Sistema de Juego 5:1

1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE ARTES Y EDUCACIÓN FÍSICA
ASIGNATURA VOLEIBOL
PROFESOR CRISTIAN HERNÁNDEZ
Voleibol:
Sistema 5:1
Integrantes: Francisca Araneda B.- Valeria Cantillan E.- Javiera Farías S.Catherine Herrera L.

2. ¿ Qué es un Sistema de Juego?
• Hace referencia al número de
rematadores y armadores de una
formación.
• Representa el cómo se distribuirán
los roles tácticos.
• Un entrenador debe realizar una
especialización de sus jugadores.
Referidas a las tareas técnico
tácticas.

3. Entonces, un entrenador debe:
Especialización
de las tareas
técnico tácticas
Sistema de
Juego
Especificidad
técnico y táctica
del jugador

4. Conceptos
Rotación:
Enroque
•
•
•
•
Desplazamiento de los jugadores
Al recuperar el derecho a sacar.
Cambio de posición de un lugar.
En sentido horario
•
•
•
Cambio de posición entre jugadores.
Entre jugadores de la misma línea.
Para que el jugador ocupe la
posición que le corresponde según
su función y rol táctico.
Luego de que envío el balón al
campo rival.
•
Penetración
•
Desplazamiento que realiza el
armador cuando está de zaguero.

5. Características generales
Sistema 5:1
1 Armador
5 Rematadores
(arma el 85%
aproximando de los
balones)
• Sistema de juego más avanzado y
ofensivo.
• Integra a un nuevo jugador: el
Opuesto.

6. Ventajas y Desventajas
•Requiere de 1 solo buen armador.
•El armador no requiere dominar el
remache o la recepción.
•No se debe compartir tiempo de
entrenamiento.
•Es el único encargado de armar, por
ende, no existe el margen de duda.
•
Si el armador defiende, hay
duda en quién arma.

7. Especialización de Roles
ARMADOR:
Realiza la levantada.
Estructura el ataque de su equipo.
• CUALIDADES TÉCNICAS: gran
calidad en la técnica del golpe de
dedos.
• CUALIDADES MENTALES:
mentalmente fuerte y tenaz y
debe tener frialdad ante los
momentos de presión. .
• CUALIDADES FISICAS:
extraordinaria habilidad física.

8. CENTRAL:
Son los atacantes veloces
del equipo.
Principales bloqueadores.
• CUALIDADES TÉCNICAS:
excelente orientación de
la cancha.
• CUALIDADES MENTALES:
debe ser luchador y con
empuje.
• CUALIDADES FÍSICAS:
deseablemente alto,
piernas largas, potencia.

9. PUNTA-RECEPTOR:
Atacantes de potencia.
Principales defensas.
• CUALIDADES TECNICAS:
gran remache de
potencia y alto nivel de
ejecución del golpe de
antebrazos.
• CUALIDADES MENTALES:
imponentes y gran
autoconfianza.
• CUALIDADES FISICAS:
potencia, rápidos y
coordinados.

10. OPUESTO:
Principal atacante del equipo,
puede hacerlo desde
deposición zaguero.
Además es un gran
bloqueador.
• CUALIDADES TÉCNICAS:
hábiles en atacar levantadas
no tan precisas.
• CUALIDADES MENTALES:
frialdad y autoconfianza.
• CUALIDADES FÍSICAS:
potencia y gran resistencia
física.

11. LÍBERO:
Jugador que potencia la
recepción y la defensa.
• CUALIDADES TÉCNICAS:
perfecto dominio del golpe
bajo y también golpe de
dedos. Experto en leer la
trayectoria y el
desplazamiento de los
rivales y el balón.
• CUALIDADES MENTALES:
gran coraje y valor, debe
ser sacrificado por su
equipo.
• CUALIDADES FÍSICAS:
agilidad, rapidez, velocidad
de reacción y flexibilidad.

12. Formación Inicial

13. Formación luego del Enroque

14. Formación de Recepción
• El equipo se ordena privilegiando
las tareas de cada jugador.
• Jugadores claves: puntas –
receptores y el líbero.
• Para no tener complicaciones y
el armador penetre, es necesario
que en la formación inicial el
ARMADOR “siga” al CENTRAL.

15. Formación de Recepción con
Armador en posición 1

16. Formación de Recepción con
Armador en posición 2

17. Formación de Recepción con
Armador en posición 3

18. Formación de Recepción con
Armador en posición 4

19. Formación de Recepción con
Armador en posición 5

20. Formación de Recepción con
Armador en posición 6

21. Formación de Defensa
• Existen dos tipos:
• Con apoyo al bloqueo: para balones
“colocados” o golpeados débilmente detrás
del bloqueo.
• Sin apoyo al bloqueo: cuando los ataques
son realizados con mayor potencia
En el sistema de juego 5:1 es el jugador
OPUESTO quien realiza el apoyo al bloque
cuando el ARMADOR se encuentra en posición
delantera.

22. Formación de defensa con apoyo
al bloqueo, con ataque por 4.

23. Formación de defensa con apoyo
al bloqueo, con ataque por 2.

24. Formación de defensa con apoyo
al bloqueo, con ataque por 3.

25. Formación de defensa sin apoyo al
bloqueo, con ataque por 4.

26. Formación de defensa sin apoyo al
bloqueo, con ataque por 2.

27. Formación de defensa sin apoyo al
bloqueo, con ataque por 3.

28. Metodología
Se ubican a los jugadores según su rol
táctico en la cancha con petos de
diferentes colores:
•
•
•
•
Amarillo: Puntas-receptoras
Azul: Opuesto
Rojo: Armador
Verde: Central

29.  En la actividad se muestra la
PENETRACIÓN del armador desde
posición 1.
 Se toma el balón con el fin de
facilitar la comprensión de los
desplazamientos en cancha

30.  En la actividad se muestra la
PENETRACIÓN del armador desde
posición 1.
 Se juega ahora el balón.

31. • Se muestra el ataque del Opuesto desde
posición zaguera (1)
• Se juega el balón.
Es importante que cuando el opuesto
ataca desde zaguero no puede pisar
la línea de tres metros (de ataque)
antes de contactar el balón.

32. En realidad de juego:
Observar formación de recepción:
 Con 3 jugadores: dos puntas y el
líbero.
 Muy cerca de la línea de fondo
se “esconde” el opuesto ( así
evita la recepción y puede
atacar).
 Jugadores en zona de ataque:
armador y el central ( tampoco
se preocupan de la recepción).

33. En realidad de juego:
Luego de recibir el saque:
 Punta- receptor recibe el balón, da un
pase al levantador.
 El levantador arma hacia atrás al
jugador opuesto.
 Los jugadores realizan la rotación ya
que recuperaron el derecho a saque
y sea alistan para el correspondiente
enroque.