concreta proces podemos realizar exposiciones en publico de una forma rapida y concreta

1. MAPAS MENTALES
Charles Jackson
Buenaventura

2. 2
UTILIZAN
HOJAS BLANCAS
TEMA CENTRAL
ESCRIBE Y DIBUJA
IDEAS PRINCIPALES
RAMAS GRUESAS
INICIA 1º SUBTEMA
1ª. SENTIDO RELOJ
IDEAS SECUNDARIAS
RAMAS DELGADAS
UTILIZA
• POR RAMAS,
• SUBTEMAS O
• ESPACIO DEL TEMA
ORIGINAL Y CREATIVO
•DIBUJOS
• IMÁGENES
• SIMBOLOS
• COLOR
• IMAGINACIÓN
PALABRAS CLAVES
• ADJETIVOS
• SUSTANTIVOS
• VERBOS
ESCRIBIR
• 1 PALABRA X RAMA
• MAYÚSCULA
• IMPRENTA
•VARIAR TAMAÑO

3. TEMA
PALABRAS CLAVES IDEAS
SECUNDARIAS (a, b, c)
a
b
c
PALABRAS CLAVES IDEA
PRINCINPAL
2a

4. 2
3a

7. M A PA S
M EN TA LES
TÉCNICA
F
A
C
I
L
I
T
A
[
MEMORIZACIÓN
REPASO
RECUERDO
OTROS
PROCEDIMIENTO
ASUNTO
HOJA
AÑADE RAMAS GRUESAS
DELGADAS
IRRADIAN
FORMA
NODAL
PALABRAS CLAVES
PORLINEA
MAYÚSCULAS
CREATIVIDAD
CO
LO
R
TEMA
ÁREA
RAMAS
DIBUJOS
IMÁGENES
SÍMBOLOS
& @
V EN TA JA S
ASOCIACIONES INMEDIATASO RIG IN A LID A D
S E A P L IC A
MAYORRAPIDEZ
C
REATIVIDAD
H.I. H.D.

8. 8
F
O
R
M
A
FORMA
BÁSICA
B
A
S
E REALIDAD
MODO
MODO
FUENTE
CREAN
INTERPRETAMOS

9. 9
CEGUERA
NUEVAS IDEAS

20. 20
TÉCNICAS DE REPASO
Creada por el Dr. Tony Buzan.
Las personas que no repasan lo que aprenden, están desperdiciando el
esfuerzo que hacen en el aprendizaje.
Recuerde que una vez transcurridas 24 horas tras un periodo de
aprendizaje de una hora, se pierde al menos el 80% de la información.
¿Qué sucede cuando no se hace un repaso apropiado?
-No puede efectuar las conexiones.
-La comprensión es incompleta.
-Es menor su capacidad de asimilación.
-Lo que aprende lo olvida fácilmente.
-Experimenta mayor agobio.