1. Primer Encuentro Nacional de Economía Agraria y Extensión Rural
Potrero de Funes, San Luis, Argentina. 6, 7 y 8 de octubre de 2010
Mariana Fossatti
Las TIC en procesos de comunicación
para el desarrollo rural

2. Mariana Fossatti
• Socióloga con Maestría en Sociedad y
Desarrollo (Universidad de la República).
• Consultora en organizaciones sobre
Tecnologías de Información y Comunicación
• En IICA Uruguay: responsable gestión del
conocimiento
• CV completo en:
http://www.slideshare.net/lamaga/cv-
mariana-fossatti-2010
• Blog: http://mfossatti.blogspot.com
• Twitter: http://twitter.com/marfossatti

3. Sociedad de la Información y el Conocimiento
Creación, distribución y manipulación de la
información como fuentes centrales de
productividad y poder
(infocapitalismo, Castells)

4. Emergencia de las TIC y la digitalización en
todas las esferas de la vida

5. Sociedad estructurada en redes

6. Convergencia de sectores:
telecomunicaciones, informática y audiovisual

7. Distinción: información y conocimiento

8. Diálogo instantáneo, a distancia y
de muchos a muchos

9. Brecha digital, inclusión y exclusión

10. No sólo define acceso o no acceso a las TIC;
define quiénes se incorporan o quedan
excluidos de los procesos de producción
ligados a la información y el conocimiento

11. Tiene al menos tres dimensiones
– Tecnológica
– De conocimiento
– De participación

12. ICT4D
Tecnologías de Información y Comunicación
para el Desarrollo

13. Aspectos críticos
• Conectividad, infraestructura y equipamiento
• Inclusión en términos de cultura digital
• Capacitación no sólo en herramientas, sino
también en gestión del conocimiento
• Empoderamiento digital desde las
comunidades

14. Trabajar en distintos niveles
• Cobertura de los servicios de telecomunicaciones
en el territorio
• Desarrollo de herramientas adaptadas a distintos
dispositivos (PC, móviles, etc.)
• Desarrollo de servicios de información relevantes
• Responder a necesidades del usuario de forma
flexible y personalizada
• Sensibilización y capacitación de los productores
rurales, técnicos y extensionistas

15. TIC en proyectos de desarrollo
• Tecnología como herramienta
• Acompañamiento y de gestión del
conocimiento
• Involucramiento y empoderamiento de los
destinatarios
• Aplicada también al trabajo técnico e
institucional

16. Servicios de información
• Información disponible, pero muchas veces
dispersa; insuficiente gestión
• La disponibilidad no siempre asegura el uso
• Si no hay un verdadero uso de la información,
ésta pierde su valor
• Lógica de “Portal” (web 1.0) vs. participación
de los usuarios (web 2.0)

17. No todo es “subir” información
• Organizar la información de manera amigable,
accesible e interactiva
• Seleccionar y adaptar información local relevante
• Complementar otros mecanismos de información
y comunicación existentes
• Generar herramientas para la toma de decisiones
rápidas y precisas
• Colaboración entre múltiples actores: potenciar
redes
• Importancia de la telefonía móvil

18. El futuro ya llegó
• Web semántica
• Internet de las cosas
• Geolocalización y tecnologías móviles
• Contenidos abiertos
• Computación en la nube y colaboración
• Gestión del conocimiento 2.0

19. España: computación en la nube para escuelas
rurales agrupadas http://goo.gl/RoiQ

20. Uruguay: pequeño productor encuentra oportunidad
para comercializa hongos en el exterior a partir de la
llegada del Plan Ceibal http://goo.gl/at3I

21. India: expertos en agricultura desarrollan
“modelos de conocimiento” específicos
mediante tags que catalogan la información
en el portal Agropedia
http://agropedia.iitk.ac.in/

22. Chile: el proyecto Datagro distribuye
información relevante y accesible a
cooperativa de pequeños productores
mediante SMS http://goo.gl/zBrw

23. Las tecnologías avanzan rápido y cada vez es
más viable económica y tecnológicamente
llevarlas hasta a los más pequeños pueblos y
parajes.

24. Es menos importante saber usar las
herramientas que tener las habilidades para
manejar la gran cantidad y dispersión de la
información

25. Frente a la abundancia informativa cobra
importancia la figura del gestor del
conocimiento y del gestor de conversaciones.

26. A partir del uso práctico y desde las
necesidades de sus usuarios, ayudándolos a
adaptar la información a su contexto real, a
combinarlo con otros datos y hacerla más útil.

27. El mayor desafío es divulgar y democratizar las
nuevas herramientas, crear arquitecturas de
información más participativas y accesibles
para todos.

28. ¡Muchas gracias!