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Fenómeno

Comunicativo.




                Elaboró: L. Ana Ma. Galván R.
                          Código: 212286457
¿ Que es la
comunicación?.

                 • La comunicación es un medio de
                   conexión o de unión que tenemos
                   las personas para transmitir o
                   intercambiar mensajes.
Elementos del
                           Proceso de la
                           comunicación.


Los elementos o factores
de la comunicación
humana son:
EMISOR:

 Es aquél (persona,
 maquina, organización…)
 que elige y selecciona los
 signos adecuados para
 transmitir su mensaje; es
 decir, los codifica para
 poder llevarlos de
 manera entendible al
 receptor. En el emisor se
 inicia el proceso
 comunicativo.
RECEPTOR:



Es aquél (persona,
maquina, organización…)
al que se destina el
mensaje, realiza un
proceso inverso al del
emisor, ya que en él está
el descifrar e interpretar
lo que el emisor quiere
dar a conocer.
CODIGO:

Es el conjunto de reglas
propias de cada sistema de
signos y símbolos que el
emisor utilizará para
transmitir su mensaje. Un
ejemplo claro es el código
que utilizan los marinos para
poder comunicarse; la
gramática de algún idioma;
los algoritmos en la
informática; todo lo que nos
rodea son códigos.
MENSAJE:

  Es el contenido de la
 información (contenido
 enviado): el conjunto de
 ideas, sentimientos,
 acontecimientos
 expresados por el emisor
 y que desea transmitir al
 receptor para que sean
 captados de la manera
 que desea el emisor. El
 mensaje es la
 información.
Canal:

 Es el medio a través del cual se
transmite la información-
comunicación, estableciendo
una conexión entre el emisor y
el receptor. Mejor conocido
como el soporte material o
espacial por el que circula el
mensaje. Ejemplos: el aire, en
el caso de la voz; el hilo
telefónico, en el caso de una
conversación telefónica.
Referente:
.




         • Realidad que es
           percibida gracias al
           mensaje. Comprende
           todo aquello que es
           descrito por el mensaje.
Situación:


• Es el tiempo y el lugar
  en que se realiza el
  acto comunicativo.
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• Cualquier perturbación que
  sufre la señal en el proceso
  comunicativo, se puede dar en
  cualquiera de sus elementos.
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  televisión, la alteración de la
  escritura en un viaje, la afonía
  del hablante, la sordera del
  oyente, la ortografía defectuosa,
  la distracción del receptor, el
  alumno que no atiende aunque
  esté en silencio. También suele
  llamarse ruido .
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(mensaje de retorno):
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 interactividad del proceso
 comunicativo, siempre y cuando
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 conducta…) sea deseada o no.
 Logrando la interacción entre el
 emisor y el receptor. Puede ser
 positiva (cuando fomenta la
 comunicación) o negativa (cuando
 se busca cambiar el tema o
 terminar la comunicación). Si no
 hay realimentación, entonces solo
 hay información mas no
 comunicación.
Bibliografía
•   Mi Tecnológico. Extraído del internet el 27 de
    Marzo del 2012. De:
    http://www.mitecnologico.com/Main/ProcesoYEle
    mentosDeComunicacion

•   Gobierno de España. Ministerio de Educación.
    Extraído del internet el 27 de Marzo del 2012. De:
    http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/es
    o1/t1/teoria_1.htm

•   Centros Comunitarios de Apredizaje. Extraído del
    internet el 27 de Marzo del 2012. De:
    http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/c
    omunicacion/cont_elementos.htm

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Elementos clave comunicación

  • 1. Fenómeno Comunicativo. Elaboró: L. Ana Ma. Galván R. Código: 212286457
  • 2. ¿ Que es la comunicación?. • La comunicación es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes.
  • 3. Elementos del Proceso de la comunicación. Los elementos o factores de la comunicación humana son:
  • 4. EMISOR: Es aquél (persona, maquina, organización…) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlos de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo.
  • 5. RECEPTOR: Es aquél (persona, maquina, organización…) al que se destina el mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor, ya que en él está el descifrar e interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer.
  • 6. CODIGO: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y símbolos que el emisor utilizará para transmitir su mensaje. Un ejemplo claro es el código que utilizan los marinos para poder comunicarse; la gramática de algún idioma; los algoritmos en la informática; todo lo que nos rodea son códigos.
  • 7. MENSAJE: Es el contenido de la información (contenido enviado): el conjunto de ideas, sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea transmitir al receptor para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la información.
  • 8. Canal: Es el medio a través del cual se transmite la información- comunicación, estableciendo una conexión entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el soporte material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el caso de la voz; el hilo telefónico, en el caso de una conversación telefónica.
  • 9. Referente: . • Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que es descrito por el mensaje.
  • 10. Situación: • Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
  • 11. Interferencia o Barrera: • Cualquier perturbación que sufre la señal en el proceso comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del sonido en la conversación, o la distorsión de la imagen de la televisión, la alteración de la escritura en un viaje, la afonía del hablante, la sordera del oyente, la ortografía defectuosa, la distracción del receptor, el alumno que no atiende aunque esté en silencio. También suele llamarse ruido .
  • 12. Retroalimentación o realimentación (mensaje de retorno): Es la condición necesaria para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una respuesta (actitud, conducta…) sea deseada o no. Logrando la interacción entre el emisor y el receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicación) o negativa (cuando se busca cambiar el tema o terminar la comunicación). Si no hay realimentación, entonces solo hay información mas no comunicación.
  • 13. Bibliografía • Mi Tecnológico. Extraído del internet el 27 de Marzo del 2012. De: http://www.mitecnologico.com/Main/ProcesoYEle mentosDeComunicacion • Gobierno de España. Ministerio de Educación. Extraído del internet el 27 de Marzo del 2012. De: http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/es o1/t1/teoria_1.htm • Centros Comunitarios de Apredizaje. Extraído del internet el 27 de Marzo del 2012. De: http://www.cca.org.mx/lideres/cursos/redaccion/c omunicacion/cont_elementos.htm