las
hojas y arboles y que
puede tener un carácter
de descubrimiento .
◦ se pueden localizar y
abordar
pedagógicamente
contextos globalizadores
que pueden facilitar el
 La pedagogía de
makárenko aportaba
bastante de igual forma
que los niños que han
tenido o tienen problemas
de adaptación ya que es
una nueva forma de
integrarlos a la sociedad en
una palabra que la
educación también llegue
para los niños y niñas
generar un buen ambiente
de respecto mutuo.

10. Obras.
 Función de globalización 1923
 La libertad de la educación
1925
 La evolución de la afectividad
1927
 La práctica de los test de
inteligencia 1928
 Problemas de psicología
pedagogía. Actualidades
pedagógicas. 335 pp. 1929
 El Doctor Decroly en
Colombia. Ed. Imprenta
Nacional, 150 pp. 1932
 La iniciación a la actividad
intelectual y motriz por los
juegos educativos:
contribución a la pedagogía
de los niños y de los
irregulares. Actualidades
pedagógicas. 254 pp. 1930
 Enfoque sobre Educación.
 Su posición pedagógica
 Objetivos educativos
 La Educación Colectivista
 Educación y Trabajo
 La Disciplina consciente

11. Niño
Disciplina
rígida
Personalid
ad
Vivir en
libertad
Preparar
Respect
o
DECROLY

12. Educacion Hacer al
hombre
Elección
de modelo
Modelos
antropológico
s
EL EDUCATIVO
EL PARA EDUCAR

13. Bibliografias.
http://hablamaestro.blogspot.com/2006/07/makar
enko-su-vida-y-obra.html
http://www.slideshare.net/311091/makarenko
http://lamesaredondaei.blogspot.com/2012/03/ov
ide-decroly.html
http://es.scribd.com/doc/56714452/Biografia-de-
Ovidio-Decroly

14. Vocabulario
Todos son entendibles.